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文档简介

1、,圆柱的认识 驿马中心学校 李华平,想一想,我们学过哪些立体图形？,长方体,长方体 正方体,长方体 正方体,长,长方体 正方体,长, 宽,长方体 正方体,长, 宽, 高,长方体 正方体,长, 宽, 高,棱,圆柱上下两个面叫 做底面。它们是完全相 同的两个圆形。圆柱有 一个曲面叫做侧面。圆 柱两个底面之间的距离 叫做高。圆柱有无数条高。,o,o,底面,底面,侧 面,高,启发引导，演示验证,如果把一张长方形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，想一想，转出来的是什么形状？,转动长方形ABCD，生成右面的两个圆柱。说说它们分别是以长方形的哪条边为轴旋转而成的,底面半径和高分别是多少。,(1),(2),讨论

2、 圆柱的底面周长和高相等，那么圆柱沿高展开后得到的图形是什么形？,思考：圆柱体侧面展开是一个长方形或正方形，有没有可能是其他形状呢？,观察发现中学,思考：圆柱体侧面展开是一个长方形或正方形，有没有可能是其他形状呢？,观察发现中学,思考：圆柱体侧面展开是一个长方形或正方形，有没有可能是其他形状呢？,高,观察发现中学,底面周长,1、解决问题,一个圆柱形茶叶桶的侧面贴着商标纸，圆柱底面半径是5cm，高是20cm。这张商标纸展开后是一个长方形，它的长和宽各是多少厘米？,1.圆柱上、下两个底面都是( )形，它们的面积都( )。 2.把圆柱的侧面展开，得到一个 ( )形，它的长等于圆柱的 ( )，宽等于圆

3、柱的( )。 3.圆柱的两个底面之间的距离叫( )。,圆,相等,长方,高,底面周长,高,观察发现中学,2、填空,1. 圆柱的高只有一条。 （ ）,2. 圆柱两个底面的直径相等。（ ）,3. 圆柱的底面周长和高相等时，展开后的侧面一定是个正方形。（ ）,自我感知中学,4、上下两个底面相等的圆形物体一定是圆柱体。 （ ）,5、圆柱的侧面展开一定是个长方形。（ ）,3、判断,一根圆木把它从中间截开，截面是什么形状呢？,自我感知中学,4、思考,1、圆柱上下两个面叫做底面。 2、圆柱有一个曲面叫做侧面。 3、圆柱两个底面之间的距离叫做高。 4、把圆柱侧面沿圆柱的高剪开，展开 后得到一个长方形。这个长方形的长 就等于圆柱的底面周长，长方形的

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