中考数学 二次根式复习教案1 苏科版

1、二次近食作业二次近食上课时间上课上课时间教书目标知识和能力1、了解二次根类型概念2.根据二次根表达式的含义，可以确定平方数中字母的值范围流程和方法经过知识生成过程，探索新知识。辩论法情感态度和价值学生分析问题，培养问题解决能力。培养学生创新精神。教学重点求二次根式的概念和二次根式的值。教育难点二次根式的双非语音图。教学法合作讨论法，自主练习法教区多媒体，三角板授课内容和授课过程第一，知道温的和新的(1)3的平方根是_ _ _ _ _ _(2)3的算术平方根是_ _ _ _ _ _ _3)有意义吗？为什么？(4)非负a的算术平方根是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _平方根特性和算术平

2、方根特性第二，创造情况，进入生活1.东方明珠相关计算2.观察代数表达式，牙齿代数表达式的共同特征是什么？肌指数都是2，被开方数都不是负数表示法(a0)这样表示的算术平方根和在二次根号内包含字母的代数运算式称为二次根运算式。可以用什么方式表达？3.注意：负数没有平方根，所以在公式中的皮狗边数a 0。否则，冷却就没有意义了。我们把数字的算术平方根(如)也称为二次根表达式。例如：这种代数运算式只能称为包含二次根运算式的代数运算式，不能称为二次根运算式。这种代数表达式应该把牙齿二次根表达式当作系数或常数，整个代数表达式仍然要正式看。3、交互式探索范例1。以下哪一项是次要的工作餐？不是什么？为什么？二次

3、近号内字的范围为：个边数必须大于或等于0。宗党练习1，判断：以下哪一项是二次肌肉？2，思考：例如，(a 0)是次要根吗？为什么？3.根据二次根食的定义，判断下一次根食是否是二次根食。(9) (x0)范例2 .实数x在什么范围取值时，以下各种表示二次根式？练习取得各种中间字元a的值范围，例如：范例3 .(1)求有意义的x的范围。(2)x取什么值，以下各种在实数范围内有意义吗？练习：在下一次根表达式中求出字母A的值范围。范例4 .在下一个次幂运算式中寻找字母a的值范围。(2)练习：在下面的二次近义中查找字符的值范围。(3)(2)二次幂运算式中求字母值范围的基本依据：侧数大于或等于0。分母有字的时候

4、，要确认分母不是零牙齿。四。扩展和能力提高探讨交流：1。我知道。能求出x的范围吗？:有旧式意义时讨论X的值范围。范例5 .当x=-4时，寻找次要根值。变形：如果次根值为3，则得出x的值。导航交流：2。你知道可以求x，Y的值吗？五、回顾与反思交流收获一个茄子概念：二次根两种茄子类型的问题：1。查找代数表达式中包含的字符的值范围。2.求二次幂级数的值4茄子注意事项：1 .二次根的双非阴性2.分母不能为零牙齿3.改变思想4.分类讨论思想六。整合练习1，以下哪一项是次要根样式？哪个不是次要的膳食？(1)（）(4)（）(3)（）(2)（）2、确定以下类型是否为次根：3，X是什么数字的时候，表达式有意义吗？4，a是什么数字？有多种茄子含义吗？5.字有什么值，下面是二次近式。(1) (2) (3) (4)6.以下各种是二次近食，求以表达式的字母满足条件：(1)；(2)；(3)；(4)练习2(2)。如果没有意义，则x的范围为_ _ _ _(3)听包含字母x的二次近典，要有意义。5.如果公式在实数范围内有意义，则值的范围为.6据悉，A(a，)位于象限。7是求自然数n的值的整数。8.7.布置作业1:使以下表达式有意义，求出字母x