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文档简介

1、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍地滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：不积跬步，无以致千里。,问题3：甲工程队完成一项工程需n天,乙工程队要比甲工程队多用3天才能完成这项工程,两队共同工作一天完成这项工程的几分之几?,答:甲工程队一天完成这项工程的_, 乙工程队一天完成这项工程的_ , 两队共同工作一天完成这项工程的 _.,问题情境,问题4：2010年,2011年,2012年某地的森林面积(单位：公顷)分别是S1，S2，S3，2012年与2011年相比,森林面积增长率提高了多少?,答:2012年的森林面积增长率是_, 2011年的森林面积

2、增长率是_, 2012年与2011年相比,森林面积增长率提高了 _ _。,15.2分式的加减（一）,金墩初级中学数学备课组,2、你认为,3、猜一猜, 同分母的分式应该如何加减?,1、同分母分数加减法的法则是什么？,分母不变,分子相加减.,同分母分式加减法法则 与同分母分数加减法的法则类似,分母不变,分子相加减.,2、你认为异分母的分式应该如何加减?,1、异分母的分数如何加减？,【异分母的分数加减的法则】,先通分，把异分母分数化为同分母的分数， 然后再按同分母分数的 加减法法则进行计算。,异分母分式加减法法则与异分母分数加减法的法则类似,【异分母的分式加减的法则】,先通分，把异分母分式化为同分母

3、的分式， 然后再按同分母分式的 加减法法则进行计算。,归纳,【同分母的分式加减法的法则】同分母的分式相加减，分母不变,分子相加减. 即 【异分母的分式加减的法则】先通分，把异分母分式化为同分母的分式，然后再按同分母分式的加减法法则进行计算。 即,做一做,(2),(3),（1）,运用分式的加减法法则,解：,例计算：,运用分式的加减法法则,解：,例计算：,1、计算 （2） 2、计算 （1） （4）,课堂练习 课本 P141 练习,1.（云南中考题）计算,的结果为（ ),A. B C1 D2,【解析】选C,补充练习,2. 阅读下面题目的计算过程. = = = （1）上述计算过程，从哪一步开始错误，请写出该步的代号_； （2）错误原因_； （3）本题的正确结果为： .,漏掉了分母,小结：谈谈本节课的收获？,（1）分式加减运算的方法思路：,异分母相加减,同分母 相加减,分子（整式）相加减,（2）分子相加减时，如果分子是一个多项式，要将分子看成一个整体，先用括号括起来，再运算，可减少出现符号错误。,（3）分式加减运算的结果要约分，化为最简分式（或整式）。,课堂小结,课后作业:,1、必做题 ： P146习题

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