论文的写作与发表.ppt

1、第五章 论文的写作与发表,5.1 学术论文的写作,内容提要：,5.2 学位论文的写作,5.1 学术论文的写作,1、学术论文的结构,主体结构 引言 （你要作什么？做了什么？为什么做？） 材料与方法 （你怎样做的） 结果 （你发现了什么？） 讨论 （你对所获结果的解释） 结论 （由结果得出的结论） 建议 （你的建议） 致谢辞 （谁帮助了你）,5.1 学术论文的写作,题目 根据不同论文的内容确定; 国内一般以不超过20个字为宜; 美国、英国出版的科技期刊，要求论文题目不超过12个词; 如包容不下，可加一个副标题; 题目应是一个短语而不是一个句子; 题目中尽量不用标点符号; 一般不能用学科或分支学科的

2、科目作为题目组成部分； 不要出现那些用滥的词，例如“新的”、“改进了的”等。,5.1 学术论文的写作,拟题方法 1)先拟出若干个题目； 2)论文完成之后，再根据论文中心内容推敲，选出一个最能表达文章主题的标题。 英文标题 1)注意英文的书写格式; 2)不能按照汉字的字面结构逐字“死译”，重要的中心词可以提到前面来，放在突出的位置上。,2、学术论文准备过程,5.1 学术论文的写作,署名 1)参加过本项研究的设计或开创工作，如后期参加工作，则必须赞同原来的研究设计; 2)必须参加过论文中某项观察或取得数据的工作； 3)必须参加过观察所见和取得数据解释，并从中导出论文结论； 4)必须参加过论文的撰写

3、; 5)必须阅读过论文的全文，并同意其发表。,5.1 学术论文的写作,列入“致谢” 协助采取样本的人 负责某项实验的测试人员 委托某项分析 检验的具体工作者等,5.1 学术论文的写作,署名的方法 1）真实姓名，不用笔名； 2）多个作者共同署名： 以贡献大小排列， 执笔者通常排在首位。 署名时，还应标明作者工作单位、工作单位所在地及邮政编码。如： 张 三 （河北大学质量技术监督学院，河北，保定，071002）,5.1 学术论文的写作,摘要 1）报道性摘要 研究目的 研究方法 主要发现 主要结论 经验教训和应用价值（不是必须的） 2）指示性摘要 主要叙述撰写目的 适用于基础学科的论文、管理论文、专

4、题论述、综述等 3）报道指示性摘要,5.1 学术论文的写作,关键词 从论文中提炼出来； 最能反映论文的主要内容； 在同一论文中出现的次数最多； 一般在论文的题目及摘要中都出现； 可为编制主题索引和检索系统使用； 关键词一般为35个； 英文关键词：中英文关键词相互对应。,5.1 学术论文的写作,5.1 学术论文的写作,5.1 学术论文的写作,引言 引言又称前言、绪言、绪论 引言部分一般不立“引言”等小标题 只介绍论文总纲，起到定向引导的作用 长度约占正文的1/10-1/8，应控制在200300字,5.1 学术论文的写作,引言注意事项 1）不要介绍人所共知的普通专业知识，或教科书上的材料； 2）不

5、要推导基本公式； 3）不要对论文妄加评论，夸大论文的意义； 4）避免使用自夸性词语： “填补了一项空白”、“达到了什么级先进水平”、“前人从未研究过”等； 5）避免使用客套话： “才疏学浅、疏漏谬误之处，恳请指教”、“不妥之处还望多提宝贵意见”等； 6）避免使用广告式语言。,5.1 学术论文的写作,引言的书写方法 1）以研究对象加以展开。适用于研究对象有其特殊性的论文。例如： “藏雪鸡雏鸡的生长发育”（俞世福等，1994） 藏雪鸡又名淡腹雪鸡，是青藏高原特产的珍禽，对其地理分布、生态习性等均做过报道17，唯对其生长发育的观测资料很少，笔者于1992年对做了较为详细的观察和测定，现将结果报告如下

6、：,5.1 学术论文的写作,引言的书写方法 2）以观测指标或处理因素展开。适用于研究对象比较一般，而观测指标或处理因素、实验方法有特殊性的科技论文，也用于系列报道第二篇（含第二篇）以后的论文。例如： 自从在发现以来，国内外学者进行了广泛研究，目前公认的有方法，但还未有采用方法进行的，有鉴于此，我们。,5.1 学术论文的写作,引言的书写方法 3）以研究方法展开。适用于化学、冶金、生物学、医学等学科有关检验方面论文，但必须是检验（测）方法有特殊性的论文。例如： 方法在学科（方面）均有重要意义，目前所见的报道有法、法。本文研究，据此建立了法。,5.1 学术论文的写作,引言示例,5.1 学术论文的写作

7、,引言示例,5.1 学术论文的写作,材料 1）实验研究“材料” 实验研究对象； 实验用试剂等：写明制造厂商或提供单位和个人、规格等； 实验仪器和设备：制造厂商、出厂年份、型号，主要性能等。 2）调查研究的“材料” 调查对象：总体标准、调查数量、地区，分组情况等； 确定调查的指标。,5.1 学术论文的写作,5.1 学术论文的写作,方法的描述 1）实验方法： 使用众所周知的方法，仅指出方法名称和参考文献。如对原法做了修改，只写出方法名称和修改部分，并解释为什么进行了修改； 采用别人介绍的方法（不是常规方法），只指出参考文献； 对作者自行设计和创造的新方法应详细描述。 2）分组设计及对照设置： 说明

8、具体分组方法、设计方法及设置何种对照，每组数量等。 3）观测指标： 包括指标名称，测试方法和使用的仪器等。 4）数据处理和统计方法,5.1 学术论文的写作,5.1 学术论文的写作,结果 1）简单扼要：是论文最短的部分； 2）在这次实验中的研究结果，不能夹杂以前和他人成果； 3）不外加研究者的评论、评价、分析和推理； 4）实验结果一般用数值表示，但不用原始实验数据，不要全部运算过程，而列经加工或统计处理的数值； 5）应用插图、表格、照片目的在于直观和形象性； 6）结果要写成功的经验，也应如实反映失败的教训和不足； 7）根据“材料与方法”中的观测指标逐项叙述结果时，若内容过多，可分成段落，加小标题

9、，使资料层次分明。,5.1 学术论文的写作,讨论 1）对本次实验或观察结果做出理论解释和讨论； 2）将本次结果，与过去及其他研究结果（不同时间、不同地点、相同或不同的研究对象中的研究结果）相比较，分析异同，解释产生差别的可能原因，并根据自己或他人文献资料，提出自己的见解； 3）突出本项研究中地新发现、新发明，提出可能原因； 4）分析本次研究地不足，还存在哪些尚未解决地问题，提出今后急需研究的方向和设想。,5.1 学术论文的写作,5.1 学术论文的写作,5.1 学术论文的写作,5.1 学术论文的写作,5.1 学术论文的写作,结论 1）简明扼要，精炼完整，每条自成段落； 2）说明结论适用的范围、突

10、出新发现、新发明； 3）实验中不能肯定的内容不能写入结论； 4）观点鲜明，用肯定的证据和可靠的数据写作，最好不用“可能”、“大概”等模棱两可之词； 5）提出与本研究有关的建议； 6）字数控制在100300字之内。,5.1 学术论文的写作,5.1 学术论文的写作,致谢 1）提及经费资助的来源，在工作中给过帮助的人，或撰写报告时给予帮助的人； 2）分别依贡献大小加以说明，礼貌表现对被感谢人可以冠以专业技术职务（职称）。,5.1 学术论文的写作,5.1 学术论文的写作,参考文献 1）亲自阅读过，与论文关系密切，有启示或帮助； 2）最新文献； 3）已公开发表，或待发表； 4）以原文、原著为主，未找到原

11、文者，可引用被公开发行的文摘期刊录用的文献； 5）一般论文引用的参考文献数为1015条，综述应超过20条。,5.1 学术论文的写作,5.1 学术论文的写作,5.1 学术论文的写作,3、投稿与发表,5.1 学术论文的写作,5.1 学术论文的写作,5.1 学术论文的写作,5.1 学术论文的写作,5.1 学术论文的写作,清样校对,5.1 学术论文的写作,5.1 学术论文的写作,5.2 学位论文的写作,1、本科毕业论文,本科毕业论文应反映出作者能够准确地掌握大学阶段所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会，论文题目的范围不宜过宽，一般选择本学科某一

12、重要问题的一个侧面或一个难点，选择题目还应避免过小、过旧和过长。,5.2 学位论文的写作,5.2 学位论文的写作,5.2 学位论文的写作,5.2 学位论文的写作,5.2 学位论文的写作,2、研究生学位论文,硕士论文： 硕士论文是攻读硕士学位研究生所撰写的论文。它应能反映出作者广泛而深入地掌握专业基础知识，具有独立进行科研的能力，对所研究的题目有新的独立见解，论文具有一定的深度和较好的科学价值，对本专业学术水平的提高有积极作用。 博士论文： 博士论文是攻读博士学位研究生所撰写的论文。它要求作者在博导的指导下，能够自己选择潜在的研究方向，开辟新的研究领域，掌握相当渊博的本学科有关领域的理论知识，具有相当熟练的科学研究能力，对本学科能够提供创造性的见解，论文具有较高的学