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文档简介

认识几分之几,青岛版五年制三年级数学上册,学习目标,能结合具体情境，初步理解分数的意义，能正确地认、读、写简单的分数。 2. 在解决实际问题的过程中，体验数学与现实生活的密切联系。,分析判断1 ：下图中的蓝色部分是原图形的 吗？,1,2,( ),( ),分析判断1 ：下图中的蓝色部分是原图形的 吗？,1,2,( ),( ),分析判断1 ：下图中的蓝色部分是原图形的 吗？,1,2,( ),( ),4,4,1,四,例3,1,（ ）。,把一张长方形纸平均分成了5份，每份是它的（）分之（），,写作,例4,五,一,5,分析判断2：下图中的蓝色部分是原图形的几分之一？,（）,（）,（）,（）,1分米,（） （）,：下面是1分米长的一条线段。把 它平均分成了几份？每份是它的 几分之几？,例5,反馈练习： 1. 读出下面各分数。,2. 下图的蓝色部分各是原图形 的几分之一？,3. 下面各图的蓝色部分能用分 数表示吗？为什么？,4. 下面各图的蓝色部分能用分 数表示吗？为什么？,在下图的括号里，填上合适的数来表示每个小图形各是大正方形的几分之一。,( ),( ),( ),( ),( ),( ),( ),(

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