《中国石拱桥》青年教师公开课获奖PPT幻灯片课件.ppt

1、中国石拱桥，茅以升，1号，上海南浦大桥，2号，广州丫髻沙大桥，3号，茅以升(1896-1989)，中国现代桥梁工程的奠基人，是著名的桥梁专家。1921年，他从加里克理工学院获得了博士学位。1933年，他主持设计并领导建造了钱塘江大桥，这是中国第一座现代桥梁。1948年，他当选为中央研究院院士。20世纪50年代，他更大规模地参与了武汉长江大桥的设计。1959年，在首都“十大建筑”建设期间，茅以升担任人民大会堂结构审查小组组长。1989年，他被美国科学院授予外国院士称号。他编纂了中国桥梁的历史。他为中国的桥梁事业做出了杰出的贡献。作者简介，4，拱桥，燕河陡坡，和谐桥墩，李道元，完全对称，H，XIO

2、，DU，金，DN，L，ZU，YNCN，XIO，给下列红色字符注音。开始/发音和意思/新单词，5，解释下列单词。历史悠久：杰作：宏伟：巧妙：和谐：历史悠久。哟：好久不见了。优秀和高于平均水平的作品。威武威严的姿态。形容为非常聪明和独特，没有什么可以相比。亚伦：同类，平等。配合得当，匀称协调。开头/发音和意思/新单词，6，高度赞扬：当地材料：各种形式：奇迹：高度重视它，并给予高度评价。崇拜：尊重。在当地找到所需的材料。指各种形状和姿势。壮丽、美丽和罕见的景象或令人惊讶的罕见事物。解释性文本是一种客观解释事物和阐明事物的文体。事物说明文和事物说明文。8，1。描述方法及其功能(更好、更清晰地描述描述对

3、象的特征)1。栏目编号：准确、严格地解释事物或事物2。示例：使描述内容具体化。例如：增强描述文本的生动性。比较：使描述对象的特征更加突出，越来越清晰。5.定义：准确解释事物的特征。6.柱形图。7.模仿外观：使描述生动。8.引用演讲(引用描述)。9.解释：解释描述对象。10.分类：使文章内容清晰明了。解释订单1。时序：时序，朝代序列2。空间顺序：从上到下。从南到北。逻辑顺序(现象的本质、原因和结果、整体部分、概括和具体、特征和用途、主次、总分)3。说明文的语言特点：准确，评论，9，桥：它矗立在空中，可以在上面行驶和离开，在下面被称为桥。石拱桥：主要采用石材作为建筑材料，该桥的主要承重结构为弧形桥

4、。开头/文字说明/石拱桥的定义，10，中国石拱桥，(1) (12) (2) (3) (45) (68) (9) (3) (10)，总结石拱桥的特点。说明石拱桥在中国的地位。惊人的杰作赵州桥。举世闻名的卢沟桥。中国石拱桥成就的原因。中国石拱桥的当代发展。中国石拱桥的古代状况，第11期，初读课文：了解本文所描写的对象和对象的特点。中国石拱桥造型优美，结构坚固，历史悠久。开始/解释课文/第一次读课文。从正文的第一段和第二段来看，石拱桥具有造型优美、结构坚固、历史悠久的特点。作者如何解释这些特征？把这座桥比作“彩虹”表明石拱桥有一个美丽的形式。石拱桥“早出”和“雄跨”，结构坚固。开始/文字讲解/具体讲

5、解/石拱桥的特点，13、认真阅读和书写赵州桥和卢沟桥，讨论一下，赵州桥和卢沟桥的特点是什么？赵州桥，卢沟桥，起点/文字说明/具体说明/赵州桥卢沟桥的特点，14，桥名，赵州桥，卢沟桥，位置，横跨沂河，位于永定河，历史和建设日期，建于公元605年左右，现已建成它由11个半圆形的石拱组成，每个石拱都有不同的长度，几乎与河流平行。每两个石拱之间有石墩，将11个石拱连成一体，是一座多拱石桥。开始/文字说明/具体说明/赵州桥卢沟桥的特点，15、拱圈，有28个这样的拱圈，每个拱圈都有自己的承重，弓形的大拱圈，37.40米，50.82米，16、两个小拱圈的大拱圈，两个小拱圈的大拱圈，两个小拱圈的大拱圈。具有悠

6、久的历史，坚实的结构和美丽的形式，赵州桥：单拱，拱上加拱，28个拱圈，卢沟桥：多拱，石狮，共性，个性，22，总结，文章的第19段，首先总结了石拱桥的特点，然后解释了中国石拱桥的特点，从普通到个人，从惊人的杰作中国石拱桥，导致赵州桥。开始/文字说明/具体说明/总结23。为了准确地解释事物，说明文非常注重语言的自由裁量权。表达时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、过程等的词语。必须准确无误。课后请看练习2。读下面的句子，谈论添加单词的功能。24.“比较”表明，石拱桥在世界桥梁史上既没有“最早”也没有“很晚”出现，准确地解释了它的出现程度。“大约”和“也许”意味着估计，因为这是文献中的记录，作者

7、不能亲自看到过客桥的完成，但不知道文献中的记录是否真实，所以作者只能用“大约”来表示估计，这也是语言准确性的一种体现。开篇/课文讲解/课后话题讲解，25、“差不多”表明石拱桥在中国非常流行，几乎无处不在。“左右”表示估计，表示桥梁的大致施工时间，避免绝对化。“当时”的意思是时间，表明赵州桥拱的长度是当时世界上最长的石拱桥，但随着历史的发展，许多石拱桥的拱长超过了赵州桥拱。删除“当时”显然是不准确的。开始/课文讲解/课后主题讲解，26。综上所述，本文以赵州桥和卢沟桥为例，具体阐述了中国石拱桥的历史悠久、结构坚固、造型优美等特点，以及解放后的新发展，赞美了我国劳动人民的聪明才智和社会主义制度无可比

8、拟的优越性。文章的语言准确简洁，浅显透彻，很好地解释了对象。开始/文本解释/文章摘要/文本摘要，27、解释性文本注重解释方法的应用，以说明本文中使用的解释方法。1.例如，“石拱桥的桥口弯曲如虹。”功能：将石拱桥的桥口比作彩虹，生动地说明了石拱桥桥口的形状，突出了其优美的造型。开始/语言特征，28，2和列数据如下：“赵州桥非常雄伟，总长度为50.82米，两端宽度为9.6米，中间稍窄，宽度为9米。”功能：通过列举数据，准确、具体地解释了“赵州桥非常雄伟”的特点，给人以具体、清晰的印象。第29、3节的开头和语言特点进行了比较，如功能：通过比较，突出了卢沟桥的强烈结构，给读者留下了清晰的印象。当永定河

9、决口时，来势凶猛。河两岸的河岸以前经常被冲走，但这座桥很少发生事故，这显示了它的坚固性。起点/语言特色，30，4，例如，(中国的石拱桥)在建筑技术上有很多创新，在提升和吊装方面有更多意想不到的方式。例如，福建省漳州市的江东大桥建于800多年前，有些石梁重达200吨。它是如何安装的仍不得而知。功能：通过实例，具体而清晰地展示了中国石拱桥的建筑技术中有许多意想不到的创新。中国石拱桥有什么特点？外形美观，结构坚固，历史悠久，分布广泛，大小不一，形式多样，杰作众多。作者是如何介绍卢沟桥的？这两座桥如何体现中国石拱桥的特点？外形美观，结构坚固，历史悠久，分布广泛，大小不一，形式多样，杰作众多。赵州桥有一

10、个美丽的形式：“月初云出，长虹饮一溪”(图)，2强结构：1300年，它仍然保持其原来的雄伟外观，3它有很长的历史：它建于公元605年。赵州桥的哪些地方可以说明中国石拱桥的特点？卢沟桥造型优美：卢沟桥小月两侧的石柱上有不同姿势的狮子(如图)；坚固的结构：两岸河岸被冲走，卢沟桥从未发生过事故；它有着悠久的历史：建于公元1189年至1192年之间。卢沟桥在哪里体现了中国石拱桥的特点？11个拱门是完整而坚固的。中国有许多具有相同特征的石拱桥。为什么作者选择赵州桥和卢沟桥作为例子？赵州桥和卢沟桥历史悠久，雄伟壮观，享誉海内外，具有中国石拱桥的典型特征。选择有代表性的例子来说明事物的特征，可以起到举一反三

11、的作用，使读者对被解释事物的特征了解得更加具体、清晰和深刻。既然赵州桥桥和卢沟桥都有中国石拱桥的共同特点，为什么作者要选择两座而不是一座呢？赵州桥和卢沟桥既有相似之处，也有不同之处。前者是“单拱”石桥，后者是“组合拱”石桥，既有共性又有个性。笔者选取了两个实例进行对比和互补，展示了中国各种形式和色彩的石拱桥的特点。课堂讨论：38，第十段，中国石拱桥的现代发展，长虹桥，双曲拱桥，共发展，分(例)，总结发展的原因，39，石拱桥，中国石拱桥，古今发展，赵州桥，卢沟桥，个性，共性，个性，单体结构分析，历史意义，成就原因，第一，第二，再，总说，总说，长虹桥，双曲拱桥，总结发展的原因，40，文字结构分析，

12、 中心思想本文介绍了中国的特点，新中国成立后在历史和发展上取得的辉煌成就，并赞扬了我们劳动人民的智慧和社会。 表达方式主要是解释，描写和叙述也可以适当穿插。42，解释性文本：解释对象的特征，解释顺序，解释方法，解释语言的准确性。43、时间顺序：空间顺序：逻辑顺序：(时间顺序，朝代顺序)，(从上到下，从里到外，从南到北，等等。)，(从原因到结果，从整体到局部，从一个到特殊)，一般，特殊，45，类推，举例，比较，分类，列号，定义，模仿，绘制图表，参考。你引用张、的话是什么意思？引用张的话来说，就是为了说明的奇特结构。引用胡璋的话：这是为了表明赵州桥有一个美丽的形式。这是什么解释方法？准确地解释语言

13、，所谓准确就是根据事物的情况选择最恰当的词语，恰当地表达事物的特征、本质和规律性。主要在数量、程度、范围等方面。1961年，云南省修建了世界上最长的单拱石桥长虹桥。2.赵州桥大约建于605年的宫媛。你能删除它吗？你能删除下面句子中的一些单词吗？为什么？旅行者桥建于公元282年，但它是有记载的最早的石拱桥。石拱桥在中国几乎随处可见。大约，可能意味着估计或推测。强调了广泛的分布，但不排除有些地方没有石拱桥的可能性。你能删除下列句子中增加的单词吗？为什么？这座桥建于公元605年左右。这座桥的主要设计师李春是一位杰出的工匠。整座桥只有一个大拱门，长37.4米。它可以被认为是当时世界上最长的石拱桥。从时

14、限开始设置。52，解释课文的语言应该准确透彻。在第三段，“粗略地”和“可能地”是基于只有在写作文时才能掌握的信息，不可能有更确凿的证据。去掉，音调变得绝对，不准确。第二段“不仅形式优美，而且结构牢固”，是从人对事物的认识规律出发，从表象到内在，从感性到理性，准确地写出了人对事物的认识规律，语序是不能移动的。在第三段，“几乎”的限制是“无处不在”，这表明有许多石拱桥；接近“无处不在”，但不是“无处不在”。在第五段中，“当时是可以计算的”，就时间而言，没有绝对的过失。在第九段中，“节约材料、智能结构、高强度、节约、智能和高”等词语不仅使用准确，而且使用准确，位置不得改变。请依次找出桥的名称和竣工时

15、间。旅行者桥：建于公元282年左右；赵州桥：它建于公元605年左右。卢沟桥建于公元1189年至1192年之间。长虹桥：建于1961年。这是什么命令？朗读课文第4段和第5段，并想一想：作者如何解释中国赵州桥石拱桥的特点？作者在想什么？用什么来说明这个结构？第四节：赵州桥的位置、建设时间和解放后的重建。五节：从四个方面阐述了赵州桥设计和建造的长度、宽度和精致程度。设计师。55，1美丽的形式：“云出正月，长虹饮溪”(图)，2结构坚固：1300年，仍保持其原来的雄伟外观，3历史悠久：建于公元605年，56年，有两个小拱门在每个肩膀上的大拱门，大拱门是由28个拱圈，57 (a)结构巧妙。(2)外形美观。

16、(3)结构牢固。(4)结构平衡，与景物和谐。58，58，58，58，58，58，58，58，58，58，58，58，58，58，58，58，58，58，58。第4段：地理位置、建造时间和赵州桥解放后的恢复。第五段首先介绍了赵州桥设计和建造的长度、宽度和精致程度；然后从四个方面阐述了它的特点。卢沟桥，造型优美：卢沟桥两侧的石柱上有不同姿势的狮子(如图)；结构坚固：两岸河堤被冲走，卢沟桥从未发生过事故；它有着悠久的历史：它建于1189年到1192年之间。阅读文本第6至8段，并思考：作者从哪些方面解释卢沟桥60、60、在介绍卢沟桥时采用了什么解释顺序？61，61，62，卢沟桥，63，两侧石柱上不同姿势的狮子，64，赵州桥和卢沟桥有什么区别？大声朗读课文第6至