九年级物理下册第十六章电磁转换二电流的磁场教学课件（新版）苏科版.pptx_第1页
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文档简介

1、教学课件，物理9年级下卷江苏科技版，第16章电磁转换，二，电流磁场，复习问题，1 .磁场的基本性质是什么2 .磁场方向如何规定？ 3 .通常用什么方法能判断磁场中某一点的磁场方向？轻小物体、铁、钴、镍、正、负、南、北、拒绝、拒绝、吸引、吸引、电现象和磁现象的相似点、奥斯特实验、思考：在实验时如何配置机器最合理？ 问题：电能产生磁性吗？ 观察1 :实验装置参照图16-12，探索现象：16.4通电直导线周围的磁场，表明存在于通电导线周围，与其方向有关。磁场、电流方向、奥斯特实验、线圈通电后，铁钉子为何能吸针？(1)演示：观察通电螺线管周边铁屑的分布状况；(2)如何判断通电螺线管两端的极性；(3)通

2、电螺线管的极性与电流方向有关系吗？ 使用安培规则来简单地确定通电螺线管的磁极和电流方向，如、或可以选择，可以选择，可以选择，可以选择，可以选择。 正、电磁铁及其应用、电磁铁：内部具有铁心的通电螺线管、1 .制作：线圈匝数不同的2个电磁铁、2、电磁铁的磁性、电流的大小、线圈的匝数、电磁铁的制作、研究、(1)电磁铁有无磁性、 通电时电磁铁_ _ _ _ _，电磁铁通电时电流的大小越改变，越强、越大、越多、改变线圈的匝数，实验、现象、匝数越改变，磁越多、越强、越多。 小结，1 .电磁铁有一个.铁心，螺线管，2 .电磁铁的磁性与和_ _有关，电流的大小，线圈圈圈数，3 .电磁铁的工作原理是：利用电流的

3、磁效应.c .其南北极可以通过改变来控制.电流方向，5 .电磁铁的应用电磁继电器、教室练习、1 .电磁铁有很多优点：有无磁铁. 在线圈中插入_后，变成电磁铁，其磁特性变强。 在电流的定时，电磁铁线圈的圈数极性强。 开关、电流的大小、电流方向、铁芯越多，2 .如图所示，电磁铁的磁性越强，正确的连接方法是()、d、3 .与通电螺线管的磁性强度有关5 .将电磁铁、滑动变阻器、电源和开关连接到闭合回路上，变阻器将吊起的铁块变成磁铁会怎么样，n、b、构造：动作电路：低压控制电路：电磁铁，低压电源，开关高压动作电路：高压电源，接点，电气设备等，动作原理，电磁继电器的控制作用，控制电路，动作电路，开关S1闭合时电磁铁通电、电流、接通、吸附、磁、另一电磁继电器、自动控制、水位自动报警装置、要求：水位未达到a时，绿灯亮，水位正常，水位达到a时红灯亮，水位不正常。 作用：利用电磁继电器，可以用低电压、弱电流的控制电路控制高电压、强电流的工作电路，并且可以实现远程控制、生产自动化和自动控制。 课程总结：1.电磁继电器利用电磁继电器，能够实现以低电压、弱电流控制电路的动作电路，它利用由电磁继电器产生的衔铁的吸放，代替开关控制电路的开闭。电磁铁、接点、衔铁、电磁铁、4 .用电磁继电器控制高电压、强电流的开关的主要优点是()、b、5 .关于电磁继电器衔铁的选择，以下说法正确的是() a .

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