2019春德育工作总结范文

1、2019春季德育工作总结范文本学期，我校德育依据教育局和学校确定的xx年德育目标，树立“以育人为首，德育先行”的育人理念，坚持整体优化班风校风学风思想建设，把握学生行为规范教育为前提，构建平安和谐文明校园， 对以提高班级管理水平为前提的学生积极指导校园文化和活动，培养学生团结、文明、求实、创新精神，塑造我校学生勤奋奋奋斗的新形象。 总结本学期德育工作1 .更新理念。 树立以人为本的教育思想实践素质教育，学校以德育教育为先，实现德育、智慧、体、美、劳动的和谐发展，以学生能力培养、个性发展和人格形成为教育之本，充分尊重学生的主体地位，真正从培养人的角度出发，要求务实、新、全体参与2 .加强管理。

2、加强培训、学习和交流，继续班主任、辅导员培训。 学校3月5日下午召开新学期班主任工作会议，通过交流、学习，不断提高班主任的工作水平和能力。 结合师德师风建设活动，树立班主任服务意识，提高育人水平，品行好，能力强，工作扎实，致力于建设乐于献身的班主任队伍。让学生进一步体会道德的力量，用你和我他的日常善举，奉献点滴爱，宣传正义的良知，自觉地构建了符合社会主义核心价值体系的崇善尚德的“精神生态”。 养成让学生有善心，说好话，做好事，自觉地以帮助别人为乐，孝敬父母，善待环境，拯救危险，生物平等，善待自然，善待自己，善待他人的人的行为习惯，日以继夜，到时善待为了响应“向雷锋同志学习”的号召，3月5日上午

3、，少先队部4年间组织了100多名少先队员去龙湖公园保护绿色，用自己的实际行动使公园清洁舒适的环境3月7日下午，由少先队大队部主导，以赖巧虹为组长的“知雷锋朗读会” 在少先队大队总指导员的组织下，5年级优秀的少先队员的一部分深入丁干村，组织慰问孤立老人的服务活动。在3月18日上午的升旗仪式上，在操场上，“为了爱生命而献上爱”为了爱生病的“小文玫瑰”而进行了捐赠活动。 3月21日上午的第三节是在陈鸿文副校长的指导下，组织4年1组全体同学再次进入丁干村低保户陈秀珠家开展献爱服务活动的4月3日上午，在少先队指导员的带领下，4年3组全体同学慰问丁干村低保户。 5月20日，在少先队大队部的组织下，全体教师

4、热情奔向灾区的雅安，献出了自己的爱。持续地培养教育。 “播种思想、收获行为播种行为、收获习惯播种习惯、收获性格，收获命运！ 培养教育是德育工作的重点，也是德育工作的主要手段。 本学期，我校坚持不懈的行动习惯培养教育，以确保处处倒垃圾为训练重点，从“好好打扫，好好行礼，好好写字，好好唱歌，好好看书”开始，确保培训落实。 首先，培养教育与校园文化建设相结合，在潜在的默示中渗透培养教育，进一步规范值班制度和文明班评价制度，促进班主任老师及时发现问题，强化工作目的性，培养学生自我管理能力。 其次，培养教育与中华民族传统美德教育、“美德少年”评价活动相结合，充分发掘中华民族传统美德，运用身边教材向学生广

5、泛宣传，长期熏陶，行为规范训练与身边典型相结合。 再次，利用学校红领巾电视台、宣传栏、班刊、国旗下的讲演以及班队课、朝会课、品生(社)课对学生进行思想道德教育，使学生形成良好的行为习惯，使文明之花充满整个校园。今年，我们以“珍惜生命，日光生活”为主题，重点和目标性地开展生命教育。 通过教学的渗透，让广大的学生认识生命，理解生命的意义，学习感谢，第二是听伟人的话，感动中国人的事迹，让学生理解生命的价值，第三是通过主题活动引导学生尊重自己和他人的生命，享受生命，第四是法制教育， 通过禁毒教育、自助自我保护技能的学习让学生珍惜生命，学习保护生命，第五，通过心理健康教育、挫折教育、人生理想教育刺激生命

6、，实现人生的价值和意义，最终促进学生身心全面、协调、健康的发展。 3月18日上午，操场上的“献出对生命的爱”对生病的“小文玫瑰”进行了爱心捐赠活动。 4月3日上午，组织四年级的100多名少先队员在张良启烈士墓前徒步展开祭奠烈士墓活动的4月9日下午，林长青校长组织全体教职员向吕榎麟同志学习研讨会的4月10日下午，县检察院公诉科助检员、 青年文明号检察官徐晓莲去学校做未成年人的思想道德建设报告的5月20日，在少先队大队部的组织下，全体教师热情地前往受灾地的雅安，献出了自己的爱。发掘利用校本资源优势，开发区域特色，精心修订校园环境，建设良好的育人环境，使学生在校园内受到优良文化熏陶。 树立“健康第一”观念，扎实开展学生体质健康测试和体质强化工作。 开展“书香校园”建设，充分发挥图书室育人功能，强烈倡导教师、学生多读书、提高人文素养，开展科技节活动，培养学生科学精神，提高学生科学素养，丰富学生课佑文化生活。 4月23日至4月27