狼牙山五壮士.狼牙山五壮士.ppt

1、日本侵略军为了扑灭中国共产党领导下的抗日武装力量，对抗日根据地进行了疯狂的扫荡。对根据地人民的屠杀非常凶残。例如，1943年9月，日军对晋察冀边区北县区进行了三个月的秋季大扫荡，仅三个月的时间，日军残杀我人民6674人，烧房54779间，抢掠与焚毁粮食2934万斤，抢走耕畜19300余头，毁农具172600余件，使北岳人民受到了严重损失。,历史背景,狼牙山五壮士,自读要求,1.自由读文，借助字典，正确认读本课生字词，结合课文理解本课较难的词语。 2.边读边想一想主要内容是什么？,龙王庙 任务 崎岖 尸体 坠落 雹子 仇恨 悬崖 满腔怒火 全神贯注 眺望 横七竖八 斩钉截铁 居高临下 粉身碎骨

2、昂首挺胸 壮烈豪迈 坚强不屈 惊天动地 气壮山河,我会读,根据意思写词语。 （1）比喻说话办事坚决果断，毫不犹豫。（ ） （2）处在高处，俯视低处。形容处于有利的地位。（ ） （3）形容气概像高大山河那样雄伟豪迈。（ ）,斩钉截铁,居高临下,气壮山河,小组合作： 小组讨论，完成课后第二题，给 课文各个部分加小标题,（先理清文章的层次，再用简洁的词语 归纳出来）,想想课文的叙述顺序，并填空。,接受任务,（ ）,（ ）,（ ）,跳下悬崖,主要内容,学习课文第二自然段 1、请同学们自己先用横线勾画出表示五壮士动作的词语，用波浪线勾画出表示五壮士神态的词语。 2、在旁边下批注，通过这样的描写，你感受到

3、了什么？,班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌 人走近了，才下命令狠狠地打。副班长 葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的 枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义 扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出 浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小 战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准 敌人射击。,第二自然段,班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌 人走近了，才下命令狠狠地打 。副班长 葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的 枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义 扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出 浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小 战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准 敌人射击。,第二自然段,班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌 人走近了，才

4、下命令狠狠地打。副班长 葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的 枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义 扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出 浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小 战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准 敌人射击。,第二自然段,班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌 人走近了，才下命令狠狠地打。副班长 葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的 枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义 扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出 浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小 战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准 敌人射击。,第二自然段,1、请同学们先独立勾画出课文其他部分 描写五壮士动作、神态、语言的语句，想 想这些语句对表现五壮士“

5、壮”的特点有 什么作用，并批注自己的感受和体会。 2、小组交流感受和体会。 建议：可以交流勾画的词句体会，可以有 感情地朗读来展现，也可以从表达方法方 面谈收获来展示。,小组合作：,五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和 岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的 尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继 续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧， 粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了， 只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开 盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间， 他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同 志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带 着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌 人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声， 敌人纷纷滚落深谷。,又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖的 一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身 气力扔向敌人。随着一声巨响，手榴弹 在敌群中开了花。,五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部分主力 远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出 胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任 务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸 碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个 纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。 狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的