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文档简介

1、,本课时编写:阜阳市郭老师,江城子密州出猎,24,一句大江东去唱红了关西大汉的脸,手上的刚钹铿锵作响,历史的巨浪淘尽了古今多少王侯公卿,才子佳人,却淘不他那横空出世般的亘古旷达。他,就是开创我国豪放派词风的诗人苏轼!今天就让我们从走近这位特立独行的文学家开始这趟精神之旅吧。,课文导入,1、朗读课文,背诵课文。 2、抓住“狂”,通过品味、朗读体会词人所表 达的情感。 3、品理解三个典故的含义。体会作者的感情。,【重点】,【难点】,出示目标,苏轼(10371101),北宋文学家、 书画家。字子瞻,号东坡居士,与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”,唐宋八大家之一,豪放派词人代表。其诗、词、散文均成就极高,且

2、善书法和绘画,是中国文学艺术史上罕见的全才。其散文与欧阳修并称“欧苏”;诗与黄庭坚并称“苏黄”;词与辛弃疾并称“苏辛”。,资料链接,苏轼在熙宁四年(1071)因对王安石变法持不同政见而自请外任。朝廷派他去当杭州通判,三年任满转任密州太守。这首词是熙宁八年(1075)冬苏轼与同僚出城打猎时所作。,资料链接,一 读一读字音,千骑 鬓微霜,j,bn,二 写一写字形,右qn( )苍 锦帽貂qi( ),擎,裘,三 文言知识积累,(一)古今异义,1.会挽雕弓如满月 古义:定将;今义:通晓 2.酒酣胸胆尚开张 古义:开阔、宽阔;今义:店铺开始营业,1.左牵黄,右擎苍 形容词作名词,黄,黄犬;苍,苍鹰 2.锦

3、帽貂裘 名词作动词,锦帽,戴着锦帽;貂裘,穿着貂裘,(二)词类活用,三 文言知识积累,请同学们听读课文,并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情,感受文章的风格。 C:/Users/Administrator/Desktop/%E6%B1%9F%E5%9F%8E%E5%AD%90.mp3江城子密州出猎课文朗读。,1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句(或写得好的语句)用波浪线。 4.有疑问的地方,用问号标注。,初读感知,原文:老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。,注释:,聊:姑且,暂且。 黄:黄犬。 苍:苍鹰。 骑:一人一马

4、称一骑。,让老夫我也暂且抒发一下少年的张狂吧,左手牵着黄犬,右臂托着苍鹰,戴上锦帽穿好貂裘,率领随从千骑席卷平坦的山冈。,译文:,翻译课文,初读感知,原文:为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。,注释:,倾城:全城的人都出来了。形容随观者之众。 孙郎:指孙权,曾“乘马射虎”。这里是作者自喻。,为了报答全城的人跟随我出猎的盛意,看我亲自射杀猛虎犹如昔日的孙郎。,译文:,初读感知,原文:酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?,开张:开阔、宽阔。 冯唐:人名,汉文帝时的一位郎官。据史记张释之冯唐列传记载:汉文帝时,魏尚为云中太守,抵御匈奴有功,只因报功时多报了杀敌六人而获罪削职。后来,文帝

5、采纳了冯唐的劝谏,派冯唐持符节到云中郡去赦免魏尚。这里作者是以魏尚自喻。,注释:,微霜:稍白。,初读感知,我虽已醉,但胸怀还很宽阔,胆气还很豪壮。鬓边头发稍白,这又有何妨!什么时候朝廷能派遣持节去云中的冯唐式的人物来为我请命,让我像魏尚一样受到重用呢?,译文:,初读感知,原文:会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。,雕弓:饰以彩绘的弓。,注释:,天狼:天狼星。据晋书天文志说它是“主侵掠”的。这里用以借指从西北来进扰的西夏军队。,我定将用力拉满雕弓,像是满月,朝着西北远望,奋勇射杀西夏军人。,译文:,初读感知,导思1. “会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”塑造了怎样的人物形象?表达了怎样的情感?,导思2

6、:表达了词人怎样的思想感情?,雄心壮志,思想感情,关键词: 愁绪满怀 豪情壮志,初读感知,1. 体会“狂”“卷”字的精妙所在。,【答案】本题运用诗词炼字品析法。这首词起句陡兀,用一“狂”字笼罩全篇,借以抒写胸中雄健豪放的磊落之气。苏轼正值盛年,不应言老,却自称“老夫”,又言“聊发”,与“少年”二字形成强烈反差,流露出内心郁积的情绪。“狂”字奠定了全词的基调。“卷”字极言行走之快,可见出猎者情绪高昂,精神抖擞。,精读品味,2. “会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”请赏析。,【答案】“天狼”借指自西北来进犯的西夏军队。作者以形象的描画,表达了自己渴望一展抱负, 杀敌报国,建功立业的雄心壮志。句中的

7、“挽” “望”“射”是三个顺序连贯的动作,勾画了一个动感鲜明的特写镜头,诗人是以挽弓射箭的壮举,来表达内心建功立业、杀敌报国的强烈愿望,在这里感情达到了高潮,从而十分鲜明地表达了这首词的爱国主义主题。,精读品味,重难点小结,作品以出猎开始,词中一连串表现动态的词,如发、牵、擎、卷、射、挽、望等,十分生动形象,“狂”态毕露,结尾以将利箭射向敌人这种出人意料的结局收尾。利用巧妙的艺术构思,把记叙出猎的笔锋一转,自然地表现出了他志在杀敌卫国的政治热情和英雄气概,这就把一首生活随笔式的小词写成了充满爱国激情的作品。这首词读起来,韵调铿锵,气势雄浑,感情奔放,境界开阔。,精读品味,【答案】 本题运用典故

8、作用分析法。据三国志记载,孙权曾亲自射虎,马被虎伤,他镇定地在马前杀死了老虎。孙权射虎的典故正好和出猎之事相吻合,又和首句的“少年狂”相呼应。以孙权自比,恰到好处地表现了词人出猎时情绪高昂、精神抖擞的状态。,【难点探究】上阕用孙权的典故有什么作用?,研读探究,江城子 密州出猎,出猎盛况,少年狂 卷平冈 看孙郎,又何妨 遣冯唐 射天狼,抒发志向,报效国家 建功立业,归纳总结,这首词写了出猎的雄壮场面,表现了作者威武豪迈的气概和渴望报效国家、建功立业的雄心壮志。,归纳总结,1.善用典故,使词作内涵丰富而深刻。“亲射虎”, 以孙权自比,说明词人虽然年纪已经不小了,却仍 有少年人的豪情。“何日遣冯唐”以魏尚自比,希 望朝廷重用他。“西北望,射天狼”表达词人渴望 为国杀敌的壮志。将典故用在人物描写上,将主人 公的威武和豪情充分刻画了出来。 2.全词纵情放笔,挥洒自如,风格豪放。上阕写出 猎,下阕写请战。整首词场面热烈无比,充满了报 国立功、刚强威武的英雄气概。,归纳总结,老当益壮,宁移白首之心,穷且益坚,不坠青云之志。 王勃滕王阁序 【赏析】年纪老迈而情怀更加豪

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