课题学习_设计制作正方体和长方体形状的包装纸盒.ppt

1、，视频导入任务，社会圣心包装设计师，1，定型奶酪纸箱设计，2，设计制作长方体型冰激凌纸箱，3，创意设计圆柱形，圆锥形，棱柱型各种乳制品箱。1，创造情况，导入课题，4.4课题设计制作长方体形状的包装盒，新广元外国语学校王业彬，印版7年级数学下卷，圆柱，球体，圆锥，圆柱，棱镜，圆锥，金字塔，思考：要制作牙齿箱，需要知道什么？为了设计牙齿盒子，首先在我们立体图形的平面展开图中。、1、2。将展开图还原为方块，以查看如何贴在一起。要设计牙齿箱子，请先从我们熟悉的正方形开始，试一试，剪下来贴在黑板展示上。大卫亚设，美国电视电视剧，艺术)，把正方形的表面沿着特定的边剪去，展开成平面的图形，就能得到下面的平面

2、图形吗？、先推测和实践，发展几何直觉，沿着特定的边切割正方形表面，展示成平面图形，你能得到下面的平面图形吗？(1)手里的方格纸设计做成正方形的墨水框，用手做了什么发现了？与同事交流。(学习)实践，探索新知识，(2)显示学生设计的模板。立方体的表面平整形态使用“标准”:只有4行，田凹必须扔掉；上，“Z”端对面，之间2，角相邻面已知。(3)伊利群组是(1)一线4，(吴)实践，探索，第二个范畴，2，3，1类型，共3个茄子类型。()实践，探索新知识，第三范畴，2，2，2英寸，只有一个。第四个范畴，第三个类型，第三个类型，只有一个。()实践，新知识探索，2。要创建正方形的展开平面图形，需要注意什么？1

3、.都是立方体平面，为什么创建的平面图形不同？()实践，探索新知识，伊利集团箱图案设计验收：平面图形的样品板已经准备好，产品畅销，没有精美包装，渡边杏。伊利集团要求根据孩子的年龄设计一些茄子图案，以便孩子们吃好和喝好。而且，为了有创意的设计，可以使用电脑。图案设计朴素大方是合理的。(要求：图案精美，有知识，有趣)仅供参考：(1)幼儿园儿童寻找水果对称游戏。(2)，中小学生查找汉字对应，运算。(3)、高级中学成年人可以设计智力主题。()先推测，实践，发展几何直觉。例如正方形纸盒的展开图。想想看，面A、面B和面C的对面分别是哪一侧？A，B，C，D，E，F，棒，键：1，“你”在前面的话，后面是什么？2

4、，“肯尼迪”下面，“只是”后面，“胜利”和“李”在哪里？“胜”上，“利”前！3，下图是正方形的平整形态。字母A的面是正方形的前面。如果正方形的左侧等于右侧显示的代数表达式的值，则为计算值。选择图中所示的纸板上没有阴影的10个正方形之一。折叠正方形的长方体，以及图中有阴影的5个正方形。有多少种？面和条带顶点组成的长方体曲面展开模式。，(威廉莎士比亚、平坦、平坦、平坦、平坦、平坦、平坦、平坦、平坦、平坦)，从每个组长开始，在讲台前分别显示结果图形。刚刚长方体的平面展开模式的大小，在纸板上制作平面，长方体折叠。请确认长方体盒的制作过程。F:简介活动展开和折叠盒。mpg .MPV，以下哪个图形不是长方

5、体表面展开图？A，D，C，B，课后思考：帮助伊利集团解决几个茄子问题。问题1:手里的36个格子纸设计尽可能多的正方形奶酪盒，自己设计，节约成本，减少污染，成本最低。帮伊利集团解决第一个问题。问题2:图长方体顶点A有一只小蚂蚁，沿着长方体表面爬向B，小蚂蚁很聪明。总是可以沿着最短的路爬行。你能找到牙齿最短的路吗？为什么？从顶点A沿曲面旋转一蟑螂，然后上升到顶点A，最短的路线是什么？帮助伊利集团解决第二个问题：问题3: A和B沿侧面最短的路线是什么？帮我解决伊利集团第三个问题。请学生谈各种纸箱欣赏，各种纸箱欣赏，各种纸箱欣赏，吴：牙齿团员的收获！伊利集团一贯追求“社会价值高于商业利益，安全和健康大于物质财产”，为了实现牙齿企业发展的宗旨，这是“人”牙齿的核心因素。潘康说：“伊利集团非常重视人才，以德取人才，需要人才，以信留人才，德始终居第一。”以伊利集团的宣言结束今天的课程：“先做伊利人，后做伊利事，出好货，先做人品”，学习永无止境，知识来自生活，生活，知识是财富。希望我们同学努力学习，拥有一流的设计师、我们勤劳的双手和聪明的智慧，创造绚丽多彩的明天。板书设计，4.4课题设计制作长方体形状的包装盒观察实物：正