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文档简介

小圣施威降大圣吴承恩,吴承恩,一、教学目标：,1.引导学生快速浏览课文，梳理小圣和大圣变身斗法的经过，体会故事情节的一波三折。 2.细心品味课文，分析人物形象，提高学生的鉴赏能力。 3.学习古代白话语言。体会语言的准确传神色彩。,二、教学过程：,1.从标题中你获得了哪些信息?人物是谁？发生什么事？ 2.默读课文，概括其中的故事情节： （1）遭二郎真君和梅山六兄弟围困，大圣败走。 （2）二郎真君与大圣斗法过程。 （3）二郎真君和梅山六兄弟合力再次将大圣围困。,3.看看大圣PK二郎真君的过程画面：,4.斗志斗勇全过程,大圣,小圣,总结他们的斗志斗勇过程,大圣逃,大圣变,小圣追,小圣识破,分析大圣与真君的人物形象：,大圣： 物性（机敏） 人性（勇敢） 神性（神通广大）,真君： 本领高强,

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