中考化学总复习 第一单元检测题考点跟踪突破

1、第一单元测试题 (满分：100分时间：90分钟)一、选择题(15230分)1(2012，兰州)下列关于氧气的说法中正确的是(A)A氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体B氧气是植物光合作用的重要来源C氧气的化学性质比较活泼，是可燃物D因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上用分离液态空气法制取氧气2(2014，凉山)下列实验现象的描述正确的是(C)A将光亮的铜丝插入稀盐酸中，有气泡产生B硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色无味的气体C将人体呼出的气体导入紫色石蕊试液，试液变成红色D铁丝在空气中点燃，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体3(2013，潍坊)下列有关水的说法中错误的是(B)

2、A自然界中的河水、井水和湖水都属于混合物B实验室电解水时，正极端玻璃管内的气体是氢气C农业上合理使用化肥和农药有利于水资源的保护D生活中可以通过煮沸降低水的硬度4(2014，山西)有关水的认识正确的是(C)A电解水得到H2和O2，可知水是由氢原子和氧原子组成B生活中用过滤的方法可以降低水的硬度C净水的方法有沉降、过滤、吸附、蒸馏DKMnO4、NaCl、汽油加入一定量水中都能形成溶液5(2014，聊城)下列关于水的说法不正确的是(D)A水是一种常见的溶剂B长期饮用蒸馏水不利于人体健康C明矾可促进水中悬浮杂质的沉降 D过滤能除去天然水中所有的杂质6下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是(C)A金刚石

3、和石墨硬度都很大 B二氧化碳和一氧化碳都能灭火C二氧化碳可作为大棚种植农作物的气体肥料 D一氧化碳可使澄清石灰水变浑浊7(2012，江西)检验CO2最简单的方法是(B)A将燃着的木条伸入气体中，木条熄灭，该气体为CO2B将气体通入足量澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，该气体是CO2C将气体通入紫色的石蕊溶液中，溶液变红，该气体为CO2D通过观察并闻气体气味，无色无味的气体是CO28(2014，佛山)把X、Y、Z三种金属片分别加入稀硫酸中，X、Y表面有气泡产生，Z无变化；把X加入Y的硫酸盐溶液中，X表面析出Y。则三种金属活动顺序为(B)AYXZBXYZCZYZDXZY9(2013，湛江)早在春秋战国

4、时期，我国就开始生产和使用铁器，下列说法正确的是(B)A铁和铁合金都容易被腐蚀B高炉炼铁是利用还原剂在高温下把铁从铁矿石中还原出来C配制波尔多液的原料是硫酸铜溶液，可用铁桶配制D铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成氧化铁10(2013，庆阳)观察和实验是学习化学的重要方法，下列实验中观察到的颜色正确的是(A)A铁锈放入稀盐酸中溶液变黄色B酚酞试液滴入硫酸溶液中变红色C硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰D硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液出现红褐色絮状沉淀11(2013，烟台)下列有关溶液的说法正确的是(D)A具有均一性、稳定性的液体一定是溶液B配制溶液时，搅拌可以增大固体溶质的溶解度C饱和溶液的浓度

5、一定比不饱和溶液的浓度大D在鱼池中设立水泵，把水喷向空中可以增加水中氧气的溶解量12(2014，广州)某温度时，将20 g KNO3溶解在100 g水中恰好饱和，关于该饱和溶液的叙述正确的是(D)Am(溶质)m(溶剂)20120 B溶质的质量分数为20%C升温后，溶质的质量分数增大 D降温后，有固体析出13(2014，广州)下列实验中无明显现象的是(B)A向H2SO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液 B向Mg(NO3)2溶液中滴加Na2SO4溶液C将浓硫酸加入蒸馏水中并不断搅拌 D将(NH4)2SO4和熟石灰混合研磨14(2014，泰安)现有a、b、c、d四种无色溶液，分别是碳酸钾溶液、硫酸钾溶液

6、、氯化钡溶液、盐酸中的一种。两两混合后出现如图的现象，试确定a、b、c、d分别为(D)A硫酸钾溶液、碳酸钾溶液、氯化钡溶液、盐酸B氯化钡溶液、盐酸、碳酸钾溶液、硫酸钾溶液C碳酸钾溶液、硫酸钾溶液、盐酸、氯化钡溶液D盐酸、硫酸钾溶液、碳酸钾溶液、氯化钡溶液15(2014，凉山)下列图像与对应选项关系合理的是(C)A稀释一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液B向一定溶质质量分数的盐酸中滴加氢氧化钠溶液至过量C等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应D熟石灰的溶解度与温度的关系二、填空及简答题(22分)16(2014，广州)已知镉(Cd)的金属活动性与铁、锌相近，镉元素在化合物中常显2价。(1)细铁丝在氧气中点燃发

7、生剧烈燃烧，化学方程式是_3Fe2O2Fe3O4_。(2)将镉丝插入下列溶液有明显现象的是_(填序号)。NaCl溶液HCl溶液AgNO3溶液NaOH溶液(3)镍镉电池应用广泛，为了防止污染环境，将废旧镍镉电池中回收镉的一种方法如下：步骤1：将废旧电池破碎成细颗粒后焙烧，将镉转化为氧化镉(CdO)；步骤2：将含氧化镉的细颗粒和炭粉混合后，隔绝空气加热至1200 ，可得镉蒸气和一氧化碳。步骤2中氧化镉变成镉的化学方程式是_CdOCCdCO_。三、实验及探究题(36分)17(2014，株洲)如图所示为硝酸钾、氯化钠、硼酸(H3BO3)的溶解度曲线图。由图可知：(1)当温度为25 时，硝酸钾、氯化钠和

8、硼酸三种物质的溶解度大小关系为_(请用序号作答)。(2)图中P点表示硝酸钾的_不饱和_(填“饱和”或“不饱和”)溶液。(3)从图中可得到的有关硼酸溶解度的信息有：硼酸的溶解度随着温度的升高逐渐增大、_硼酸的溶解度受温度影响不大(答案合理即可)_(任写一条)等。18(2014，泰安)右图所示AG是初中化学常见的物质。图中“”表示转折关系，“”表示相互能反应。已知A是人体胃液中含有的酸，G是最轻的气体，B和C含有相同的元素。(1)写出F的化学式_H2O_，E物质的一种用途_建筑材料(或改良酸性土壤或生产农药、漂白粉、烧碱等)_，C物质的一条化学性质_可燃性(或毒性或还原性)_；(2)C和D反应需要

9、高温，写出它们发生反应的化学方程式：_Fe2O33CO2Fe3CO2(或Fe3O44CO3Fe4CO2或CuOCOCuCO2等)_；(3)AB反应的化学方程式是_CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2_。19下图是实验室用碳酸钙和稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图，试根据题目要求回答问题：(1)仪器a的名称是_长颈漏斗_，装置A中发生反应的化学方程式为_CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2_，装置C中观察到的现象是_紫色的石蕊试液变红_。(2)装置D中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，它不能燃烧，也不能支持燃烧。由此可知，二氧化碳在生活中可

10、用于_灭火_。(3)实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从_c端_(填“c端”或“d端”)通入。20(2013，锦州)(1)铝、铜、铁为日常生活中常见的金属。某化学兴趣小组的同学在探究铝、铜、铁三种金属的有关性质时，进行了如图所示实验：在A实验中发生反应的化学方程式为_FeCuSO4=CuFeSO4_。将A实验结束后、试管内的物质倒入烧杯中，发现烧杯中的红色固体物质明显增多，一段时间后过滤。滤渣中一定含有的物质是_铜(或Cu)_，可能含有的物质是_铁(或Fe)_。为了进一步确定可能有的物质是否存在，同学们向滤渣中滴加稀盐酸，结果没有气泡产生，那么滤液中含有的金属离子可能是_(填写序号)。

11、Al3Al3、Fe2Al3、Fe3Fe2、Cu2Al3、Fe2、Cu2(2)据有关资料报道，世界上每年因腐蚀而报废的金属设备或材料相当于年产量的20%40%。稀盐酸常用于金属表面除锈，写出反应的化学方程式_Fe2O36HCl=2FeCl33H2O_，保护金属资源，人人有责。请写出一条防止铁制品生锈的方法_涂油(或搪瓷、刷漆、电镀等)_。21(2014，武汉)某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，开展如下探究活动。探究一：A、B、C、D分别是碳酸钠、氢氧化钠、氢氧化钙、硫酸钠中的一种，它们之间的转化关系如下图所示。(“”表示物质之间的转化关系，“”表示物质之间可以发生化学反应)OHNO3ClSO4

12、2CO32H溶、挥溶、挥溶溶、挥Na溶溶溶溶溶Ca2微溶溶微溶Ba2溶溶溶不不 Mg2不溶溶溶微(1)四种物质中，属于盐类的物质是_Na2SO4_Na2CO3_(填化学式，下同)。(2)物质D是_NaOH_。探究二：设计一个优化的实验方案，验证某氯化钠溶液中混有碳酸钠、硫酸钠和氢氧化钠并提纯氯化钠，其实验流程及部分实验现象如下图所示。(3)药品溶液的pH_大于_7(填“大于”“等于”或“小于”)，试剂甲是_BaCl2_溶液；(4)第步实验中还可观察到的现象是_有气泡产生，上层清液红色变成无色_；(5)证明药品中含有氢氧化钠的证据是_第步加入过量氯化钡溶液后，上层清液仍为红色_；第步所得滤液中除指示剂外，还含有的溶质是_NaCl、BaCl2、HCl_。四、计算与分析题(12分)22(2014，佛山)实验室用过量的稀盐酸和大理石制取CO2，取50 g反应后的滤液，逐滴滴入碳酸钠溶液，测得滴入碳酸钠