麦哨课文解读.ppt

1、,本课时编写：青岛红岛中心小学 张涛,1.能够正确、流利、有感情地朗读课文，并通过自主学习用自己的话说出课文的主要内容； 2.认识“畔、兜、穗”等8个字； 3.感受语言的丰富与优美，积累文中的优美语言； 4.感受田园风光的美好和乡村孩子淳朴自然、欢快清新的童年生活。,学习目标,人民教育出版社 四年级 | 下册,同学们，在乡下人家我们欣赏了一道道独特、迷人的风景，在牧场之国我们见识了一个自由宁静的牧场王国。今天，让我们随着作家刘益一起去领略美好的田园风光，一起感受舒畅惬意的田园生活。让我们一起来学习。,谈话导入,人民教育出版社 四年级 | 下册,齐读课题,人民教育出版社 四年级 | 下册,麦哨,

2、麦哨是用麦秆或麦叶折起来做成的哨子，放在嘴里吹起来叶片震动能发出“呜卟，呜卟”的声音。乡村的孩子都很擅长用麦哨来表达自己的喜悦心情。,字词学习,人民教育出版社 四年级 | 下册,湖畔 兜肚 麦穗儿 裹着 嚼 肺腑 撩起 剥开 吮吸 直沁肺腑,bo,shn,qn,su,pn,du,u,jio,fif,lio,多音字,人民教育出版社 四年级 | 下册,和,H ( ),H ( ),应,yn( ),yn( ),乐,l ( ),yu( ),似,Sh ( ),s ( ),附和,总和,呼应,应该,欢乐,乐谱,似的,相似,自由读课文,人民教育出版社 四年级 | 下册,读着读着，你仿佛听到了什么声音？课文中哪几

3、小节是描写麦哨的。,人民教育出版社 四年级 | 下册,呜卟，呜卟，呜 田野里，什么声响和着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？一声呼，一声应，忽高忽低，那么欢快，那么柔美。 呜卟，呜卟，呜 是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？一忽儿，四处都响了起来，你呼我应，此起彼落。那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远、很远,内容点拨,默读36自然段,人民教育出版社 四年级 | 下册,边读边划出描写孩子的句子，用心感受。,人民教育出版社 四年级 | 下册,湖畔，到处是割草的孩子。白竹布衬衫小凉帽，绣花兜肚彩头巾。那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。,这是一个比喻句，这里把“

4、脸蛋”比作了“月季花”，这样形象生动的语言，产生了一种意境的美 ，写出了孩子们的稚嫩、可爱和充满生气。,内容点拨,人民教育出版社 四年级 | 下册,男孩子跑到铺满青草的土坡上面，翻跟头，竖蜻蜓，还有摔跤比赛。,女孩子（ ）。,男孩子跑到铺满青草的土坡上面，翻跟头，竖蜻蜓，还有摔跤比赛。草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场！,简直：完全如此。 作者把“草地”比作“垫子”，运用对比、比喻的手法形象地写出了草地的茂密、柔软，写出了作者由衷的赞叹。,内容点拨,人民教育出版社 四年级 | 下册,玩累了，喊渴了，不知是谁一声招呼，大家采集起“茅茅针”来。 剥开叶片，将茅穗儿

5、连同茎轻轻抽出，把茎放进嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑！,这句话写出了制作麦哨的过程，也体现了乡村儿童的聪明与可爱。,内容点拨,人民教育出版社 四年级 | 下册,呜卟，呜卟，呜 田野里，什么声响和着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？一声呼，一声应，忽高忽低，那么欢快，那么柔美。 呜卟，呜卟，呜 是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？一忽儿，四处都响了起来，你呼我应，此起彼落。那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远、很远,内容点拨,默读第4自然段,人民教育出版社 四年级 | 下册,说说在这一小节中你最喜欢哪句。,人民教育出版社 四年级 | 下册,金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩

6、荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。,内容点拨,人民教育出版社 四年级 | 下册,金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚,内容点拨,人民教育出版社 四年级 | 下册,黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指似的豆荚,内容点拨,人民教育出版社 四年级 | 下册,雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。,内容点拨,人民教育出版社 四年级 | 下册,金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。,这是一个排比句，将一个五彩缤纷的田间世界再现出来，营造了丰收在即的喜悦气氛。,内容点拨,人民教育出

7、版社 四年级 | 下册,麦田换上了耀眼的浅黄色的新装。,拟人,内容点拨,人民教育出版社 四年级 | 下册,这是一个比喻句，把“麦芒”比作“乐谱上的线条”，把“麦穗”比作“跳动的音符”，既写出了丰收的景象，又给人一种音乐的韵律美。,每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。,内容点拨,人民教育出版社 四年级 | 下册,如诗如画,碧湖，绿田，孩子； 清风，炊烟，农家； 青山，翠柳，稻花； 夕阳西下，幸福人,乐开花。,内容点拨,人民教育出版社 四年级 | 下册,呜卟，呜卟，呜 田野里，什么声响和着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？一声呼，一声应，忽高

8、忽低，那么欢快，那么柔美。 呜卟，呜卟，呜 是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？一忽儿，四处都响了起来，你呼我应，此起彼落。那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远、很远,首尾呼应,我感受到乡村孩子在田野中无拘无束地快乐游戏。,内容点拨,人民教育出版社 四年级 | 下册,1、（一个）麦穗 （ ）月季花 （ ）音符 （ ） 细汗 （ ） 招呼 （ ）种子 （ ）滋味 2、（金黄）的油菜花 （ ）的蚕豆花 （ ）的麦叶 （ ）的田野 （ ）的萝卜花 （ ）的脸蛋 3、（欢乐）的麦哨 （ ）的滋味 （ ）的草地 （ ）的新装 （ ）的麦芒 （ ）的音符 （ ）的穗儿 4、（又肥又嫩）的草 （ ）的苹果 （ ）的花 （ ）的云朵,课堂练习,人民教育出版社 四年级 | 下册,1、说说课文的主要内容。 2、课文描写的乡村孩子的生活是怎样的？,小组讨论,人民教育出版社 四年级 | 下册,作者满怀（ ）之情描写了（ ）时节乡间（ ）里即将丰收的景象以及孩子们在其间无拘无束地（ ）的情形，展现了乡村孩子（ ）的形象。,喜悦,盛夏,田野,