创新改变生活

1、单元导新,播放视频：深化体制机制改革加快实施创新驱动发展战略的若干意见,导新,你说我说：在生活中，你有哪些利用废旧物品的创意？,利用废旧轮胎养花,用塑料瓶制作手工艺品,第二课：创新驱动发展 第一课时：创新改变生活,预习教材P14-19,什么是创新？,创新对个人和社会的积极意义,创新对国家的积极意义,一、感受创新,思考：结合视频，说一说什么是创新？,思考：结合视频，说一说什么是创新？,创新是在日常生活的积累中，个人或集体对已有成果的改进和完善的创造活动。它是一种生活方式。,我会用新方法解这道数学题了！,跟乐队的小伙伴一起给老师配新乐曲，挑战真大。,我们现在出门不用带钱包，用手机支付特别方便。,探

2、究分享：创新对个人和社会带来了哪些积极意义？,给千里之外的病人做外科手术，均由医生操纵机器人完成。,创新对个人和社会带来的积极意义,1.创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 2.创新让生活更美好，生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩 3.知识创新提供新思想新方法；技术创新促进生产力发展，增加社会财富；制度创新促进公平正义，推动社会进步,播放视频马云谈三次工业革命,二、创新引擎,第一次工业革命：蒸汽机的应用,第二次工业革命：电力应用,第三次工业革命：信息技术,创新是推动人类社会向前发展的重要力量。科技是推动人类社会发展的第一生产力。,2012年，党的十八大提出实施创新驱动发展战略。2016年

3、，中共中央、国务院发布国家创新驱动发展战略纲要，提出到2050年建成世界科技强国。 2013年，德国提出“工业4.0战略”。 2014年，印度把“印度制造”列为国家战略 2015年，美国发布最强版美国国家创新战略 2016年，韩国提出包括人工智能、无人驾驶技术等九大国家战略项目,探究分享,结合材料，说一说世界主要国家的发展战略重心的转移，说明了什么？,探究分享,1.在国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。 2.实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，是引领和适应经济新常态的现实需求。,深圳经济特区创造了第一家合资企业、第一个万元户村等“中国改革第一”，深圳从小渔村发展到

4、国际大都市。 随着改革向纵深推进，特区优惠政策逐步取消。深圳又提出“深圳作为特区，应该是特别能改革，特别能开放，特别能创新”的发展定位。先后推出多项重大改革，并取得阶段性突破。,探究分享,思考：深圳是一座因改革而生，因创新而兴的城市。从深圳的发展你得到了什么启示？,我国用改革之手，激活创新引擎，激发更多的活力。,知识体系,创新改 变生活,感受创新,什么是创新,创新对个人和社会的意义,创新引擎,创新是世界主要国家发展战略的重心,创新是中华民族复兴的国运所系,1.创新是在日常生活的积累中，个人或集体对已有成果的改进和完善的创造活动。它是一种生活方式。 2.创新对个人、社会和国家有哪些积极意义？ 对

5、个人：创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感；创新让生活更美好，生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩 对社会：技术创新促进生产力发展，增加社会财富；制度创新促进公平正义，推动社会进步 对国家：创新已成为世界主要国家发展战略重心；创新是中华民族复兴的国运所系，国家用改革激活创新引擎，激发了更多活力,复习本节课,随堂练习,1. 日常生活中，下列做法不符合创新的做法是 （ ） A.用废旧塑料制作工艺品 B. 用新方法解了一道数学题 C.每天坚持看新闻联播 D.利用废旧轮胎养花 2.下列对创新理解和认识正确的是 （ ） A.创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺的动力 B. 创新只是满足个人兴趣，与大众幸福生活无关 C. 创新是推动人类社会发展的第一生产力 D.创新的生活方式只局限于科技领域,C,A,随堂练习,1.创新无处不在，创新让我们体验别样的精彩人生。 （ ） 2.生活中处处有创新。 （ ）