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文档简介

1、绿色圃中小学教育网,1,27 蒙娜丽莎之约,1,绿色圃中小学教育网,2,达芬奇,达芬奇(14521519)是意大利文艺复兴时期的一位画家，也是整个欧洲文艺复兴时期最杰出的代表人物之一。他是一位思想深邃、学识渊博、多才多艺的艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、大哲学家、诗人、音乐家、工程师和发明家，建筑师，美术家，雕塑家，科学家。蒙娜丽莎和最后的晚餐这两件誉满全球的作品，使达芬奇的名字永垂青史。,2,绿色圃中小学教育网,3,世界名画 蒙娜丽莎,3,4,学习目标,1.读读记记“探访、交涉、风采、赴约、淡雅、捉摸、衬托、幻觉、深远、有朝一日、大洋彼岸”等词语。 2.有感情地朗读课文。对照画面，了解课文中

2、具体描写画像的部分，学习作者把看到的和想象到的自然地融合在一起的写作方法。 3.感受世界名画的魅力，受到美的熏陶。,字词正音,探访 交涉 风采 赴约,淡雅 捉摸 衬托 幻觉,深远 有朝一日 大洋彼岸,tn,sh,ci,f,y,zhu,chn,hun,shn,zho,b,5,绿色圃中小学教育网,词语积累,交涉：,互相商量，解决彼此间相关的问题。,耐人寻味：,耐，禁得起；寻味，仔细体会。形容意味深长，值得细细体会。,转瞬即逝：,瞬，一眨眼，转眼；逝，消失。形容一眨眼就消失了。,璀璨：,形容玉石的光泽鲜艳夺目。,6,品读课文,课文从哪些方面写出了这幅名画的魅力？,7,8,8,1、人多,2、画展出的不易,3、作者欣赏名画后的感受,？,9,结合插图，品读第5-7自然段具体描写画像的语句，将最能吸引你的描写画出来，多读几遍，想想这部分描写 好在

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