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文档简介
,岡山大学 教育開発 学生教職員教育改善委員会 竹 内 靖 雄,教育改善学生活力, 楽勝科目追放 厳正成績評価 学生授業評価等,教員,学生,講義,楽勝科目暴露本当必要。,教授法,（特理系学部）教育主旨，知識技術習得。講義，弟子行説教説法。説教説法他人言筋合，弟子口出。,講義内容,学生中心授業？ 学生立案授業？授業教員行。表層的利便性求学生何。,授業評価,講義理解，予復習足。予復習一切，遅刻欠席学生，自分講義評価。,教員,教育改善,職員,教育開発,専門委員会,【特徴】 岡山大学唯一学生参加型 全学委員会 委員長学生委員,【構成】 学生委員名 教員委員名 職員委員名,【活動】 月一全体会会 週一 専門委員会 専門委員会検討事項,【実績】 履修相談会 各 勉学環境新授業提案 授業評価夜間主鹿田学生交流,履修相談会,新授業提案,学生発案 新授業募集,新授業提案,結果 発表通知,学生結果 記述中充実望項目, 開催,i*See, 開催,私達学生接，学生与知識技術生場。,，逆転場，学生接。,学生委員，（未成年）。,（自己中）激怒。 美（奉仕精神）涙。,， 改善委員会，研究講義得双方向変化味。,教育， 教師事実信学習者話伝 学習者行動（知識技能態度）価値変化 。,教育， 学習
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