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文档简介
1、自己的花是让别人看的,-季羡林,季羡林是中国著名古文字学家、历史学家、作家。他在1935年带着祖国的期盼和自己的宏志求学于德国哥廷根大学,十年后学成回归祖国。1980年,当他再次踏上哥廷根第二个故乡,感慨万千。后来,季老先生写下了今天我们所学的这篇课文。,了解作者及写作背景,莞尔一笑 姹紫嫣红 花团锦簇 应接不暇 颇耐人寻味 脊 梁,w,j,x,我会读,wn 莞尔一笑 gun 东莞,假 放假 假日 假山 瑕 瑕疵 洁白无瑕 遐 遐思 遐想 遐迩,1,多么奇丽的景色!多么奇特的民族!,奇,?,德国人种花有何独到之处?请快速浏览全文,用“”画出相关的语句。,想一想,家家户户都在养花。他们的花不像在
2、中国那样,养在屋子里,他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开,在屋子里只能看到花的脊梁。,走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。,走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。,姹紫嫣红,走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。,角色体验: (1)假如我是一位背着书包的小学生,走在这
3、如花的街头,我会() ()假如我是一位工作压力大,非常烦闷的青年人,看到这怒放的鲜花,我会() ()假如我就是留学在此的季先生,闻到这温馨的花味,我会(),走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。,人人为我,我为人人。,人人为我,我为人人。,人人为我,我为人人。,人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。,我为人人他们奉献美 自己的花是给别人看的 家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样,养在屋子里,他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开,在屋子里只能看到花的脊梁。,人人为
4、我他们收获美 自己又看别人的花 走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。,人人为我,我为人人。,我走在街上,抬头一看,又是家家户户的窗口上都开满了鲜花。,人人为我,我为人人。,变化是有的,但是美丽并没有改变。,变化是有的,但是美丽并没有改变。,四五十年过去了, 美丽,依然没有改变。 家家户户, 依然_ , 迎接我们的女主人 依然_, 满街的窗子前 依然_ ,,这境界, 依然_ , 那就是, _ 。 让我们永远记住德国 多么_ ! 多么_ !,写一写,练习时间,一、给下列带点字选择正确的读音
5、临街(ln lng ) 大概(gi ki ) 莞尔一笑(wn gun ) 姹紫嫣红( c ch ),二、补充词语,并选词写句 ( )尔一笑 花团()簇 姹紫()红 ()人寻味 应接不() ()然一笑,二、补充词语,并选词写句 (莞 )尔一笑 花团(锦)簇 姹紫(嫣)红 (耐)人寻味 应接不(暇) (愕)然一笑,三、扩词 脊( ) ( ) ( ) 锦( ) ( ) ( ),阅读: 正是这样,也确实不错。走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。 1、 选择正确的读音 应接不暇( yng yng ) 花团锦簇( jn jng ) 2、 解释意思 姹紫嫣红:_ 3、请用波浪线划出文中的比喻句 4、“正是这样,也确实不错。”请你结合课文说一说“这样”是指: _ 。 5 “这一种境界”指的是:_。在我们的生活中又有很多这样的实例,请你举一个_ 。,想一想 课文中德国人是怎么“人人为我,我为人人”的呢?从中我们体
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