语文人教版五年级上册20《学会看病》

1、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基） 母爱是一种巨大的火焰。（罗曼罗兰） 世界上有一种最动听的声音，那便是母亲的呼唤 。（但丁） 慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果） 母爱是世界最伟大的力量。（米尔）,名言警句,母爱是无私的，是无微不至的。可是有一位母亲，她医术精良却当儿子生病发烧的时候，她不但不在家里给儿子找药治病，反而逼儿子独自去医院看病。这位母亲到底爱不爱自己的儿子？她当时又是怎么想的呢？我们一起来学习学会看病。,20* 学会看病,拖沓 艰涩 怔住 下坠 倚靠 打蔫儿 喋喋不休 按图索骥 忐忑不安 聊胜于无,字词积累,nin,t,jin,s,zhn,zhu,y

2、,di,tn,t,【打蔫儿】1、植物失去水分而萎缩。 2、人没精神,犯困。 【喋喋不休】唠唠叨叨，说话没完没了。 【按图索骥】 1、按照画像去寻找好马。 2、比喻墨守成规地办事。 3、比喻按照线索去寻找。,词语理解,【忐忑不安】心神不定，心中不安。 【聊胜于无】比没有要好一点。聊指略微。 【拖沓】形容做事拖拉，不利索。 【艰涩】艰难缓慢。 【沙漏】沙钟，是一种对时间的测量装置。,拖沓 艰涩 怔住 下坠 倚靠 打蔫儿 喋喋不休 按图索骥 忐忑不安 聊胜于无,字词积累,想一想这篇课文主要讲了什么？,本文讲的是儿子感冒了，妈妈让他独自去医院，学会看病的事。母亲用这种方式，锻炼儿子独自面对生活的能力，

3、表达了母亲对儿子深深的爱。,整体感知,第一部分（120）主要写了什么？ 写“我”让生病的儿子自己去医院看病。 读第二部分（2125）段主要讲了什么？ 具体写儿子自己去看病，顺利回到家。 第三部分（2627）段呢？ 点明“我”让儿子学会看病的真正目的。,这篇课文多次出现了母子俩的对话，你能把母亲说的话找出来吗？,你找到了吗,2. “你病了。” 5. “你长大了，你得学会自己看病。” 7. “假如我不在家呢？” 9. “假如你找不到我呢？” 12.“假如你最终也找不到你爸呢？” 14.“有些病是不能忍的，早治一分钟是一分钟。得了病最应该做的事是上医院。” 16.“正是。” 18.“你到街上去打车，

4、然后到医院。查体温是时候不要把人家的体温表打碎了”,20.妈妈这就领你上医院。,你能找到描写母亲心理活动的句子吗？在课文中画一画。,11、这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍。但我知道，总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲，就应该及早教会他看病。,20、是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。,21、我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指点指点，让他先有个印象，以后再按图索骥。这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？,23、假如事情重来一遍，我再也不让他独自去看病了。这一刻，我只要

5、他在我身边！,27、孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无。,儿子摇摇晃晃地走了，他去看病了。那么课文中又是怎样描写“我”等待儿子回来的呢？,时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地收缩成一团。,担心孩子 心疼孩子 等待独自看病归来的孩子：度日如年,爱子真情,孩子看完病回来后,我看着他，勇气又渐渐回到心里。我知道应该不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。,对孩子的磨炼：独自看病,对自己的磨炼：饱受担心与痛苦的折磨,考验,孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无。,口授一张路线图,课文中告诉孩子看病的程序,生活中告诉孩子每件事该怎样做,目的：培养孩子的生存能力，让他学会生活。 责任：锻炼孩子的生存能力。,负责任的爱是真爱,世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基） 母爱是一种巨大的火焰。（罗曼罗兰） 世界上有一种最动听的声音，那便是母亲的呼唤 。（但丁） 慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里