冀教版六年级上册数学《 8.2 判断推理》课件

1、,判断推理,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,探索乐园,课堂练习,8,课前导入,跟着黑猫警长一起破案吧！,探究新知,一个正方体骰子，六个面上分别刻有1、2、3、4、5、6这六个点数。从三个不同的角度看这个骰子，看到的点数如下：,判断：这个正方体骰子的每个面相对的面上是哪个点数？,议一议。,从图（1）看出，4点的对面不是6点和5点。,从图（2）看出，4点的对面不是1点和2点，那么4点对的面只能是3点。,从图（2）看出，1点的对面不是2点和4点。,从图（3）看出，1点的对面不是3点和5点，那么1点对的面只能是6点。,则2和5相对。,王欣、张宏、李明、赵亮四名同学参加一百米赛跑，看台上许多同学

2、都在猜测比赛结果，下面是书中三个同伴作的猜测。,比赛都结束了，她们都只说对了一半。,根据上面的信息，你能判断出他们的比赛名次吗？,（1）如果丫丫说的李明第一正确，那么王欣第三、张宏第一、王欣第一都不对。 （2）赵亮第四、赵亮第二正确，但二者矛盾，所以假设的李明第一不对。,张宏、赵亮、王欣、李明,A的对面是E；C的对面是F；D的对面是B。,课堂练习,练一练。,有一个正方体小块，它的六个面分别涂有不同的颜色。分三次把它放在桌面上。（如下图） 请问：木块上红、黄、蓝三种颜色的面分别相对什么颜色的面？,红色对面是黑色；黄色对面是绿色；蓝色对面是白色。,一天，某银行发生一起重大失窃案。警察拘留了甲、乙、

3、丙、丁四名犯罪嫌疑人，下面是他们的口供。 甲说:“肯定是乙干的。” 乙说:“是丁干的，他以前就有贪污盗窃的行为。” 丙说:“那天我在厂里上班，根本没去过银行，不是我干的。” 丁说:“乙和我有仇，他有意诬陷我。” 通过调查核实，这四人中只有一人的口供是真实的。作案者是谁呢?,作案者是丙,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,进行逻辑推理时，先找到一句最重要的话，寻找突破口，往往能直接得到一个结论，还能帮助我们进行下一步的推理，推理的方法很多，阅读、画表格都是推理的好方法。,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,谢,谢,大,家,同样的老师，同样的复习，平时大家成绩都差不多，

4、为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的，根据大家给小编的反映，几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧，希望对大家即将到来的期末考试有帮助。 抓基础 基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。 夯实基础主要应做到以下几点：归纳和梳理教材知识结构，记清概念和考点易错点，基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结，所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的，不是好像、大概。特别是选择题和判断题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误判断误选择。因此，市面上有很多好书总结的知识点非

5、常全面，可以买来，要好好记忆，在做题时候这些知识点会指导你。 精做精练 多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯，和良好的心态，这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。 审题后快做 同时平时训练别用计算器，解题时审题要慢，题意分析清楚，再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练，考试竞争是知识与能力

6、的竞争，也是速度的较量。会的一定答对、答全，切忌平时训练使用计算器。还有，要重视课本中的典型例题与习题，不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步，丢步骤等于丢分。 查漏补缺 在做题的同时，会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少，甚至订正比做题更加重要，因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程，更希望能注明一下错误的原因。比如，哪些是知识点掌握不够，哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习，以寻找问题为目的。你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较，诊断一下哪类题容易出错，从而找出带有共性的错误和不足，及时查漏补缺，才能将问题解决在考前。事实上，这应该

7、是一个完整的反思过程，也是不少高分考生的经验之谈。 强化训练，提高能力 选择能覆盖整个年级的知识点，数学思想，数学方法的经典题目，做标准难度的试卷，让学生熟悉考试的内容，题型，时间安排，表达等，找出下一阶段的问题从而解决。 考试技巧说明 技巧之一：考试完不要对答案 每天考试之前不要睡太早，打破平常规律作息，反而容易影响睡眠，正常休息，保证精神充足。每一场考试结束之后不要对答案，考完的课程就不要再理会了，全心全意地准备下一场考试。 技巧之二：初级阶段者往往知识掌握的不好，判断能力不行，直觉能力不够，需要计算。中级阶段者考试时碰到某道没有把握的题目时，往往应该以逻辑推断的结论为正确答案。而高级阶段

8、者，可以把“直觉”作为判断标准。 技巧之三：拿到试卷整体浏览一下 拿到试卷之后，可以总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分难易程度，先易后难，不一定按照试卷顺序从前到后做，应该分配好的时间。 技巧之四：确定每部分的答题时间(这在平时练题就要提前训练) 考试时能够做完的课程：你可以按照每部分考试分值的比例，确定每部分做题的时间。例如选择题占20%的分数，你就必须在20%的考试时间内做完选择题。然后，你再根据每次考试之后的得分情况，仔细分析是否可以在保证准确的情况下将某些部分的做题时间压缩，这样，你就有更多的时间来做相对花时间长的部分。 技巧之五：不假思索、条件反射 无论你学习处于哪个学习阶段，无论你的学习能力如何，你都要通过平时考试、模拟考试、限时练习等等，把考试时的答题顺序、每部分的答题时间、各门课程的考