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文档简介

空气的热胀冷缩,五年级下册,执教：霍城中心小学 李永全,第 四 课,大家讨论一下,老师手里的乒乓球不小心弄瘪了，你有什么办法可以使它变圆呢？,实验要求,小组分工合作。 仔细观察气球会发生什么变化。 记录员及时把实验现象填写在研究记录表中。,注意安全，小心热水！,科学研究记录表,。,实验小组编号： 记录员：,会鼓起来,会凹进去,空气,热胀冷缩,2014040305010-,实验证明,空气受热时体积膨胀，受冷时体积缩小。,科学研究的基本方法,猜测 观察 推想 实验 证明,常见的物体都是由微粒构成的，而微粒总在那里不断地运动着。物体的运动速度和温度有关：当物体吸热升温后，微粒的运动速度加快；当物体受冷后，微粒的运动速度会减慢。,小知识,平常温度下,温度升高了,温度降低了,温度升高,温度降低,物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸 热升温以后，微粒加快了运动，微粒之间的距离 增大，物体就膨胀了；当物体受冷后，微粒的运 动减慢，微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。,物体热胀冷缩的原因,谈收获,热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。所有物体都具有这种性质。 物体都有热胀冷缩的现象，日常生活中我们可以利用这种现象解决一些问题。,你发现了什么？ 为什么这些瓶子里的液体都不装满？,夏天，打足气的自行车车胎为什么会爆裂了？

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