“垃圾分类”主题队会ppt课件.ppt

1、出旗曲,1,少先队队歌,我们是共产主义接班人, 继承革命先辈的光荣传统, 爱祖国爱人民, 鲜艳的红领巾飘扬在前胸, 不怕困难,不怕敌人, 顽强学习,坚决斗争, 向着胜利勇敢前进, 向着胜利勇敢前进前进, 向着胜利勇敢前进, 我们是共产主义接班人.,我们是共产主义接班人, 继承革命先辈的光荣路程, 爱祖国爱人民, 少先队员是我们骄傲的名称, 时刻准备,建立功勋, 要把敌人,消灭干净, 为着理想勇敢前进, 为着理想勇敢前进前进, 为着理想勇敢前进, 我们是共产主义接班人.,2,垃圾分类，校园更美,604中队 20171023,3,分类标准,4,可回收物,1.纸类：未严重玷污的文字用纸、其他纸制品等

2、。 2.塑料：废容器塑料、包装塑料等塑料制品,塑料瓶、泡沫塑料等。 3.金属：各种类别的废金属物品。如易拉罐、铁皮罐头盒、铅皮牙膏皮等 4.玻璃。,厨余垃圾,米饭、面食、过期食品、肉类鱼虾贝壳、骨头 蔬菜、瓜皮、茶渣、及家庭盆栽废弃的树枝等,分类方法,5,废药品及其包装物、 废杀虫剂、废荧光灯 废温度计、废电池、 废油漆废胶片及废相纸等,有害垃圾,其他垃圾,废弃的卫生巾、纸尿裤、卫生纸、 烟蒂、 陶瓷制品 衣物、 棉质床上用品（床单、床罩、等）,6,收集容器标识,7,收集容器的颜色,8,垃圾回收,先将可回收物分类处理好，然后预约服务企业上门有偿 回收，或自行送至就近回收点交易，或是投放之可回收

3、物收 集容器。塑料处理后还可制成纽扣、笔筒等用品。废塑料也 是炼油的好原料。,可回收垃圾,9,使用专用垃圾袋，密闭投放厨余垃圾收集容器。生物垃圾 烘干，粉碎，制成高效的有机肥料。居民可以用它种花养草,厨余垃圾,垃圾回收,10,要投放至居民生活区指定投放点的有害垃圾回收容器或 投放至商场企业设置的专用回收箱。并集中进行无害化和 安全处理。,有害垃圾,垃圾回收,11,采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤 及空气的污染。,其他垃圾,垃圾回收,12,垃圾分类，知多少?,13,一、抢答环节,1.答对加2分，答错不扣分。 2.老师叫抢答开始，方能举手示意； 老师确认后方可作答。否则视为无 效作答，

4、不加分。,游戏规则：,14,选择题：,1.居民家庭生活垃圾分为四类，除了厨余 垃圾、有害垃圾、其他垃圾外，还有（）? A 可回收物 B 干垃圾 C 不可回收物 D 湿垃圾 (A) 2.下面哪些不属于可回收物? A 废纸类 B 废玻璃 C 废塑料 D 废金属 E 米饭 （E）,15,3.下面哪些属于可回收物? A 易拉罐 B米饭 C报纸 D废温度计 （AC) 4.下面哪些属于有害垃圾? A 废化妆品 B 过期食品 C 废血压计 (AC),16,5.下面哪个是可回收垃圾收集容器? A B C D (D）,17,5.可回收物收集容器是绿色的。 （错） 6.剩菜等厨余垃圾可以放进绿色的收 集容器。 （

5、对） 7.灰色的垃圾收集容器可以收集茶叶 渣、骨头。 （错）,18,判断题 1.玻璃窗、牙膏皮属于可回收物。 （对） 2.家庭盆栽废弃的枝叶属于其他垃圾。 （错) 3.球类属于有害垃圾。 （错） 4.废弃消毒剂直接扔进厨房的垃圾桶。 （错）,19,8.厨余垃圾经生物技术就地处理堆肥， 每吨可生产0.3吨有机肥料。 （对） 9.有害垃圾应投放到指定的垃圾回收箱。 （对） 10.用过的报纸、杂志可以整理好再当废品卖掉。 （对） 11.工业废水可以用来浇花。 （错）,20,二、必答环节,游戏规则： 1.每组必须回答2道题。 2.每组先选出自己组的幸运字 母A、B、C、D中的一个，然 后根据自己选择的

6、问题作答。 3.答对得3分，答错不扣分。,21,你选好了吗？,你的幸运字母是：,A B C D,22,A组题,1.有害垃圾应该放进什么颜色的回收箱？ 2.其他垃圾有哪些？请列举三个。 答案：1.红色 2.花盆、袜子、衣服、纸尿裤、餐巾纸等。,回来,23,B组题,1.你觉得你身边有哪些垃圾是可以回收的请列举4个。 2.废杀虫剂、废荧光灯、废温度计、废电池都是有害垃圾吗？ 答案：1.废纸、废金属、废玻璃、废塑料 2.是,回来,24,C组题,1.把厨余垃圾直接放进垃圾桶里的做法，对吗？ 2.目前常用的垃圾处理方法主要有，请说出一个。 答案：1.错，应该先密闭封好再放进垃圾桶。 2.综合利用、卫生填埋

7、、焚烧发电、堆肥、资源返还。,回来,25,D组题,1.厕纸可回收吗？ 2.进行垃圾分类有什么好处啊？请说出一点。 答案：1.不可回收。因为它遇水即溶。不可算可回收“纸张”2.减少占地、减少环境污染、变废为宝。,回来,26,游戏规则 1.当老师说开始后， 各小组可以举手回答问题。 2.答对加6分，答错反扣3分。 3.举手回答问题的小组组内成员 都有补充说明的权体。,全体总动员,大冒险，你敢吗？,27,1.你是怎样处理你家的厨余垃圾的？你觉得这样处理环保吗？你认为你以后应该怎么做？ 2.你觉得我们平时应该怎样做到垃圾分类处理？ 3.你觉得校园内垃圾分类这一习惯形成了吗？学校应该怎样做？,28,二、实践活动,垃圾分类，你对了吗？,29,游戏规则,1.每个参赛小组派一名