第19课　电影与电视

1、课标要求： 了解影视艺术产生与发展的历程，举例说明影视对社会生活的影响。,第19课 电影与电视,一、电影,（一）产生的条件：,1、摄影技术、缩短曝光、连续摄影等技术的发明 2、社会的巨大变化和人类新的精神需求,（二）产生和发展：,1895,1927,默片时代,有声电影时代,1、默片时代（无声电影）：,（1）电影发明者：,卢米埃尔兄弟（法国）,一、电影,（一）产生的条件：,（二）产生和发展：,1895,1927,默片时代,有声电影时代,1、默片时代（无声电影）：,（1）电影发明者：,卢米埃尔兄弟（法国）,一、电影,（一）产生的条件：,（2）现代电影之父格里菲斯 对电影制作和摄影技术进行了重大改革

2、,（二）产生和发展：,1895,1927,默片时代,有声电影时代,1、默片时代（无声电影）：,（1）电影发明者：,卢米埃尔兄弟（法国）,一、电影,（一）产生的条件：,（2）现代电影之父格里菲斯 对电影制作和摄影技术进行了重大改革,（3）最杰出的喜剧大师卓别林,名垂青史的经典之作,城市之光,摩登时代,大独裁者,一个流浪汉爱 上了一位双目 失明的卖花姑 娘的爱情喜剧,这是部对希特勒 大加讽刺的影片 卓别林自导自演 其道德勇气可嘉,有感于世界经济 危机给失业工人 带来的痛苦，卓 别林用电影呐喊,卓别林名垂青史的经典之作,（二）产生和发展：,1895,1927,默片时代,有声电影时代,1、默片时代（无

3、声电影）,一、电影,（一）产生的条件：,2、有声电影：,（1）崛起的前提：,影像和声音结合技术日趋成熟,（2）影响：,使世界电影进入全面繁荣阶段,奥斯卡奖的设立（1928）,是最具权威、最有影响、设 奖范围最广的世界级电影奖,（二）产生和发展：,1895,1927,默片时代,有声电影时代,1、默片时代（无声电影）,一、电影,（一）产生的条件：,2、有声电影：,（1）崛起的前提：,影像和声音结合技术日趋成熟,（2）影响：,使世界电影进入全面繁荣阶段,奥斯卡奖的设立（1928）,影响,使许多影坛新秀得以名扬天下,使现代电影艺术更加繁荣昌盛,二、电视,（一）电视的发明:,1926年，英国，贝尔德（电

4、视之父）,人类第一台电视机,便携电视,1948,1953,1961,高清晰电视,卫星电视转播,手机电视,电视的发展,二、电视,（一）电视的发明:,1926年，英国，贝尔德（电视之父）,（二）电视的特点：,1、视听兼备，声画并茂,2、覆盖面广，时效性和现场性强,“阿波罗”11号宇航员 阿尔德林迈出登月舱,“阿波罗”11号宇航员在 月球的表面留下的足印,二、电视,（一）电视的发明:,1926年，英国，贝尔德（电视之父）,（二）电视的特点：,1、视听兼备，声画并茂,2、覆盖面广，时效性和现场性强,最为普遍的大众媒体,（三）电视的功能：,1、传播资讯,最重要的功能,二、电视,（一）电视的发明:,192

5、6年，英国，贝尔德（电视之父）,（二）电视的特点：,2、远程教育,（三）电视的功能：,1、传播资讯,二、电视,（一）电视的发明:,1926年，英国，贝尔德（电视之父）,（二）电视的特点：,3、娱乐,春节联欢晚会,2、远程教育,（三）电视的功能：,1、传播资讯,二、电视,（一）电视的发明:,1926年，英国，贝尔德（电视之父）,（二）电视的特点：,4、展示艺术作品,舞影舞踪,鉴 宝,3、娱乐,2、远程教育,（三）电视的功能：,1、传播资讯,二、电视,（一）电视的发明:,1926年，英国，贝尔德（电视之父）,（二）电视的特点：,（四）电视的影响：,1、丰富了人类精神生活，扩大了视野，提高了素养,2、使人们的生活习惯、思维方式