环境监测实习报告完整版_第1页
环境监测实习报告完整版_第2页
环境监测实习报告完整版_第3页
环境监测实习报告完整版_第4页
环境监测实习报告完整版_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、环境监测实习报告西区荷花池水质监测学院:环境学院班级: 042091名字:王一豪学号: 20091001271指导老师:鲍建国李立青李民敬崔艳萍目录一、实习概况概要2(1)实习时间、实习时间、实习时间、实习时间、实习时间、实习时间、实习时间。(二)实习场所、实习场所、实习场所、实习场所、实习场所、实习场所、实习场所。(3)实习同组人员和任务的分配(四)实习内容、实习内容、实习内容、实习内容、实习内容、实习内容、实习内容。二、实习的目的和要求3三、监视过程和方法,监视过程和方法,监视过程和方法,监视过程和方法(1)水样的采集、抽取、抽取、抽取、抽取、抽取、抽取、抽取、抽取、抽取。(二)水温的测量

2、5(三)浊度的测定5(四)碱度的测定,测定,测定,测定,测定,测定,测定,测定,测定,测定。(5)硬度的测定,硬度的测定,硬度的测定,硬度的测定。硬度的测定。硬度的测定(6)电导率的测定、电导率的测定、电导率的测定、电导率的测定、电导率的测定(七) pH值的测定,测定,测定,测定,测定,测定,测定,测定,测定,测定。(八) COD的测定13(9)硝酸盐氮的测定14(十)总磷的测定,测定,测定,测定,测定,测定,测定,测定,测定,测定。(十一)总氮的测定19(十二)重金属的测定21四、监测结果的评价23五、提案与体会,体会,体会,体会,体会,体会,体会,体会,体会。一、实习概况概要(1)实习时间

3、:2011年1月4日至2011年1月9日(2)实习场所:西区告诉二楼前面的荷花池图1荷花池此湖位于西区教二楼前,矩形(30m*15m )。 该湖平时主要补给源为大气降水,每年夏天人工补水(补水量多),补水前捞藻(藻多,湖中p,n含量可能多)。 湖的东南角有进水口,但隔了很长时间。 水面上有浮游物,水很浑浊。 只有湖东的一半地区种着荷花。(三)实习同组人员和任务的分配;组长:李绘队员:鸿雁、候智国、王一豪任务分配情况(由负责人负责,其他成员合作):取样、温度、浊度、pH、电导率及重金属的测定:王一豪总氮及硝酸盐氮的测定:候智国硬度及COD测定:李絵碱度及总磷的测定:对鸿鸭(4)实习内容:中国地质

4、大学(武汉)西校区教授二楼前荷花池水质监测监测项目测定方法监测项目测定方法水温温度修正法pH值PH修正法浊度浊度修正法电脑辅助设计微波分解法碱度酸碱指示滴定法硝酸盐氮紫外分光光度法硬度EDTA络合滴定法总磷钼酸铵分光光度法电导率电导率修正法总氮碱性过硫酸钾分解紫外分光光度法的重金属电感耦合等离子体发射光谱仪法二、实习目的和要求由于环境监测是一门手很强的学科,环境监测实习是本课程教学的重要组成部分,是立体化理论知识、实体化监测技能的重要途径。 是培养学生独立分析问题、解决实际问题能力的最有效途径。 本课程将进行实习,以达到以下目的:(1)通过实习,把理论与实际结合起来,进一步巩固和深入理解所学的

5、理论知识。(2)亲自参与环境监测实践,分析问题,培养解决问题的独立工作能力,为未来参与工作打下基础。(3)分析、监测常见环境监测项目,检查掌握方法和技术的鹅湖水质,找出其中的污染因子,在掌握水质现状及其变化趋势的基础上,进行环境污染的预测、预报和预防。这要求我们整个实习过程严格按照标准和规范操作,从取样点的设置到各监测指标的测量,都必须按照一定的国家标准执行,不能有一点疏忽和忽略。 只要要求严格的规范和我们的全步骤,就能最大限度地保证监测结果的真实可靠性,为监测水体的进一步管理和修订提供最科学的依据。三、监测过程和方法(1)水样的采集1 .采样容器的选择取样器:常用取样器(因水深不足5米)取样

6、容器:水桶(由于条件限制,冬季水中有机物含量少)2 .采样点的定位荷花池是小型人工湖,面积小,水深不足1米,被认为是进出水口闭,湖心亭两侧分别为荷花池和无荷花池,为探讨荷花池对水质的影响,在湖心两侧选取两个取样点,深度为二分之一水深,位置如图。图2的采样点3 .采样方法取样时,首先用取样水对取样器和水样进行23次振动清洗。 对于地表水样式的采集,可直接将取样器放入深度0.5m进行取样,取样后盖上盖子,以免接触空气。4 .水样的运输和保存取样比较清洁,实验保存时间短,取样点接近实验室,不对水样进行其他处理,取样后密封贴标签,标明样品名称、日期及取样人员后送入实验室准备。(2)水温的测定1 .实验

7、原理在水试料采集现场,使用专用的水银温度校正直接测量水温进行读取。2 .设备水温修正:适用于测量水的表层温度。 测定范围-6 40,分度值为0.2。3 .实验程序水温请在采样现场测量。 因为水不太深,所以只进行了表层水温的测定。 水温修正从离开水面到读数达到20s以下,读数完成后,请将简单的内水清洁干净。4 .实验结果水温4.5(3)浊度的测定1 .浊度的定义浊度表现水中浮游物透过光线时产生的阻碍程度。 水中含有土、粉尘、微细有机物、浮游动物、其他微生物等悬浮物和胶体,均在水中呈浊度。 浊度的测定值虽然不能直接说明水质污染的程度,但由于人类活动造成的水质污染会带来水的浊度上升,所以浊度被环境保

8、护部门视为水质指标之一。2 .实验原理浊度测定原理根据光的散射原理,光源发出的平行光束在液体中传播时,遇到悬浮粒子就改变传播方向形成散射,散射程度与悬浮粒子的数量成正比。 由于无色和有色的浮游粒子会使光散射,所以浊度校正的测定对两种浮游粒子溶液都有效。浊度校正的工作元件包括发光元件和受光元件。 浊度校正在对水试样进行浊度检查时,打开灯源发出的光线,光线经镜面处理后成为平行光束入射到水中,被水中浮游粒子分解为透射光和散射光后,分别由受光元件接收,通过校正散射光和透射光的光束可以得到浊度值。is/i0=knI 03354入射光强度、Is散射光强度、N单位溶液微粒数3 .使用设备及试剂本次实验采用的

9、浊度修正的型号为TDT-2,如图所示图3浊度修正4 .实验程序(1)接通电源预热30分钟后,将“标定/测量”切换开关放置在测量位置。(2)按“键头”键选择适当的范围。 (为了减小误差,尽量选择低档,但不能超档。(3)慢慢注入被测试样品约50mL,用滤纸擦拭样品杯。(4)将样品杯顺利装入比色池,关闭比色池内盖,关闭比色池盖。(5)显示数据稳定后,可读取被测溶液的浊度值。(6)读取后立即取出样品杯,等待下一个样品的测量或关机。5 .结果和分析样本1-1样本1-2样本2-1样本2-2浊度(NTU )5.7785.6794.8644.917水试料1的浊度为(5.778 5.679)/2=5.728水试

10、料2的浊度为(4.864 4.917)/2=4.890分析:两水样浊度均较小,水样2的浊度略小于水样1。 因为样品1是荷花池所在的一侧。(4)碱度的测定1.1 碱度的定义水的碱度是指与水中含有的强酸定量作用的物质的总量。水中碱度的来源是多种多样的。 地表水的碱度基本为碳酸盐、重碳酸盐及氢氧化物含量的函数,因此总碱度为这些成分浓度的总和。 水中含有硼酸盐、磷酸盐或硅酸盐等时,总碱度的测定值中也包含这些作用。 在废水及其他复杂系统的水体中,也包括有机碱类、金属可水解盐类等,是碱度的构成部分。 在这些情况下,碱度成为水的综合特征指标,表示可以滴定为强酸的物质的总和。2 .实验原理水试料用标准酸溶液滴

11、定到规定的pH值,其终点可以由添加的酸碱指示剂在该pH值下的颜色变化判断。 酚酞指示剂从红色滴定到无色时,溶液的pH为8.3,表明水中的氢氧离子(OH-)转化为中和碳酸盐。 滴定到甲基橙的指示剂从橙色变为橙色时溶液的pH为4.44.5,表示水中的重碳酸盐(包括原来的和从碳酸盐变化的)被中和。 由到达上述两终点时消耗的盐酸标准滴定溶液的量可以计算出水中碳酸盐重碳酸盐及总碱度。3 .使用设备及试剂为了制备无二氧化碳水、标准溶液以及稀释用蒸馏水或去离子水(临用前煮沸15min ),冷却至室温pH大于6.0、电导率小于2S/cm。酚酞指示液是将1g酚酞溶解于100 ml 95 %乙醇中,滴加0.1mo

12、l/L的氢氧化钠溶液直至出现淡红色。甲基橙指示剂将0.1g甲基橙溶解于100mL蒸馏水中。盐酸标准溶液(0.050mol/L )。仪器:酸式滴定管,25mL; 锥形瓶,250毫升。4 .实验程序(1)将100mL水样分离成250mL的玉米瓶,加入4滴酚酞指示液,振荡混合。 溶液为红色时,用盐酸标准溶液滴定而变为无色,记录盐酸标准溶液的使用量,加入酚酞指示剂溶液为无色时,用盐酸标准溶液滴定而不需要进行以下操作。(2)在上述玉米瓶中加入3滴甲基橙指示液,振荡混合。 接着用盐酸标准溶液滴定,直到溶液即将从橙色变为橙色,记录盐酸标准溶液的使用量。5 .结果和分析(1)原始数据添加苯酚酞用HCl体积(m

13、L )甲基橙用HCl体积(mL )样本1-10.000.00-1.90样本1-20.001.90-3.75样品2-13.75-4.104.10-5.70样本2-25.85-5.955.95-7.65(2)处理后的数据水样编号美联储米高速公路m平均值美联储样本1样本1-10.001.901.881.88样本1-20.001.85样品2样本2-10.351.601.701.80样本2-20.101.70备注:废弃样品2-1的数据舍弃数据的理由:由于样品2的两组数据偏差过大,而且测量湖面积小,根据其他指标,样品1、2的数据差别小,所以舍弃样品2-1的数据。(3)误差分析a .滴液管有破损,滴液停止时

14、仍有一滴泄漏b .在使用吸管及吸管时读数错误c .指示剂变色点的判断可能有错误。(5)硬度的测定1 .实验原理水总硬度的测定一般采用络合滴定法,用EDTA标准溶液直接滴定水中的Ca,Mg总量,然后用Ca换算为相应的总硬度单位。2 .使用设备及试剂仪器:滴定管、移液管、烧杯、锥形瓶。试剂: EDTA标准溶液,0.010mol/L。 K-B指示剂。 PH=10氨缓冲液。3 .实验程序8个不同的水样用移液管将25ml的水样分别放入250ml对应编号的玉米瓶中,分别加入5ml氨缓冲,加入一滴K-B指示剂,此时溶液呈玫瑰红,立即用EDTA标准溶液滴定,从玫瑰红到蓝紫色4 .结果和分析样品类型v型v700

15、V1总硬度(mmol/L )平均值(摩尔/升)备考总硬度(Caco3)总硬度(Cao )水样本1-10.002.302.300.460.46水样本1-2,滴下,修正计算时截断46.0425.76水样本1-22.305.403.10水样本1-35.507.802.300.46总硬度=CV11000/V测量数据的相对标准偏差水样2 CV=3.3%因此,此次的测量数据的偏差小,精度高(1)结果分析:全硬度水样1水样2总硬度是钙和镁的总浓度,表示水试样1中的钙和镁的含量比水试样2高但是,两组的数据差距还很小。(2)误差分析:a .系统错误b .操作误差I读取误差ii滴定时,滴定量过多,产生误差iii溶

16、液制备时的浓度有误差(6)电导率的测定1 .电导率的定义电阻率的倒数为电导率,=1/。 除非另有说明,导电率的测定温度为标准温度(25)。2 .实验原理在电解质溶液中,带电离子通过电场移动来传递电流。 其导电能力用电导率g表示,其值为电阻的倒数G=1/R。 测量电导率大小的方法是,将由两个金属极板构成的电极插入溶液中形成一个电导电池,可以测量两极板间的电阻。 根据欧姆定律,该电阻值与极板间的距离l成正比,与极板的面积a成反比,即R=L/A。 为电阻率,其倒数为电导率,用k表示时,K=1/。 其单位为mS/cm和S/cm。 关于某电极,将电极焊盘间的有效距离l与焊盘的面积a之比称为该电极的电极常数,用j表示时,J=L/A。 根据以上各式可以得出: G=K/J即K=GJ。3 .使用设备及试剂去离子水:试剂设备: DDS-1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论