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文档简介

1、,第二节 通过激素的调节,一 、促胰液素的发现,通过法国学者沃泰默、英国科学家斯他林和贝利斯的实验发现了促胰液素。,二、激素调节,导管,血管,下丘脑,垂体,甲状腺,胸腺,肾上腺,胰腺,卵巢,睾丸,分泌促甲状腺激素释放激素等,分泌生长激素、促甲状腺激素等,分泌肾上腺素等,分泌雌性激素等,分泌雄性激素等,分泌甲状腺激素等,分泌胸腺激素等,其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等,侏儒症（幼年分泌不足） 巨人症（幼年分泌过多） 肢端肥大症（成年分泌过多),几种主要的激素（1）,生长激素,生长素分泌异 常导致疾病,主要功能：促进生长，促进蛋白质的合成和骨的生长,垂体,甲状腺激素,几种主要的激素（2）,甲状腺

2、激素分泌异常病,主要作用,（甲状腺）,呆小症患者（智力不正常生殖器官不发育）,地方性甲状腺肿患者,甲亢患者（情绪激动）,甲状腺激素失调引起的疾病,一代肿二代傻三代四代断根芽,（3）性激素的生理作用证明实验,实验1：割除公鸡的睾丸和母鸡的卵巢，结果，各自失去第二性征。实验2：把睾丸移植到割除卵巢的母鸡体内，结果，这母鸡出现雄性的第二性征。实验3：把卵巢移植到割除了睾丸的公鸡体内，结果，这公鸡会出现雌性的第二性征。这些实验说明：,动物的第二性征是由性激素激发并维持的。,部分激素的化学成分：,氨基酸类激素,蛋白质或 多肽类激素,类固醇激素,可以口服,只能注射,肾上腺素,问题情境： 当你站在寒风中瑟瑟

3、发抖时，你的机体为了抵御寒冷作了哪些反应？这些反应是通过怎样的调节机制实现的？,实例：甲状腺激素分泌的分级调节,寒冷、过度紧张等刺激,促甲状腺激素释放激素（TRH）,促甲状腺激素（TSH）,甲状腺激素,促进,促进,抑制,抑制,新陈代谢，抵御寒冷,促进,负反馈,过多时,资料1：美国学者从3t新鲜的动物甲状腺中才提取出0.23g的甲状腺激素；30万头羊脑只能提取生长激素1g；人体血液中甲状腺激素的含量只有310-5 1410-5mg/mL,激素分泌量很少微量,四. 激素调节的特点,生理作用显著高效,1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ,作用于靶器官、靶细胞,资料2：研究发现，甲状腺激素几乎对全身细胞都起作用，而促甲状腺激素只作用于甲状腺。,通过体液运输,3、作用于靶器官、靶细胞：,2、通过体液运输,1、微量和高效,激素调节的特点,1、注射胰岛素治疗糖尿病。 2、与注射促性腺激素类药物，提高鱼的受孕率。 3、应用保幼激素，使蚕推迟作茧时间，增加吐丝量。 4、口服避孕药能抑制排卵。 5、运动员服用兴奋剂，促进肌肉的生长。 6、杀虫剂、工业废弃物、除草剂等能产生与性激素分子结构类似的物质，称为环境激素，对人的内分泌功能产生不良影响。,激素类药物的利与弊,课堂总结,一.促胰液素的发现 二.激

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