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文档简介

1、,蓟县马伸桥中学:王国伶,(人教版)普通高中课程标准实验教科书 化学 必修1,第四章 非金属及其化合物 第四节 氨 硝酸 硫酸(第三课时),望梅止渴打一化学物质名称,稀硫酸酸的通性 (量变) 浓硫酸性质?,硫 酸,教学过程,教学过程,创设情境导入新课,物理性质,探究浓硫酸的强氧化性,探究浓硫酸的吸水性,课堂小结,课堂反馈,课后探究,展示样品探究归纳,创设情景,探究特性,探究浓硫酸的脱水性,引出浓硫酸的强氧化性(与碳反应),探究演示“黑面包”实验,归纳分析明了强氧化性,H2SO4(稀),复习讨论,回忆稀硫酸具有哪些酸的通性 ?,思考与交流:,对于浓硫酸,同学们已经有了哪些了解呢?,2003年1月

2、29日、2月23日,清华大学机电系四年级学生刘海洋先后两次用火碱、浓硫酸将北京动物园的五只熊烧伤,其中一头黑熊双目失明。这一故意残害动物的事件经媒体披露后,引起了公众的强烈愤慨!同时,“高材生为何会犯如此低级错误?一个好学生为什么没有必然成为一名好公民”的疑问也引发了社会各界广泛的讨论与深入的思考。,刘海洋为何用浓硫酸残害黑熊?浓硫酸又具有哪些重要性质?,中新网新闻报道:,2008年7月14日,上三高速上虞境内,一辆橘红色的大货车与一辆满载浓硫酸的红色槽车发生追尾相撞。铝制槽车尾部阀门被撞掉,无色黏稠的浓硫酸喷涌而出,在路面上四处流淌,地面焦黑一片,当硫酸流入路旁沟渠,沟渠中的水顿时泛起水泡,

3、产生大量白雾,一股呛鼻的怪味在空气中渐渐弥散开去。沟渠两边的农作物也被熏得焦黑。路过司机见此状况,束手无策,不知如何应对才好。,有同样大小的两个瓶子,一瓶是稀硫酸,一瓶是浓硫酸,我们通过对比看看浓硫酸外观和状态,观察,无 色,粘稠油状液体,高沸点(338C),比水大,难挥发,易溶与水,能与水以任意比混合。溶解时放出大量的热。,现有失去标签的浓硫酸、浓盐酸各一瓶(瓶外观相同,酸体积相同),不用化学方法如何鉴别?根据是什么?,讨论与交流,提起试剂瓶掂量,重者为浓硫酸,因为浓硫酸的密度比浓盐酸的大 ; 拿起试剂瓶摇晃,呈粘稠状者为浓硫酸,因为浓硫酸是一种粘稠油状液体; 打开瓶塞观察,瓶口无酸雾者为浓

4、硫酸,因为浓硫酸的沸点高,难挥发。,正确操作: 将浓硫酸缓慢地沿玻璃棒倒入盛有蒸 馏水的烧杯内,并用玻棒不断搅拌。,思考,2 如图装置,静置5分钟左右,可以观察到什么现象?,1在托盘天平两盘上分别放一相同大小的表面皿,左盘表面皿中加入15mL浓硫酸,右盘加砝码并将天平调平,静置10分钟左右观察。天平指针向哪个方向倾斜?,【演示实验一】 胆矾遇浓硫酸,浓硫酸吸收物质中水蒸气或结晶水等实际存在的水。,二、浓硫酸特性 (1)吸水性,应用:,作干燥剂:,例如:O2、H2、Cl2、 N2 、HCl、SO2、 CO2 等,不能,(实验室中常用来 干燥不与它起反应的气体),现象(1)蔗糖由白变黑, (2)体

5、积膨胀,呈疏松海绵状, (3)有刺激性气味气体产生, (4)放出大量的热,【演示实验二】蔗糖遇浓硫酸,(2)脱水性:,蔗糖脱水后为何变得疏松多孔?,浓硫酸的吸水性与脱水性有何区别?,讨论,游离水、水蒸气、 结晶水被直接吸收,有机物中的氢、 氧元素被按水的比例 脱去,与水发生水合 作用,放出热量,夺取有机物的 氢和氧元素, 生成水,放出热量,浓硫酸的特性,(3)浓硫酸的强氧化性 a.非金属与浓硫酸的反应(如C、P、S), 浓H2SO4全部被还原,显氧化性。,工业上用铝槽车盛放、运输冷的浓硫酸,浓硫酸由于具有强氧化性,常温下和金属铁、铝发生了化学反应,把金属铁、铝表面氧化生成致密氧化物保护膜。,钝

6、化反应,现象:,固:红黑 液:无棕黑蓝色 气:无色有刺激性气味;使品红溶液褪色,并使紫色石蕊 变红。,【演示实验三】铜与浓硫酸,(1:2),氧化性和酸性,思考 浓硫酸在反应中的作用是什么? 反应物的物质的量之比,还原剂与氧化剂物质的量之比各为多少?,(3)浓硫酸的强氧化性 b.金属与浓硫酸的反应,( 1:1),稀硫酸与浓硫酸的氧化性相比有何差别?,讨论,结论,稀硫酸弱氧化性H2SO4分子中H+体现可与活泼金属反应,生成H2;,浓硫酸强氧化性H2SO4分子中S体现加热时可与绝大多数金属、非金属及某些还原性化合物反应,通常生成SO。,三.硫酸的用途:,回顾享受升华,给你 一分钟,本节课我们学习了什

7、么?,【小结】,稀硫酸酸的通性 (量变) (质变) 浓硫酸 特 性,新闻后续报道,接到报警后,上虞市110指挥中心立即派遣出上虞市消防大队赶赴现场。 消防大队官兵穿着防护服赶到现场后,立即疏散人群并展开工作。 他们首先阻止了浓硫酸流向附近水域,接着向路面以及水渠喷洒石灰和液碱,中和了泄露的硫酸,同时消防大队三支高压水枪组成一面水幕,有效防止了呛鼻的SO2气体的扩散。到15时许,上三高速交通已恢复正常。,1、将下列现象中硫酸表现出来的性质写在空白处:,(1)敞口放置浓硫酸时,质量增加 (2)把CuSO45H2O 晶体放入浓硫酸中,变白色 (3)锌粒放入稀硫酸中,有气体放出 (4)把木屑放入浓硫酸中,变黑,练习:,吸水性,吸水性,酸性、氧化性,脱水性,2、向50mL 18mol/L的硫酸溶液中加入足量铜片并加热,充分反应后,被还原的硫酸的物质的量为( ) A、小于0.45mol B、等于0.45mol C、大于0.90mol D、在0.45mol和0.90mol之间,A,2、如何鉴别浓硫酸和稀硫酸? 从浓硫酸和稀硫酸的性质差异入手,可知鉴别方法有多种。 方法一、观察状态 方法二、测量密度 方法三、测量溶解时放出的热量 方法四

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