人教版八年级物理下册第十一章第一节《功》教学课件

1、第1节 功,第十一章 功和机械能,1.结合实例知道功的概念。,2.能用生活、生产中的实例解释功的含义。,3.理解功的概念，知道使用任何机械都不省功。,1.图中物体受到几个力的作用？ 2.什么力对物体的向上移动作出了贡献？,网球在光滑地面上滚动,上面展示的三幅图中，有的力对物体移动有贡献，有的力则对物体移动没有贡献。,物理学中的“功”吸收了一种“贡献”和“成效”意思在里面。,力学中功的定义,一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，力学里就说这个力做了功。,小孩的拉力拉小狗移动了一段距离s，我们说小孩的拉力对小狗做了功，或简单地说小孩对小狗做了功。,叉车的举力将货物移动了一段距离s

2、，我们说叉车的举力对货物做了功，或简单地说叉车对货物做了功。,锤子对钉子的锤力F使钉子移动了一段距离s，我们说锤子的力对钉子做了功，或简单地说锤子对钉子做了功。,它们都做功了吗？,有力且又在力的方向上移动了一段距离，做功。,它们都做功了吗？,有力无距离，不做功。,有力但没在力的方向上移动一段距离，不做功。,提着小桶在水平路上匀速前进。有力有距离，但力与距离垂直。,水平方向上移动了距离，但水平方向上没有受力，所以没有做功。,做功的两个必要因素是,1.有力作用在物体上 F 2.物体在这个力的方向上移动了一段距离 s,必要因素,必须需要，缺一不可,怎样才算做功？,通过上面的几个例子你能总结出物体在什

3、么情况下不做功吗？,一、物体受到力的作用，但保持静止状态 s=0，劳而无功 二、物体在运动方向上不受力的作用，由于惯性而运动 F=0，不劳无功 三、物体受到某力的作用，但运动方向始终与该力方向垂直 Fs，劳而无功,小车陷入草地中，农夫用力没能推出，农夫对小车做功 了吗？,这棵树好大啊，抱回家吧！他抱得动吗？他对树做功了吗？,期中考试没考好，小卫无精打采地背着书包走在校园林间小道上，小卫对书包做功了吗？,没有办法，考得再差，也得回家啊！请问，下列情景中，小卫对书包是否做功？,用手将抽屉推好，手对抽屉做功了吗？,波比从楼上摔了下来，摔得鼻青脸肿的，什么力对波比做了功？,下面哪些情景有功存在,图丙杠

4、铃被举在高处静止不动，尽管运动员对杠铃用了力，但杠铃没有在力的方向上移动一段距离，所以运动员对杠铃没有做功。（劳而无功）,你用力推墙,墙没动你是否对墙做了功? 有力作用在物体上,但物体没有在力的方向上移动一段距离，力没做功。 我将手中的粉笔水平丢出,粉笔在空中飞行,我是否对粉笔做了功? 物体没有受到力,是靠惯性移动，力没做功。,功的计算,1J = 1 Nm,功:力与物体在力的方向上移动的距离的乘积 计算公式：功=力力的方向上移动的距离 W = Fs 符号的意义及单位： W功焦耳（J） F力牛顿（N） s距离米（m）,例题：质量为50 kg的雪橇上装载了350 kg的货物，一匹马拉着它将货物匀速

5、运到了3 000 m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800 ，求马运货时做的功。（g=10 N/kg),解:马拉车所用的力与摩擦力大小相等方向相反, F=F摩=800 N 马移动的距离s=3 000 m s=800 N3 000 m=2.4106 J 答：马运货时做的功是2.4106 J。,在平地上，一小朋友用50 N的水平推力推动重100 N的箱子，前进了10 m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5 m，他做了多少功？,解：W1=Fs=50 N10 m=500 J W2=Fs=Gh=100 N 1.5 m=150 J,已知：F=50 N, s=10 m, G=100

6、 N, h=1.5 m。,求：W1和W2。,机械功原理,用机械工作时，有时可以省力，有时可以省距离，但省力必然费距离，省距离则一定费力，既省力又省距离是不可能的。也就是说使用任何机械都不能省功。这个结论叫做机械功原理。,1.重100 N的物体由于惯性在光滑的水平面上匀速 前进4m，外力做的功为 J，重力做的功为 J。 2.放学后，某同学背着重40 N的书包沿水平路面走了 200 m，又登上大约10 m高的四楼才回到家。则他在回 家的过程中对书包做的功约为（ ） A.0J B.400J C.2000J D.2400J,0,0,B,3.奥运会上，我国运动员丁美媛获得女子75 kg以上级举重 金牌，她的挺举成绩是165 kg。估算她在挺举全过程中对 杠铃做的功为（ ） A.3102 J B.1103 J C.3103 J D.5103 J,C,4.用200 N的力，在粗糙不同的水平路面上，沿水平方向 分别拉重500 N和800 N的两辆小车匀速前进4m，则（ ） A.拉重车做的功多 B.拉轻车做的功多 C.拉两辆