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文档简介

3.3.4 两条平行线间的距离,年级：高一年级,教师：童阿三,版本：人教A版,学校：大理市大理第五中学,授课班级：高87班,（一）知能目标： 1. 理解由点到直线距离公式推导两平行线间的距离，并做一般化推广形成两平行线间的距离公式； 2 、会用两平行线的距离公式求解两平行线距离.,学习目标：,（二）情感目标： 化归与转化的思想，认识事物之间在一定条件下的转化。用联系的观点看问题,复习,平面内两点间的距离公式：,2.平面内点P(x0, y0)到直线Ax+By+C=0 的距离d公式,怎样求两条平行直线间的距离？,能否转化为两点间的距离或点到直线的距离？,探索新知,1尝试用两点间的距离公式求两条平行直线间的距离,探索新知,2.尝试用点到直线间的距离公式求两条平行直线间的距离,这里体现了“化归与转化”思想方法，把一个新问题转化为 一个曾经解决过的问题，一个自己熟悉的问题。,检验,检验,拓展延伸，评价反思,课堂练习,1.同步练习：118页第1，2题,求两条平行直线间的距离的可行性方法：,1.转化为点到直线的距离公式,作业,

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