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等高线地形图判读,佛山市高明区杨和镇杨和中学 陈雪莹,一、等高线的制作原理,120,120,130,110,100,A,B,等高线的特点:, 同一等高线上的各点海拔高度 ； 同一地图上的 等高距 ； 等高线均 为 曲线； 等高线越稀，则坡度越 ；等高线越密，则坡度越 。,相等,相等,闭合,缓,陡,单位：M,相等,二、等高线地形图的判读,A,A,B,C,D,E,说出字母所代表的山体部位名称,山峰,鞍部,陡崖,山脊,山谷,你来猜猜,山峰,等高线地形图的判读,单位:mm,1、山峰,等高线闭合， 中间高四周低,单位：m,单位：mm,2、悬崖,陡崖,单位：m,适合的运动？,可能出现的景观？,攀岩,瀑布,3、鞍部,单位：mm,相邻两个山峰之间的部位,单位：m,s,等高线由海拔高向海拔低处凸出,山脊,单位：M,等高线地形图的判读,4、山脊,山谷,瞧，这里有什么？,等高线由海拔低向海拔高处凸出,山谷有河流发育,单位：M,等高线地形图的判读,5、山谷,A,B,D,C,E,A山峰,B山脊,C山谷,D鞍部,E陡崖,三、“拳头”小结,本课结束,

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