八年级物理《功》教学课件赵国辉

1、,第一节 功,第十一章 功和机械能,谢河镇九年制学校 赵国辉,叉车用力托起货物，使货物在这个力的方向上发生了位置的移动。我们看到了叉车工作的成效。,物理学中的”功”也有“成效”的意思.它是指:,一、力学中的功,一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功,起重机吊起货物,拉力对货物做了功,图甲、图乙是力对物体做功的两个实例。想一想，这两个实例有什么共同的特点？,想想议议,甲 小车在推力的作用下向前运动了一段距离,乙 物体在绳子拉力的作用下升高,1、作用在物体上的力； 2、物体在力的方向上移动的距离。,二、做功的两个必要因素：,“两个必要因素”的含义是指“缺一不

2、可”,想一想，甲乙两图中小朋友的力对物体做功了吗？为什么？,想想议议,甲 提着滑板在水平路面上前行,乙 搬而未起,没有做功（劳而无功）,人用力推大石头而没推动,s0,F0,分 析,没有做功（不劳无功）,分 析,s 0,F = 0,冰壶在平滑的冰面上滑行,没有做功（垂直无功）,提箱子在水平路上走,分 析,F 0,s 0,（力的方向与 运动方向垂直）,三、不做功的情况,有力，但是在力的方向上通过的距离为零（劳而无功）,有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用（不劳无功）,有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的（垂直无功）,请你判断在如图所示的几种情景中，人做功了吗？为什么？,(a) 女孩把一

3、箱报刊搬起来 有力F ,有距离s 且是在F的方向上通过的s （做功）,自由抢答,(b) 虽然司机费了九牛二虎之力，汽车还是纹丝不动 有力F，无距离s （不做功） （劳而无功）,（c）学生背着书包在水平路面上匀速前进 （不做功） 有力F 有距离s 但F、s的方向垂直 （垂直无功）,（d）运动员踢了足球一下，球在草地上滚动一段距离 有距离S，无力F （不做功） （不劳无功）,问题比较甲、乙， 做的功多， 比较甲、丙， 做的功多。 根据以上说明做功大小与 和 有关。,乙,丙,作用在物体上的力,物体在力的方向上通过的距离,四、功 的计算,通过图例分析：,力学中的功的大小可能与哪些因素有关呢？,.功的大

4、小：力学中，功等于力与物体在力的方向上移动距离的乘积。,2.功的表达式： W = F s,四、功 的计算,即：功力力的方向上移动的距离,在国际单位制中，力的单位是N，距离的单位是m，功的单位是Nm 为了纪念英国的物理学家焦耳，把功的单位Nm称做焦耳，简称焦，符号是J,即：1J = 1 Nm,例题：质量为50Kg雪橇上装载了350Kg的货物，一匹马拉着它匀速运到3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N，求马运货时做的功？（g取10N/Kg),解： 马拉车所用的力与摩擦力大小相等 F=f=800N 马移动的距离 S=3000m 所以马做的功是 W=FS=800N3000m=2.4106J,（ 1）举重运动员举着杠铃不动，举力做了功 （ 2）人提着一重物沿水平方向匀速移动一段距离，提力对重物做了功 （3）苹果从树上落下，重力对苹果做了功 （4）小球在光滑平面上移动一段距离，桌子的支持力对小球做了功,（）,（）,（）,（）,随堂训练,1.判断下列说法是否正确,2.小明在水平