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文档简介
1、钳工车模制造。讲师：张志田，东莞机电工程学校。哦，装配工也可以做汽车模型。能力目标、质量目标、明确目标、教学目标、明确目标，3、知识目标、技能目标，掌握划线、锯、锉等操作的基本技能；掌握钳工孔加工设备的使用和孔加工方法；掌握钳工螺纹加工的基本操作技能。培养学生与他人交流的能力；培养学生探索知识的能力；培养学生自主学习和相互学习的能力。大底盘、支架座，请讨论各部分工艺上盖划线钻孔锯切加工工艺、钻孔攻丝加工工艺、支架座划线钻孔锯切加工工艺、钻孔攻丝加工工艺、车身加工工艺划线钻孔锯切加工工艺、钻孔攻丝加工工艺、头部加工工艺划线钻孔锯切加工工艺、钻孔攻丝加工工艺、大底盘加工工艺划线钻孔弯曲加工工艺根据
2、组员操作水平的实际情况，由项目组长指定每人要加工的任务，并填写工艺卡。上盖、在加工时，首先要保证零件的形状，然后要处理好零件的内槽。应注意零件中M8螺纹孔的位置精度，以确保装配时安装顺畅。支撑座、在加工时，要注意倒角尺寸相对一致和均匀。同时，检查零件底面是否平整，通孔的加工应与底面垂直。底盘、在加工过程中，应确保零件的总平面、总宽度和每个孔的相对位置在中点。加工小平面和圆弧面时要特别小心，在保证尺寸的前提下，要尽可能的平整、光亮和光亮。阀体、加工时注意每个孔的相对位置。加工两个斜面前，应先标记斜面两端点的位置，然后用钢尺和标记销将两个点连接起来。在加工中，应注意斜面的布置和平整度以及槽的两个面的平面度和垂直度。由于两个螺纹的孔径小，长度长，所以必须施加均匀的力，并添加润滑油以防止丝锥断裂。加工中首先要解决的是零件的变形，所以在锉的过程中，总结出工件夹紧牢固稳定。个人评价。处理完成后，每个学生应填写个人评估表和质量评估评分表。我已经完成了。请评论我的表现。评价有所提高，小组成员互相评价，填写质量检查评分表和质量评估评分表，我们组其他学生的质量如何？评估得到改进。质量控制小组由教师和项目负责人组成。每个队都被评分。团队评分表
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