七年级(6)家长会PPT课件.ppt

1、,成长伴我行,初二（14）班家长会,感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促您的子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！,尊敬的各位家长：,2020/8/9,7年级（2）班家长会,3,家长会主要内容,一、葛书记讲话 二、班级情况介绍 三、期中学习分析对策分析 四、给家长的建议 五、教育探讨 六、与科任老师交流,各科教师及联系电话,数学:孟凯老师语文:朱崇霞老师英语:刘士环老师699428） 物理:薛龙云老师政治:吴卫霞老师历史:

2、李开金老师地理:韩婷婷老师生物:韩梅老师班级教学理念,1.关心、关注每一个学生 2.不仅追求好，更追求进步 3.不看中一时成绩 4.希望每个人都有进步,班级目标,好行为、好习惯，共创好班风、好成绩,目的：培养学生的自我管理能力，教育 学生遵守纪律，增强学生的主人 翁、责任感 管理：早操、就餐、自习、卫生、就寝 认真监督 详细记录 及时通报 表扬鼓励守纪 批评教育违纪,班级管理制度（班干部值日）,回顾过去的半个学期,一、开学以来所做的工作,1、创建班风班纪营造健康、积极向上的班风班纪，并逐步提升。 2、提倡无声自习目的

3、创设独立思考，独立解决问题的氛围，培养思考型、探究型的学生。 3、力争高效课堂引导学生学会向每一个45分钟要效率。 反问自己：我听懂了吗？我会做题吗？ 我能做对吗？我可以做的更快吗？,4、及时反馈通过各科单元测试，查漏补缺。及时评讲促使学生弥补不足。及时公布分数，给学生危机感。 5、提醒学生合理利用双休日补弱势学科，积极进取，营造你追我赶的氛围，让学生不敢懈怠，不敢懒惰。,期中考试情况小结,期中考试各科所占分值,语文：150分 数学：150分 英语：150分 物理：90分 政治：40分 历史：60分 地理：30分 生物：30分,本次期中考试总体情况： 1、成绩稳中有进，较上次考试有进 一步的提

4、高 2、较多同学各科成绩进步比较大 3、仍有部分同学需要更加努力,期中考试各科状元,光荣榜,语文:顾雅萍116 数学：乔岩134 英语: 王露露136 物理：陈相吉83 思品：相成浩 于雯 单尹36 历史：潘文杰54 地理：赵瑶瑶 于闯 周家跃28 生物：吴旭30,期中考试各科状元,光荣榜,语文:顾雅萍116 数学：乔岩134 英语 : 王露露136 物理：陈相吉83 思品：相成浩 于雯 单尹36 历史：潘文杰54 地理：赵瑶瑶 于闯 周家跃28 生物：吴旭30,2020/8/9,16,光荣榜,期中考试班级前十,乔岩 唐雨佳 王露露 于雯 相成浩 单尹 汪士智 王润清 王驰 张茂林,期中语文成

5、绩优秀名单,顾雅萍 唐雨佳 王润清 马文婷 乔岩 汪士智 张浩然 周奇奇 单尹 王驰 于雯 王露露 包梦茹 朱一鸣 顾紫涵 梁桓伟 李旋,光荣榜,期中数学成绩优秀名单,乔岩 单尹 唐雨佳 汪士智 相成浩 周家跃 葛苏文 于雯 王润清 李旋 张茂林 王驰 王露露 朱一鸣 喻惠杰 梁桓伟 王梦洁 张浩然 陈天宇 梁先琪,光荣榜,期中英语成绩优秀名单,王露露 唐雨佳 相成浩 包梦茹 于雯 乔岩 张茂林 赵瑶瑶 汪士智 惠心如 张庆鹏 顾雅萍 葛苏文 梁桓伟 周奇奇 单尹 周家跃 王润清 王驰 梁先琪,光荣榜,期中物理成绩优秀名单,陈相吉 王驰 葛苏文 乔岩 周奇奇 王露露 赵瑶瑶 张茂林 汪士智 周

6、家跃 唐雨佳 相成浩 潘文杰 李旋 陈天宇 于雯 赵仔豪 潘文杰 祝浩然 单尹,光荣榜,期中思品成绩优秀名单,相成浩 于雯 单尹 王露露 张兆昂 唐雨佳 潘文杰 王润清 吴旭 王驰 潘文杰 于闯 王梦洁 张浩然 赵瑶瑶 张茂林 惠心如 狄伟杰 包梦茹 乔岩,光荣榜,期中历史成绩优秀名单,潘文杰 单尹 相成浩 于雯 赵瑶瑶 顾雅萍 张庆鹏 包梦茹 唐雨佳 惠心如 乔岩 王润清 吴旭 陈相吉 梁先琪 孙晨峰 王梦洁 周奇奇 李旋 王露露,光荣榜,期中地理成绩优秀名单,赵瑶瑶 周家跃 于闯 吴旭 周奇奇 鲍强 祁萱 单尹 梁先琪 王梦洁 汪士智 张茂林 朱一鸣 陈天宇 孙志伟 惠心如 王润清 李旋

7、梁桓伟 潘文杰,光荣榜,期中生物成绩优秀名单,吴旭 乔岩 周奇奇 梁桓伟 于闯 鲍强 梁先琪 洪鑫 单尹 陈天宇 惠心如 王润清 潘文杰 王露露 张浩然 赵仔豪 李旋 潘文杰 相成浩 包梦茹,光荣榜,期中考试有30人进步、以下同学特别显著： 马文婷、相成浩、洪鑫、周奇奇、包梦茹、朱礼江、王宝银、赵仔豪、梁先琪、张茂林、王驰、孙郑兵、宋思序、张浩然、王润清、李旋、曹步云、耿瑞鸿、周鹏、嵇梦雅、周子杰,透过成绩找问题,一、上课质量决定成绩 有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低。,二、效率产生差距 在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休时间和自习课时间。晚自习迟

8、迟不能进入学习状态，家庭作业敷衍了事，草草完成，很难及时复习、预习。周末、假期时间过于放松。,三、作业质量值得重视 有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程，老师讲评过得练习始终没有及时订正的习惯。导致已做过的习题屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜,四、家庭配合很关键 学校教育离不开正确家庭教育的配合，一份耕耘，一分收获。倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。希望家长主动监督、检查作业、预习、复习工作。,考后显露出的问题：,1.在这次考试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是英语、

9、数学,尤其是数学这科拉的分数最多. 但也不能忽视语文. 由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。 2.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多. 3.老师反复强调的知识点没落实到位.,考试之后我们做的,1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定培优补差学生名单 2.通过班主任与各科任老师的联系，对补差学生给予更多的关注，并通过学生补差记录单，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。,考试之后我们做的,3.通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因. 4.帮助学生确定目标. 5.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导. 6.加大奖励力度,完善奖励机制

10、,激发学生的上进心,增强竞争意识.,3. 竞争意识不强，时间观念较差，迟到现象严重。尤其是中层的学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出。 4.晚自习学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。放松学习，临考试才匆忙复习, 行为懒散。 5. 考试心理状态调整不好。 6.学习不扎实,不能落实到实处.,成绩背后的问题：,成绩背后的问题：,7.个别同学有抄作业现象. 8.不能合理安排时间. 9.个别同学没有明确的目标.不知来校目的。 10.基础太差. 11.学生自觉性差，老师在与不在不一样。 12.有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想提高成绩，但方

11、法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。,2020/8/9,7年级（6）班家长会,35,1、部分同学自我管理能力较差。有几个同学 上课活跃,纪律观念淡薄。,6、个别同学学习习惯不够好.,4、部分学生还没进入中学生的角色，不懂得 怎样学习和生活 。,2、部分同学缺乏学习自觉性、自我约束力差； 容易情绪化。,班级存在的问题,3 、一些同学没有明确的目标.,5、个别同学学习基础薄弱和无良好的学习行 为,这是造成学习困难的一个主要原因.,2020/8/9,7年级（6）班家长会,36,10、部分同学在校不去食堂吃早晚饭现象比较严重，而只是去小店买点零食作为早晚饭.,7、个别同学作业马虎，

12、甚至抄袭,9、个别同学带小说、杂志等到学校，既不利己又害他人。,班级存在的问题,11、有个别同学与其他班级的同学交往密切。,8 、有部分同学存在科目严重不平衡现象.,6、上课没能集中精神，容易走神。,1.要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。,3 希望家长在假期、周六、周日这段时间内督促孩子多看书，少看电视，尽量不要上网打游戏。,2.不要让学生把手机、游戏机、小说、杂志等东西给学生带来学校。,5 学习方面,关心学生每一天的学习情况,督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业,作业签字,并进行适当的复习和预习.对于学有余力的学生,安排适当的课外习题.,6 每天帮孩子听写语文词语

13、和英语单词并签字，给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩子，多与孩子一同学习。,7.加强与学校交流，积极配合学校共同监督孩子进步 多与班主任和各科任老师联系,及时了解孩子在学校的学习和生活情况.因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的.,8、平时重视孩子的行为习惯的养成教育的培养 （1）自主学习、积极完成作业。 （2）重视文明礼貌的培养。 （3）重视劳动习惯、卫生习惯的培养.,9、周一及周五提醒孩子穿校服,10、控制好孩子的零用钱，不要给得太多， 让孩从小养成节约的好习惯,给家长教育孩子提几点建议： 1、 多关心，少责骂。 多关心他们的生活，关心他们的身体健康，关心他 们的学习情况

14、2、多严格，少溺爱。要求孩子少上网，禁止浏览不良网站的有关信息。电视少看，周末必须保证一定的看书时间 3、要全面而准确地估计自己的孩子。要正确看待孩子的分数。分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。4、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。,由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏， 孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪

15、。 5、要教育学生遵守纪律。 家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律， 这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证， 学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。,6、要求孩子在家必须干一定数量的家务。 可以采取定岗、定位的方法，如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜等，不学会生活，往往也不会学习，家长不要把孩子的一切事物都包办。孩子们刚刚升入初一，这是一个成长的关键期，学好学坏都在这一年里，从生理、心理上变化很大，学习成绩也开始两极分化了，希望我们学校教育与家庭教育紧密结合

16、。,（7）、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？多与班主任和各科任老师联系,及时了解孩子在学校的学习和生活情况.因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的.,希望家长配合的工作,一、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。 二、 刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。特别是做人的道理。 三、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。 四、学着感恩，感谢父母，感谢老师，感谢学校，感谢自己能健康的生活着。,五、孩子面前做表率。孩子学习，你也学习，孩子不学习，你要带动孩子来学习。 六、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。 七、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。 八、养成说到做到的习惯，心里有数，每天上学去做什么，养成雷厉风行的习惯，做到责任在心中。 九、引导孩子提出问题，要培养孩子多问为什