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文档简介

1、天净沙秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马， 夕阳西下， 断肠人在天涯。,8.小桥流水人家,小桥 流水 人家 给你留下怎样的印象？,江南好，风景旧曾谙。,忆江南,日出江花红胜火，,能不忆江南？,春来江水绿如蓝。,1、认识读记掌握课后的生字词。 2、有感情的朗读课文。 3、了解文中提到的几种意境，“日出而作，日入而息，守望相助”。 4、引导学生想象小桥流水人家的美好景色及生活 5、了解课文的主要内容，体会作者所表达的情感。,教学目标,婀娜的舞姿 粼粼的波纹 潺潺 唱和 干涸 点缀 螃蟹 浮现 潮湿 流通 舒服 印象 日出而作 日入而息 守望相助,“小桥 流水” 人家”,12

2、自然段,34自然段,56自然段,自学课文1-4自然段，看看作者抓住什么景物来体现“小桥流水”的美景和意境。,第一自然段：小桥、垂柳、水鸟,第二自然段：介绍溪水的作用及它给 孩子带来的的乐趣。,第三自然段：木桥、溪水漂野花。,第四自然段：长石桥、茶山、 采茶、野花。,自由、反复地朗读课文，想象文中描写的情景。,1、作者描写故乡的这些景致给你怎样的感受？ 2、你从作者描写的这些景致能中体会到作者的什么样的思想感情？,（那么美，那么自然。）,（对故乡的无比热爱和怀念。）,（一）一看到茶树，脑海里就会立刻浮现出 来。,“当时的情景”指的是作者随采茶女走过长石桥上山摘茶叶，在茶树下欣赏紫色的野花和黄色的

3、野菊的情景。从中可以体会出作者对家乡的怀念。,当时的情景,深深地印在我的脑海中。 我一辈子也不会忘记。,（“那段日子”指的是在家乡生活的那段时间，也是作者的童年时光“那些美好的印象”，不光是家乡美好的景色，还包括作者记忆中童年玩耍的情景，以及人们“日出而作，日出而息”“守望相助”的太平生活。）,那段日子,那些美好的印象，,我爱我的老家 那是我出生的地方 那是一个充满诗情画意的地方 流水潺潺 垂柳依依 水鸟歌唱 人们守望相助 那些美好的印象 我一辈子不会忘记,我爱我的老家 那是我出生的地方 那是一个欢歌笑语的地方 捉鱼摸虾 桥下丢花 上山摘茶 那些美好的印象 我一辈子不会忘,小结： 作者通过回忆童年的家乡向我们展示了作者对家乡印象之深，怀念之久。从中，我们也可以感受到，作者对乡村生活，对安定生活的无限向往和眷恋。,作者表达的是思乡之情，他是通过什么来表达思乡之情的？,这样写有什么好处？,（通过对故乡的具体的人、事、景、物的描写来表达的。）,（更真实，更生动，更感人。）,体会文章表达情感的方法：,

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