冀教版小学六年级上册数学课时练习含答案 6.2 认识比例尺_第1页
冀教版小学六年级上册数学课时练习含答案 6.2 认识比例尺_第2页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、1.图上距离1厘米,表示实际距离20米,那么比例尺是( )。 A.1:20B.1:200C.1:20002.一幅平面图的比例尺是10:1,实际距离1厘米在这幅图上应该画( )。 A.1毫米B.1厘米C.1分米3.如果要把一种精密零件的长度放大到原来的200倍,那么画图时选用的比例尺是( )。 A.1200B.2001C.120000004.下列叙述中,正确的是( )。 A.比例尺是一种尺子B.图上距离和实际距离的比,叫做比例尺C.由于图上距离小于实际距离,所以比例尺小于11.【答案】C 【解析】【解答】图上距离:实际距离1厘米:20米1:2000 【分析】考查了学生对比例尺概念的理解2.【答案

2、】C 【解析】【解答】解:1 =10(厘米), 10厘米=1分米。答:实际距离1厘米在这幅图上应该画1分米故选:C【分析】要求图上距离是多少厘米,根据“实际距离比例尺=图上距离”,代入数值,计算即可3.【答案】B 【解析】【解答】A、C中比例尺的前项是1,是缩小的比例尺,不能选用;B中的比例尺后项是1,是放大的比例尺,可以选用.故答案为:B【分析】比例尺有两种,一种是缩小的比例尺,通常前项为1,一种是缩小的比例尺,通常后项为1;由此选择即可.4.【答案】B 【解析】【解答】A、比例尺是图上距离与实际距离的关系,不是一种尺子,说法错误;B、图上距离与实际距离的比,叫做比例尺,说法正确;C、也有图上距离大于实际距离的,说法错误.故答案为:B【分析】比例尺表示图上距离与实际距离的比,是说明图上距离与实际距离的关系;比例尺有放大的比例尺和缩小的比例尺两种

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论