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文档简介

1、带着坏习惯说“再见”，一年级(1)主题班会，小游戏：手掌对着对方，十指交叉，观察拇指位置，习惯：长期逐渐养成但不易改变的行为。什么是不良行为和习惯？对自己和他人的身心健康有害，不利于其身心健康的；阻挠他人；影响自己和他人的成长；不雅、难看等等。你周围发生了什么，学生们畅所欲言，刚才情景喜剧中的不良行为是什么？1.作业没有及时完成，抄袭作业2。乱扔垃圾。在四班认真听讲。在课堂上讲话，做些小动作。随意打断老师的讲话，影响其他学生的学习。影响其他学生课后的追逐和打斗。不文明。小组讨论，研究：1 .放学后不用课本和作业回家。不认真完成作业，不交作业，抄袭作业。在四班不要集中注意力。做错问题，并及时改正

2、。没有正确的学习态度，缺乏毅力和毅力，没有明确的学习目标。从学校回家看电视和玩网络游戏。班级之间的纪律：1 .第二节课前准备中的拖延和吵闹。上课时不经意，随意讲话，转动笔，做些小动作和开玩笑。课堂上随意打断老师的讲话，对老师不礼貌。故意让人们在课堂上发笑。5.自学课上老师的在场与否是不同的。不要听其他学生的劝阻。6、课后追逐、打架、打呼噜、玩耍9、课后吃零食、仪器1、衣衫不整、无拉链、无衣领、脏衣服2、长发、刘海过长3、无指甲4、不佩戴徽章不卫生和不整洁：1。拖延，懒惰2。树叶洗不干净。垃圾是礼貌和客气的：1。给学生起绰号。没有。这些不良行为的危害是什么？习惯是一种顽强而强大的力量，可以主宰生

3、活。培根，播种一种行为，收获一种习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。威廉詹姆斯，从现在开始，从小事做起，从我做起，培养良好的行为习惯。为了获得美好的生活，我们应该培养什么样的好习惯？学习：认真完成作业，积极努力学习，上课注意听课，坚持每天预习和复习，吃苦耐劳，设定明确的学习目标，虚心向其他学生请教。纪律：课前快速准备，坐直，静静地等待老师的到来，保持课堂安静。要营造良好的学习氛围，认真听老师的问题，认真思考，积极回答。文明礼貌保持文明行为，乐于助人，礼貌待人，尊重老师和同学，注意安全，访问一些学习网站，尽量少上网，少看电视，不玩网络游戏，回家帮父母做家务。对自己严格要求。2.听老师和家长的话。3.请学生帮忙监督。4.谦卑地倾听他人的意见，尊重他人。5.阅读更多有用的书籍。6、要不断检查和反映。7.制定一个修正计划。8.要有决心

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