乡镇幼儿园办园行为督导评估总结汇报3篇.doc

1、乡镇幼儿园办园行为督导评估总结汇报3篇乡镇幼儿园办园行动督导评估总结汇报1市人民政府教育督导室根据乐昌市2017020年幼儿园办园行动督导评估工作计划，按教育部幼儿园办园行动督导评估办法(教督20177号)、广东省幼儿园办园行动督导评估实行方案(试行)(粤教督函201751号)的要求，于2019年6月下旬组织3个评估组分别从办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等5个方面进行详细的督查,完成了2018019学年计划的24所幼儿园(班)办园行动督导评估。其中对沙坪镇中心幼儿园等21所幼儿园(班)进行办园行动专项督导，对乐昌市博雅幼儿园、乐昌市英才幼儿园、长来镇未来之星幼儿园等3所幼儿

2、园以“两评合1”(即乐昌市1级幼儿园(复评)督导评估和幼儿园办园行动督导评估)的方式进行。现将督导评估情况报告以下:1、基本情况列入此次办园行动督导评估的24所幼儿园(班)中，10所为公办园，14所为民办园。按教育部幼儿园办园行动督导评估系统规定，督导评估总分值为1000分，其中办园条件250分、安全卫生200分、保育教育200分、教职工队伍250分、内部管理100分。评估得分950分以上为“优秀”，850分50分为“良好”，750分49分为“合格”，750分以下的为“不合格”。本次评估结果为：良好等次：乐昌市博雅幼儿园(876.16分)、乐昌市英才幼儿园(864.44分);合格等次：黄圃镇中

3、心幼儿园(820.76分)、乐昌市金苗双语幼儿园(819.65分)、沙坪镇中心幼儿园(813.46分)、乐昌市小愽士幼儿园(805.45分)、长来镇未来之星幼儿园(791.42分)、云岩镇中心幼儿园(791.2分)、乐昌市启明星幼儿园(790.98分)、3溪镇中心幼儿园(782.65分)、乐昌市金路艺术幼儿园(779.65分)、乐昌市天星幼儿园(770.69分)、乐昌市8朵花幼儿园(767.89分)、乐昌市秀水镇中心幼儿园(761.67分)、乐昌市秀水镇桥头幼儿园(760.85分)、沙坪镇雷家窝村明珠幼儿园(760.15分)、黄圃镇小天使幼儿园(759.46分)、沙坪镇窝子村天行健幼儿园(75

4、3.04分)、乐昌市乐城宝宝幼儿园(750.52分);不合格等次：沙坪镇马子坪小学附设幼儿班(652.68分)、沙坪镇柘洞小学附设幼儿班(650.57分)、沙坪镇山坪小学附设幼儿班(626.45分)、沙坪镇关山小学附设幼儿班(607.7分)、沙坪镇茶园小学附设幼儿班(589.04分)。24所幼儿园(班)中“合格”等级以上的有19所，合格率为79.2%。2、主要做法和成绩(1)办园条件方面24所幼儿园均获得教育行政部门的办园许可，相干证照齐全。幼儿园选址皆符合要求，办园范围和班额全部按核定范围标准开班招生;幼儿园都能设置在安全区域，无危房，周边无安全隐患，日照充足，园舍独立，布局公道，环境较优美

5、，符合儿童特点;园舍、室内外活动场地等基本符合相干规定。各幼儿园的教学、生活、安全、卫生等装备设施较为齐全，具有多种功能用房，玩教具、游戏材料、幼儿图画书数量和种类基本满足需要，并符合国家相干安全质量标准和环保要求。(2)安全卫生方面1是各园的组织机构基本健全，管理责任基本落实到位;2是规章制度基本齐全，安全卫生教育工作正常进行，均制定了安全工作计划及安全应急预案，能定期展开演练活动。食品都能按规定留样且定期向家长公示食谱，师生的安全卫生意识较强;3是保安、厨卫人员均有上岗、体检和培训证。各园都安装有监控设施，有1定的安保器材，认真落实晨午检，幼儿接送组织有序周密，卫生消毒较规范，饮食安全能够

6、保障，有校车的幼儿园都能严格落实相干要求。(3)保育教育方面大部份幼儿园能遵守幼儿身心发展特点和规律，重视幼儿良好品质和习惯的养成，1日活动安排较为科学公道，情势多样，消息交替;能坚持以游戏为主，充分保证幼儿游戏活动时间，将游戏贯穿于教育和生活活动各环节。教师和保育员对幼儿态度亲切、温和，师生关系和谐。督导评估进程中，未发现轻视、虐待、体罚和变相体罚、侮辱幼儿现象。(4)教职工队伍方面各幼儿园重视对教师的指点与培养，积极参加市教育局等部门组织的各类培训和片区教科研活动，部份幼儿园也屡次组织教师外出学习或约请专家到园所讲授、示范优秀教育教学案例，努力提升教师队伍素质，提高保教人员的业务水平，关爱

7、和支持教师成长;幼儿园能按月足额发放教职工工资，均依照劳动法与聘任教职工签订劳动合同;部份幼儿园依照相干规定为教职工缴纳相干社会保险，未缴纳保险的幼儿园则基本落实了教职工社保津补贴。(5)内部管理方面大部份幼儿园都能坚持正确的办园方向，实行园长负责制，建立健全各项规章制度。督评的幼儿园均有各岗位工作职责要求、工作制度等。24所幼儿园(班)都能按物价部门规定收取保育费、伙食费等相干费用，实行收费公示制度，收费公示栏在方便幼儿家长和社会监督的地方设置，无乱收费现象。3、存在问题(1)附设幼儿班此次督评的5所小学附设幼儿班皆为混龄班，办园条件等各项指标基本未到达幼儿园办园行动督导评估的标准：1是办园

8、条件较差。幼儿班只有1个活动室，没有其他教辅用房;未提供午饭午睡等生活设施;幼儿体育活动和游戏设施匮乏，环境创设简单，幼教氛围不浓;图书数量不足。2是师资配备无保障。幼儿班的教师基本是小学教师，专业不对口，教育教学方式不合适幼儿年龄特点;保育员与卫生保健人员配备不到位，自制教玩具和操作材料不足;3是内部管理和保育教育不规范。附设幼儿班收费极低，学校经费不足，难以添置必备的幼儿活动设施及教玩具;幼儿1日生活安排不公道，大都以课堂教学为主，“小学化”现象较为严重。(2)公民办幼儿园1.办园条件有待改良。部份幼儿园生均绿化面积、户外活动场地面积不足;部份幼儿园的功能场室未按标准配齐，安保安全设施配备

9、不足;大部份幼儿园未能公道创设幼儿区域活动或区域划分不明确，没法满足幼儿自主选择的需要;大部份幼儿园图书、自制玩教具数量偏少。2.教师配备不足，保教水平有待提升。大部份幼儿园幼儿教师持证率较低，且农村偏僻幼儿园难以招聘到专业教师，基本未按每班“两教1保”的要求配齐教师，教师的学历普遍偏低，教育教学水平仍需提升。部份幼儿园没有为聘请教职工购买社会保险，仅给予1定的补助。3.安全卫生工作不够到位。大部份幼儿园安全卫生制度制定未结合本园实际，操作性不强，制度内容不够切合实际;部份幼儿园未建立健全幼儿健康档案，晨午检记录不全;部份幼儿园安全工作突发事件相干预案不齐。4.内部管理需继续完善。部份幼儿园档

10、案资料不齐全或整理不规范，进程性的材料没有及时搜集、整理，召开的会议无会议记录;由于公办幼儿园附属中心学校，公办幼儿园(班)无独立账目;民办幼儿园缺少专业财务人员，财务管理不够规范。4、督导意见与建议(1)延续加大经费投入，精准改良办园条件。属地中心校要重视所属幼儿园和混龄班幼儿的教育和发展，要延续加大学前教育经费投入，改良公办幼儿园特别是小学附设幼儿班的办园条件，要公道安排有附设幼儿班的小学校舍，设置必要的功能场室;延续完善各场室的设施装备，添置或自制教玩具，满足幼儿学习需要;要完善幼儿园的帮扶工作机制，出台有效的帮扶措施，规范附设幼儿班办园行动，严格按要求履行幼儿1日活动安排，消除“小学化

11、”，提高附设幼儿班保教水平。同时也要引导民办幼儿园规范办园，改良办园条件，提升办园水平，逐渐缩小公民办、城区和农村幼儿园之间的差距。(2)不断加大培训力度，打造高水平教师队伍。1方面要组织幼儿教师参加全员培训，特别要加大青年教师培训力度，延续推动教师专业化发展。另外一方面要组织幼儿教师参加教育行政部门及片区展开的培训和教研活动，多交换多学习，鼓励教师参加高学历的进修，考取相应的资历证，不断提高教师的教科研能力和水平。同时要严格按要求为教职工购买社会保险，增强教师队伍的稳定性。(3)牢固建立安全意识，保障幼儿健康成长。要牢固建立安全第1的意识，落实幼儿园安全主体责任，结合实际制定各类安全卫生制度

12、和突发事件预案，做好消防安全和园舍安全等工作，加强安全隐患排查并做好记录，对发现的安全问题及时进行整改;要建立健全幼儿健康档案，按要求做好晨午检，时刻关注幼儿的变化和成长;要主动争取当地政府和相干部门的支持，加强幼儿园周边环境整治。(4)完善各项管理体制，增进园内精细管理。要进1步加强档案搜集的常态化、规范化管理。平时的工作做到公道分工，责任到人，增强责任意识，彰显管理效能;招聘或加强对财务人员的专业培训，进1步规范财务管理。希望被评为合格及以上的19所幼儿园，对比督导评估组指出的问题和提出的建议，采取有效措施积极整改，不断提升办园水平;对被评为不合格的5所小学附设幼儿班，请根据教育部幼儿园办

13、园行动督导评估指标体系要求，制定整改计划，明确整改措施，落实整改责任，并于2019年12月底前完成整改。乡镇幼儿园办园行动督导评估总结汇报2自治区人民政府教育督导室：根据宁夏回族自治区幼儿园办园行动督导评估实行方案(试行)的通知(宁教督导20185号)、盐池县幼儿园办园行动督导评估计划精神，2019年6月21日至7月10日，盐池县教育督导室组织人员依照宁夏回族自治区幼儿园办园行动督导评估细则要求，对全县21所幼儿园办园行动进行了督导评估，现将评估情况报告以下：1、基本情况全县共有幼儿园(学前班)44所，其中幼儿园21所(公办15所，民办6所)，村小和教学点附设学前班23所，普惠性民办幼儿园6所

14、，镇中心幼儿园7所;参与评估幼儿园和附设学前班21所幼儿园(学前班)以完成自评和督评任务，结果以下：对21所幼儿园进行督导评估后，经综合认定：盐池县高沙窝镇幼儿园、盐池县艺术第2幼儿园、盐池县大水坑镇中心(第2)幼儿园、盐池县第2幼儿园、盐池县星阳幼儿园、盐池县大水坑镇幼儿园、盐池县花马池镇南苑新村幼儿园、盐池县王乐井乡鸦儿沟小学、盐池县花马池镇4墩子教学点、盐池县惠安堡镇灌区第1小学、盐池县惠安堡镇幼儿园、盐池县惠安堡镇萌城小学、盐池县第4小学、盐池县冯记沟乡马儿庄小学、盐池县花马池镇8堡教学点、盐池县青山乡幼儿园、盐池县花马池镇城西滩小学、盐池县花马池镇田记掌教学点、盐池县小博士幼儿园、盐

15、池县冯记沟乡幼儿园被评为合格等级;盐池县第3幼儿园被评为良好等级。2、主要做法和成效(1)办园条件方面1.各类证照齐全。各幼儿园均办理了办园许可证或事业单位法人证、民办非企业单位登记证、卫生监督意见书、食品经营许可证、收费许备案书(民办)。2.办园范围公道。各幼儿园办园范围均符合国家要求，园舍环境良好，布局计划科学公道，无危房、无环境污染、无噪音;园内设有幼儿活动室、寝室、洗手间、盥洗室、保健室和办公用房和厨房，基本能满足幼儿学习生活活动需要。3.安全设施完善。各幼儿园均设置在安全区域，园舍建筑无危房，周边安全状态良好;各幼儿园都配备规定的安保设施装备，消防设施器材配备完好且有效、消防通道畅通

16、。4.卫生设施良好。各幼儿园均配备卫生保健设施装备，晨、午检用品配备全面，便于教师实地查看;配备饮水装备、透风险的装备，园内配有儿童视察床、药品柜、消毒柜、活动水等卫生装备。(2)安全卫生方面1.完善园本管理，重视安全工作。完善幼儿园的校园管理、食堂管理、卫生管理、保健管理，安全管理、餐前餐后管理、园产管理等各项规章制度。安全工作制度上墙、责任到人、措施到位。加强了对保安人员、技防设施的管理，按标准配置了视频监控点。多数幼儿园安装了1键式报警系统，落实了人防、物防、技防“3防”建设要求。能够按要求配备灭火器，应急疏散通道畅通，疏散标志、疏散示意图、应急灯设置规范。各幼儿园均能定期或不定期展开校

17、园隐患排查，及时处理或上报校园安全隐患。2.展开各种情势的安全教育活动。制定安全应急预案并定期展开防震、防火等安全演练，活动有记录，无安全事故产生。按计划对教职工和幼儿展开安全教育，将安全教育与学科教学相结合，逐渐完善了各类应急活动预案。3.安全管理工作严格到位。每天均安排行政人员和教师值班，重视对外来人员进园、孩子入园离园交接(特别是中途离园交接)及1日活动各环节的督查和防护，值班人员每天巡查，发现问题及时解决，不留隐患;在重视人防的同时，重视与技防、物防的结合。幼儿园防卫器械“5件套”齐全，园内摄像头行将实现全园无死角监控覆盖。管理人员实现了实地巡查和网上巡查的结合。食堂管理制度健全，卫生

18、许可证、从业人员健康证齐全，严把食材采购关，按要求做好食品留样。4.卫生工作措施有效落实。各幼儿园都做好晨(午)检、 因病缺课监测、新生入学(园)预防接种证查验等工作，健康教育、健康体检等健康增进措施有效落实。认真履行各项安全工作制度，做到勤登记、勤询问、勤汇报。加强平常安全的工作检查，做到定期检查、及时维修，确保安全工作的高效性园务管理。(3)保育教育方面1.教育理念与目标各园老师遵守幼儿身心发展特点和规律，重视幼儿良好品质和习惯养成，增进幼儿全面发展，认真制定各项计划并履行落实到位，根据规程纲领和指南的要求，围绕健康、语言、社会、科学、艺术5大领域，建立正确的儿童观和教育观，制定科学幼儿1

19、日生活常规，将各种教育贯穿于1日活动中，做到以游戏为基本活动内容和教育手段。2.教育氛围班级气氛宽松、和谐。课堂教学上教师以直观教学为主，教学进程中以幼儿为主体，以教师为主导，以游戏为基本活动，充分保证幼儿游戏活动时间，鼓励幼儿自主选择游戏，使幼儿在玩中学、学中玩，无小学化现象，幼儿1日活动安排活动情势多样，消息交替，室内外活动统筹，做到每天户外活动时间不低于2小时，在活动中对幼儿进行多鼓励，少批评，保护幼儿的自尊。师生之间、幼儿同伴之间积极交往，关系和谐，使幼儿良好的行动习惯和卫生习惯不断进步。3.教育内容与计划(1)根据幼儿园教育指点纲领精神，各层面制定完全有效的计划，有幼儿园园务计划;有

20、教研组计划、保育组工作计划、课题计划;各类计划科学、系统，有层次性。活动方案具体、明确，操作性强。(2)公道安排1日生活，活动中采取“游戏法”、“主题教学”、“综合教育”，多种方法灵活应用，重视应用大量的教具、学具为幼儿创设多种活动条件，提供多种可变性、操作性和实用性强的材料，让幼儿动手动脑，丰富孩子感情经验，发展他们的感知觉、视察力和动手能力。(3)实行创新素养教育。因教施材，调动幼儿的积极性、主动性。深入研究各领域教育内容，能准确掌控各领域知识点。教育内容的选择贴近幼儿生活，符合幼儿年龄特点、兴趣和需要。重视各领域之间的互动联系和整合。重视幼儿能力的发展，初步培养幼儿良好的行动习惯和生活自

21、理能力。4.活动组织实行根据幼儿年龄特点和心理特点，结合课程，科学公道地安排和组织1日活动，确保幼儿每天很多于2小时的户外活动时间。鼓励幼儿自主选择游戏，使幼儿在玩中学、学中玩，无小学化现象，幼儿1日活动情势多样，消息交替，室内外活动统筹，在活动中对幼儿进行多鼓励，少批评，保护幼儿的自尊。有效展开各种活动、搭建各种平台。每项活动都尽可能做到组织新颖，能激起幼儿的好奇心和求知欲。促使幼儿自主探究、自主游戏、自主学习、酷爱生活，务求实效。为孩子创设各种活动区域，让孩子自由选择，自己动手，教师引导，增强师生互动。使幼儿处于被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，构成了和谐和谐的校园氛围。(4)教职工队伍方面

22、1.人员配备公道。大部份幼儿园教师配备、保育员配备到达规定标准，资质基本符合要求。2.重视教师培训，提高保教业务水平。各幼儿园重视教师队伍的建设，为了促使我校教师的思想积极进步，加强幼儿教师的思想政治职业道德学习，能按学期制定教师培训计划，组织教师各种业务培训学习活动。积极展开多种情势的教研教学活动，教师之间相互听课，认真评课，提高老师专业水平。3.重视师德师风，提升教师专业素养。各园重视师德师风建设，在师德教育方面有计划、有活动、有考核，每学期组织教师签订师德许诺书，让老师牢牢遵照践行教师职业道德规范。落实师德考核评价，将师德考核与评优评先、职级提升、绩效考核相挂钩。4.保障教师合法权益。多

23、数幼儿园能按有关法律法规，与正式在编人员签订聘请合同，与自聘人员签订劳动合同，按时足额发放工资，稳定教师队伍。(5)内部管理方面1.加强组织保障，机构基本健全。各园重视制度建设，并逐渐完善。幼儿园均实行园长负责制，建立健全幼儿园组织机构和管理机制。实行进程性管理和终结性评价相结合的方式，定期或不定期检查，每项检查有计划，有记录，有反馈，有总结，有改进的措施，确保各项制度和工作落到实处。2.依法依规收费。各园均依照物价部门收费标准或物价部门核定的收费标准收费，无背规收费现象;大部份幼儿园年度财务有专门的年度审计报告，财务管理科学规范。各园开支实行理财人人签字制度，帐目清楚，档案专人管理，专柜寄存

24、，材料分类、归档科学公道。有固定资产明细帐，并实行年度清查制度。3.家园共育。各幼儿园都成立了成立家委员、伙委会，展开了情势多样的家园活动，如家长会、家长开放日活动、亲子活动等，并设立了“家园联系制度”，建立微信群，设立“家长开放日”，构成有班级特点的“家园1线牵”。让家长了解幼儿园的办园理念，以到达家园共育的目标。3、存在的问题和建议1.办园条件有待进1步改良。全县部份幼儿园无医疗卫生机构出具的卫生评价合格报告、无物价收费许可证和开园时的消防验收意见书或验收备案;个别幼儿园生均建筑面积、绿化面积、活动器材明显不足，许多现代化硬件设施不能及时跟进，没法满足幼儿的需要。部份农村幼儿园安全装备设施

25、配备不足，预留发展基金不足。需要切实加大资金投入力度，进1步完善办园设施装备，逐渐改良办园条件。2.安全卫生有待进1步完善。部份幼儿园未安装监控设施和1键式报警系统，门口无交通警示标示;各幼儿园膳食调查和营养评估资料不齐，个别幼儿园幼儿食谱单1、卫生消毒工作需进1步改进。应完善安保装备，加强膳食管理，严格依照要求做好卫生消毒工作并有记录。3.保教队伍配备有待进1步加强。个别民办幼儿园没有到达“1教1保”配备标准，城区民办幼儿园达不到“两教1保”配备标准。部份农村幼儿园师资配备弱，教师队伍不稳定，整体专业水平有待进1步提升。要通过政府购买公共服务等多种渠道，加强保教队伍建设，及时补充保教人员。4

26、.保教队伍素质有待进1步提升。从教师队伍的整体来看，教师队伍不稳定，存在有小学转岗教师、自聘人员，幼儿保教知识缺少，实际操作经验不足;全县幼儿园大多无专职保健人员，由教师或医生兼职。幼儿园要进1步细化教师发展的长远计划，展开多元多样和分层有重点的培养，才能保证保育教育的全面发展和提高;并完善保健工作，建立保健室，聘请专业保健大夫。5.保教队伍待遇有待进1步落实。全县多数幼儿园只是与教师签订合同但没缴纳社会保险。各园非公办教师工资待遇低，没法到达同工同酬。各幼儿园要认真落实幼儿园保教人员的福利待遇。6.只有编制但没有幼儿的教学点该如何来评估的问题。依照教体局每一年的教育统计报表上都有学校的编制，

27、但近几年来都没有幼儿，实在难以完成评估工作。乡镇幼儿园办园行动督导评估总结汇报3为贯彻落实聊城市人民政府教育督导室关于印发聊城市幼儿园办园行动督导评估实行方案的通知精神，加强幼儿园保育教育管理，规范办园行动，提高办园条件，确保师生安全，办人民满意的幼儿园，增进我园全面健康发展，依照评估纪实表，我们组织专门人员，对我园工作进行了全面细致的自查，现将自查情况报告以下：1、幼儿园基本情况：梁村镇中心幼儿园2013年12月份迁至本址，占地面积3500平方米，建筑面积1906平方米，户外活动面积1500平方米。现有教学班6个，小、中、大班各2个，在园幼儿110人，教职工19人，教师学历达标率100%，专

28、业合格率90%。我园位于梁村镇梁村街北首，东临兴国寺，北临镇政府和中心小学，交通便利，周边人文教育环境氛围浓厚。建园以来，以“爱每一个孩子”为办园主旨，以“给孩子健康快乐童年”为办园理念，以“濡润新苗，引领成长”为园训，不断改良办学条件，提高教师素质，提升保教质量和办园质量，初步实现了幼儿发展目标(身体健康、精神快乐、潜能发展、自由成长)和教师发展目标(坚守初心、阳光从教、善于研究、教学相长)。2、推动幼儿园发展的主要做法和成效：(1)办园条件方面我园校园环境良好，布局计划科学公道。园舍无危房、无环境污染、无噪音，是独立建筑群体，符合国家相干安全要求。幼儿园室内外环境净化、美化、儿童化，充分利

29、用了现有园舍扩大幼儿活动空间。活动室宽阔明亮，洗手间干净整洁。园内绿化面积达标，沿围墙4周种有200棵蔷薇和凌霄，既增加了绿化面积，起到了美化作用，又起到了安全防护的作用。园内今年新植法桐10棵，柿子树6棵，无花果3棵，树下还有4季梅，到达了3季有花4季常绿。园内还开辟了种植区，分块承包到各班，既绿化美化了环境，又培养了劳动技能，还体验了劳动的艰辛和快乐，更激起了幼儿认识自然、探索自然的兴趣。最近几年来，我们不断改良办园条件，活动室、休息室全部安装了空调，各班陆续配齐了电视、电脑、摄像机、数码相机、消毒柜、保温桶、音响、钢琴等装备。多功能活动室、图书阅览室、科学发现室、卫生保健室、图书资料室均

30、按要求建设配备。现代化的教育及办公装备，满足了幼儿园发展的需要。我园重视文化育人，配备了充足的合适教师、幼儿浏览的图书、音像资料，让老师和孩子在书香中陶冶情操。环境创设方面，坚持环境育人。小班区域确立了爱家庭的主题(爱自己，爱父母，爱亲人);中班区域确立了爱故乡的主题;大班区域确立了爱祖国、爱自然的主题。3个主题既有独立性，又有递进性，让孩子们把爱由小到大扩大开来。现在，我园已成为集花园、果园、乐园为1体的幼儿园，为幼儿的全面发展提供了良好的环境条件。在经费管理方面，我园遵照县级物价、教育、财政部门规定的收费标准，下降了保教费收费数目，照顾了乡村百姓。经费按规定范围公道开支，坚持专款专用，符合

31、财务制度，遵照财经纪律。(2)安全卫生方面我园健全了安全卫生工作领导小组，层层签订了目标责任书，完善了安全管理制度卫生保健制度。安全和卫生保健专人负责，档案齐全，管理规范。我们重视对外来人员进园、孩子入园离园交接(特别是没卡交接和中途离园交接)及1日活动各环节的督查和防护，值班人员每天巡查，发现问题及时解决，不留隐患。班级老师重视对孩子的晨午检、人数盘点、缺课追踪、消毒、服药、饮水、如厕、上下楼梯等环节的管理。从上学期开始，我们制定了班级隐患排查表，每天主班对室内外活动环境、安全交接、保教活动等方面进行细致排查，签字确认。这样就构成了值班人员和班级主班日查、管理人员周查、领导小组月查纵横交织的

32、安全排查网。我们适时展开安全教育活动，利用例会、定阅号、班级微信群、家长会等不断加强对教职工、幼儿和幼儿家长各方面的教育。我们展开了屡次防踩踏、防火、防震、防恐防暴应急疏散演练，从学期初的提早告知，渐渐过渡到不提早告知，即时展开。我们在重视人防的同时，重视与技防、物防的结合。现在幼儿园专职保安两名，防卫器械“8件套”齐全，全园50个摄像头实现了全园，无死角监控覆盖，存储时间到达了规定要求。管理人员实现了实地巡查和网上巡查的结合。健康检查方面，我们重点把了“两关”，1是严把幼儿入园关，新入园幼儿必须有正规医院出具的体检证明和预防接种证，患沾染病的幼儿待康复后两周才可入园;2是严把教职工准入关，师

33、德或身体不符合条件的坚决不予录用。我园幼儿都建有健康档案，每一年体检1次，每半年测身高、视力1次，每季度测体重1次。教师及后勤人员每一年体检1次，都有卫生保健部门颁发的健康查体证。疾病预防方面，我们做到了每人1巾1杯、1床1被，并及时清洗、消毒，摆放公道，避免交叉感染。活动室配备了消毒柜、消毒桶，盥洗室配备了流水洗手装备和随时冲洗的便池，里面配有84洗手液，保证了每位幼儿的个人卫生。(3)保育教育方面：我们认真学习幼儿园工作规程幼儿园教育指点纲领3岁儿童学习与发展指南的基本精神并应用到教育实践中，鼓励引导老师们要怀1颗爱心，同等对待每位幼儿，尊重和接纳每一个孩子的个体差异，有效增进幼儿健康成长

34、。我园给每位幼儿建立了成长档案，及时视察、记录分析幼儿的行动和发展水平，满足每位幼儿身心发展的不同需求。我园重视引导教师走教研之路，通过“专家引领、同伴互助、个人反思”等方式，增进了教师队伍的专业成长。我园的张婷婷老师在去年11月份的县优良课评选中喜获乡镇唯1的1个1等奖。本学期又展开了园本培训考试和教海拾贝征集活动，增进了老师们多学习，多实践，多视察，多记录总结的好习惯。现如今，我园教师多篇教育教学文章在中国教育报中国教师报山东教育幼教园地本日教育幼教金刊聊城日报 教育周刊等报刊发表。教研让老师取得成绩得到成长，老师的成长又增进了孩子们的发展。教学相长，在实际工作中得到最具体最真实的体现。老

35、师们重视与时俱进、开辟创新，营建了了良好的教育环境，具有教育性、参与性、互动性，并体现审美价值，能满足幼儿1日生活各方面的需要。班级创设的活动区域，数量充足，种类丰富，活动多样，能延续满足和支持幼儿主体活动和个性发展的需要。我们根据幼儿年龄特点和心理特点，结合课程，科学公道地安排和组织1日活动，制定了幼儿1日活动安排表并严格履行，每天各班都能在规定时间展开合适幼儿特点的各项活动，确保幼儿每天很多于2小时的户外活动时间，增强了幼儿体质和抵抗力。为获得家长对幼儿园工作的理解、支持和配合，我们每学期都召开家长会，不定期召开座谈会，了解家长对我们的意见和建议。本学期开学初的家长会上，园长围绕”安全交接的做法和理由，责任书签订后的注意事项、幼儿园小学化危害，引导孩子酷爱老师，家长要做孩子的榜样”等5方面，和家长面对面推心置腹交换，得到了家长们的认可和支持。(4)教职工队伍方面：我园教师配备到达了每班3人，资质符合相干要求。幼儿园发展的关键，是有1支稳定、团结有进取心的教职工队伍。我们在利用制度引领教师发展提高的同时，重视对老师们生活、工作方面的关心，尽量让每位老师都舒心工作，快乐生活。孩子1天幸福不幸福，很大程度上取决于班级的老师。为此我们在增进教师专业成长的同时，重视师德师风方面的建设，在业务学习、教研活动中时时