数学人教版八年级上册三角形全等的判定.2《三角形全等的判定》ppt课件(1).ppt_第1页
数学人教版八年级上册三角形全等的判定.2《三角形全等的判定》ppt课件(1).ppt_第2页
数学人教版八年级上册三角形全等的判定.2《三角形全等的判定》ppt课件(1).ppt_第3页
数学人教版八年级上册三角形全等的判定.2《三角形全等的判定》ppt课件(1).ppt_第4页
数学人教版八年级上册三角形全等的判定.2《三角形全等的判定》ppt课件(1).ppt_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、全等三角形的判定(1),1. 三角形全等的性质是什么?,2. 如果两个三角形满足三条边对应相等,三个角对应相等,那么,这两个三角形全等吗?,3. 如果两个三角形满足上述六个条件中的一部分,是否也能保证两个三角形全等呢?,复习,先任意画出一个ABC,再画一个A/B/C/,使ABC与A/B/C/满足上述六个条件中的一个或两个. 你画出的A/B/C/与ABC一定全等吗?,探究1,先任意画出一个ABC,再画一个A/B/C/,使A/B/=AB, B/C/ =BC,A/C/ =AC. 把画好的A/B/C/剪下,放到ABC上,它们全等吗?,探究2,已知:任意 ABC,画一个 ABC,使ABAB,ACAC,B

2、C=BC,画法:,1. 画线段BC=BC.,2. 分别以B、C为圆心,BA、CA为半径画弧,两弧相交于点A.,3. 连结AB、AC., ABC就是所要画的三角形.,A,问:通过实验可以发现什么事实?,画法,探究2反映的规律是: 三条边对应相等的两个三角形全等(简写成“边边边”或“SSS”),三角形的三边长度固定,这个三角形的形状大小就完全确定,这个性质叫三角形的稳定性.,小结:用上面的结论可以判断两个三角形全等.判断两个三角形全等的推理过程,叫做证明三角形全等.,规律,例1 如图ABC是一个钢架, ABAC, AD是连结点 A和BC中点D的支架, 求证: ABDACD,分析:要证明 ABD A

3、CD,首先看这两个三角形的三条边是否对应相等.,例题解析,例1 如图ABC是一个钢架, ABAC, AD是连结点 A和BC中点D的支架, 求证: ABDACD,证明:D是BC的中点 BD=CD 在ABD和ACD中,,ABAC ADAD DBDC, ABD ACD(SSS),结论:从这题的证明中可以看出,证明是由题设(已知)出发,经过一步步的推理,最后推出结论正确的过程.,例题解析,工人师傅常用角尺平分一个任意角.做法如下:已知AOB是一个任意角,在边OA,OB上分别取OM=ON,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与M,N重合.过角尺顶点C的射线OC便是AOB的平分线.为什么?,练习,已知:点A、E、F、C在同一条直线上, AD=CB,DF=BE,AE=CF.证明ADFCBE还应有什么条件?怎样才能得到这个条件?,A,D,B,C,E,F,练习,如图,已知点B、E、C、F在同一条直线上,ABDE,ACDF,BECF. 求证:AD.,证明:BECF(已知),即 BCEF,在ABC和DEF中,ABDE,ACBF,BCEF,ABCDEF(SSS),AD(全等三角形对应角相等),小结:欲证角相等,转化为证三角形全等., BE+EC=CF+EC,练习,1. “SSS” ,三角形的稳定性及

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论