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文档简介
1、句子成分,.主语 主语是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”。,例如: 中国人民志气高。 提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。,.谓语 谓语是陈述主语、说明主语的。说明主语“是什么”或“怎么样”。,例如: 满天乌云顿时消散了。 树叶黄了。 小王今年十六岁。 鲁迅是中国现代文学的奠基人。 明天星期日。 什么书他都看。,.宾语 宾语在动词后面,表示动作、行为涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题。,例如: 什么叫信息? 门口围观一群看热闹的。 马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。,.定语 定语是名语前面的连带成分,用来修饰、名词表示人或事
2、物性质、状态、数量、所属等。,例如: 那沉甸甸的稻谷,象一垄垄全黄的珍珠。 三杯美洒敬亲人。 雪野中有血红的宝珠山茶白中隐青的单瓣梅花。 中国的历史有自己的特点。,.状语 状语是动语或形容词前面的连带成分,用来修饰、限制动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。,例如: 他已经走了。 咱们北京见。 歌声把王老师带入深沉的回忆。 科学终于以伟大的不可抑制的力量战胜了神权。,副词、形容词经常作状语,表时间、处所的名词经常作状语,一般名词不作状语。动词中除助动词外,一般动词很少作状语,介词短语常作状语。一般状语紧连在谓语中心语的前边,但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时,可以放
3、在主语的前边, 如,在杭州,我们游览了西湖胜景。,.补语 补语是动词或形容词后面的连带成分,一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。,例如: 广大人民干得热火朝天。 他写的字比原来好得多。 他生于年。 他坐在桌子旁。 颜色是那么浓,浓得好象要流下来似的。,如何划分句子成分?,第一步可先从中分出主语部分与谓语部分;,第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补语等各种成分。,第二步再找出主语部分的中心词主语与谓语部分的中心词谓语;,石拱桥在世界桥梁史上出現得比较早,石拱桥 在世界桥梁史上出现得比较早。,石拱桥 在世界桥梁史上出现得比较早。,我 把一盘热腾腾的菜捧上饭
4、桌。,我 把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。,我 把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。,第一步可先从中分出主语部分与谓语部分;,第二步再找出主语部分的中心词主语与谓语部分的中心词谓语;,第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补语等各种成分。,我家的猫最怕陌生人。,我家的猫 最怕陌生人。,我家的猫 最怕陌生人。,(我家的)猫 最怕 陌生人。,祖父正在找五十年前的照片。,祖父 正在找五十年前的照片。,祖父 正在找五十年前的照片。,祖父 正在找(五十年前)的照片。,划分句子成分: 日光的照射特别强烈。 总理那高大的形象总是浮现在我的眼前。 船长已经不耐烦我父亲的那番话。 经过多少世纪的风雨,她仍然立在死海附近的山坡上。 5.
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