语文人教版七年级下册叙事要完整.ppt

1、有这么一件事：为了迎接国庆歌唱比赛，某学校7.3班的班长决定利用假期时间集体练习。她写了以下通知：通知我的班级决定这个周末集中精力，请准时参加，不要出错！7.3月X日班的班委左顾右盼，但她没有看到班级的集中到来。她迷惑不解，又看了一遍通知，才突然意识到原来的问题就在通知里。同学们，你们知道为什么大家都没有来练习唱歌吗？陈述主题：叙事应该完整，写作叙事应该完整。香洲区：杨，学习目标：初步感知作文的整体性。回忆并再现“六要素”。学会用描述生动地描述事物的过程。学习要点：学会完整叙述。写作指南：如何通过独立学习很好地描述一件简单的事情？一件事总是在某个时间、某个地点发生，总是涉及到某些人，事情会有一

2、定的原因、过程和结果。对这六个“要素”的清晰描述是叙事完整性的基础。叙事六要素及其功能六要素：功能：事件的时间、地点、人物、原因、过程和结果如果你弄清楚这六个要素，事件就会被完整地描述出来。叙事的六大要素中，什么是关键？关键是什么？在这六个要素中，原因、过程和结果是关键，写清楚“过程”是关键。为了清晰、完整、有趣地写“故事”，应该考虑哪些因素：(首先独立阅读，画草图，然后分组讨论，确定答案，最后分组展示。是否有清晰的背景，如时间顺序、场景变化和情绪发展？2.有连贯的情节吗？这些情节安排得妥当吗？3.重要的情节有详细描述吗？4.所涉及的人物在一定程度上被描绘了吗？总结：要完成叙述，我们必须：1

3、.完成叙事“六要素”。2、写故事要有针对性，要有针对性。3、叙述要清晰。一般叙事序列：序列、叙事、倒叙如羚羊木雕，从百草园到三潭映月，爸爸的花落都用叙事。叙述完整，应注意安排文章的开头和结尾。我的老师，像魏伟一样，在开头指出主题，在结尾呼应主题，这样文章就从头到尾写完了。写作指导，合作探究：努力吧，唉，我很郁闷。我只想和我的同学玩一天。为什么我的父母如此生气？人们太悲伤了！第二天早上，他们仍然像余怒，没有人愿意主动交谈。我故意躺在床上，捂着肚子，咧着嘴大喊：“哦，我感觉好难受，好疼！”爸爸妈妈吓坏了，马上跑过来问我基地发生了什么事。看到他们如此匆忙，我再也忍不住笑了。转念一想，爸爸妈妈对我还是

4、好的！我仍然需要系上铃铛，所以我必须想出一个聪明的办法来扮演和平的天使。妈妈愣住了：“文汶，你不舒服吗？”我摇摇头说：“是的，对我来说，我的父母变成了敌人，没有人在乎，所以我不得不大喊我的肚子痛。”这时，他们俩都看着我，我看着你，同时笑了。我妈妈听说我在这个关键时刻要出去玩，就大喊“不，不”。爸爸说：“虽然考试很重要，但是要把工作和休息结合起来。”两个人各说各的，互相让步。恋人超过半句话，他们说得越多，就越生气。突然，我父亲脸色铁青，在桌子上打了一拳。我母亲不甘示弱，把我心爱的熊砸碎了。国内战争彻底爆发了。考试临近，学习紧张。我们几个好同学讨论周末出去放松一下。请阅读以下文章并讨论：如何将它们

5、按顺序排列？请陈述你排名的原因或优势。叙述的六个要素：时间：临近考试地点：家庭成员：我、爸爸和妈妈事件的起因：临近考试，几个好学生讨论周末出去放松一下，以便他们的父母知道。事件的经过：父母争吵的结果：父母在我的调解下和解了，我的安排顺序如下：a，按照事情发展的顺序描述一件事情(前言)76 1 2 4 3 5 B，倒叙(在原因和结果之后)1 7 6 2 4 3 5，前言的好处：非常清楚地描述事情的来龙去脉；这个组织非常清楚；清晰的层次。闪回的优点：吸引读者和吸引人。写作要求：我们都有过“第一次”:第一次阅读，第一次看动画片，第一次外出，第一次帮助妈妈，请以“我的第一次”为题，拟出自己的题目，并以

6、笔记为重点写一篇不少于600字的短文。提示：1 .要求以记忆为主，所以我们要注意叙述的六个要素，能够把故事写得清晰完整。2.关键情节应该写得详细，比如当时的情况，事情的过程，以及人们的反应；也有必要恰当地描述当事人的语言、动作、表情甚至心理。3.注意开头和结尾要与提议的标题和叙述重点相协调。第一步：试题，1，我的第一次”作为题目，不能作为题目。2.自行设计的话题，如“第一次阅读，第一次看动画片，第一次旅游，第一次帮助妈妈。”3.这篇论文是一篇记叙文。第二步是选择：的材料，选择令人印象深刻和创新的东西。第三：写作要求1。开头应该简单，问题应该自然；2.围绕中心事件选择合适的材料，注重细节和重点；

7、3.以叙述为主，综合运用其他表达方式；4.结尾应该简洁，开头和结尾应该呼应；5.书写认真，格式规范，不少于500字。写作要求：范例指南：第一次心碎，没有心的痕迹，心碎但有声音，这是一种像玻璃碎在地上的声音。心碎的原始感觉是如此难以释怀。第一次心碎让我感受到了世界的温暖。(点评：开始时，心碎的感觉难以释怀。设置悬念。那是冬至的晚上。路上的行人正赶回家吃晚饭。我和朋友们走在街上，遇到了一对老夫妇。这对老夫妇穿着朴素的衣服，穿着蓝色的土布衣服，身上似乎有些灰尘，好像他们是从农村进城的农民。她带着我和我的朋友焦急地说：“小同学，我们来城里看我的儿子，但是我们不知道我的儿子在哪里，我们没有钱。我们一整天

8、都没吃东西。看，你能邀请我们吃饭吗？”(点评：解释故事的起因向陆羽求助的老两口)“对不起，我忘记带钱了。“朋友们先打破长久的沉默。我在那里犹豫了一下，我只有十元钱可以还给我的父母。如果我帮助了他们，我就不能回家找工作，如果我不帮助他们，我会感到抱歉。看着她真诚的眼神中夹杂着一丝乞求，我同意了。他们还没走几步，就停了下来。过去有一个卖面条的摊位。老人似乎很着急，说：“吃个面条吧。”站在他身边的小贩看着我，眼神中似乎流露出一些不屑。爷爷连忙说：“一碗就够了。”“我付了钱，和朋友们一起走了。我的朋友说那个人是个骗子。我无视朋友的话，把剩下的钱还给妈妈，希望妈妈能支持我。妈妈很认真地对我说：“儿子，现

9、在社会上有很多骗子，像你这么笨的人不多。”人们会专门吃像你这样的人，以后再也不会这样了！“面对朋友的质问和母亲的责备，我还是不明白自己做错了什么。(点评：解释发生的事情，朋友的质问，母亲的责备让我无私的帮助染上了阴云)，那天晚上我在被子里哭了。如果有一天，我经历了和老两口一样的经历，如果我是他们，我就不会一次又一次地承受被拒绝的打击。我无法想象会是什么样的情况。然而，我的心真的碎了。我不知道我是在为这对老夫妇哭泣还是被误解了。我只知道这是我第一次心碎，每一个字都像一根针扎进了我的心脏，非常痛苦和不舒服。(点评：心理描写真实细腻，隐喻运用得当)。生活还需要继续，我不在乎别人的闲话。事实上，做我自己就够了，有时候不要太在意别人的不理解。第一次心碎让我明白了世界的温暖和寒冷，也让我意识到做一个男人并不容易。(评论：从事物中理解真理不仅指出了中心，而且在结构上呼应了开始。老师的评论：作者用倒叙的方式描述了他帮助一对有困难的老年夫妇的故事，但是受到了朋友的质疑和母亲的责备。叙述完整清晰，对人物语言、动作、态度和心理的描述真实、细腻、生动、形象，很好地突出了文章的中心。例如，我父亲的花掉了。我们用上述要素进行分析(见教科书)来安排这篇作文的主题：我对主题作文的第一个写作要求：(1)开头要简洁，自然进入主题；(2)围绕中心事件选择适当的材料，注意适当