5.社区公益服务我参与_第1页
5.社区公益服务我参与_第2页
5.社区公益服务我参与_第3页
5.社区公益服务我参与_第4页
5.社区公益服务我参与_第5页
已阅读5页，还剩20页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

走进美食节之“走进志愿者”,分享交流课,番禺区钟村中心小学 叶琴心,走 进 美 食,走 进 商 家,走 进 游 客,走 进 志 愿 者,走 进 志 愿 者,我们做了什么？,通过调查，你知道了什么？,（1）1号组长组织小组按对应序号问题来组内交流再汇报； （2）2号组长请安排好同学用关键词的形式把你们小组汇报的内容写在卡纸上； （3）准备好汇报。,要求：,通过调查，你们知道了什么？,汇报要求： 围绕小组交流的问题讲 清楚，组长汇报完组员 可以补充； 2. 注意条理。,倾听要求： 1. 认真倾听，当其他组汇报 完后可以补充。,在11月24日早上，我们在老师和12位义工家长的带领下来到美食节现场，在区团委和街道团委的指引下，协助志愿者们完成了一次志愿者服务活动。,你最深刻的感受是什么？,你有什么收获和困惑？,每小组活动计划,第1小组,第2小组,每小组活动计划,第3小组,第4小组,为什么会出现这样的情况？,要求： 1号组长组织好组员讨论，各抒己见； 2. 2号组长安排好代表注意记录，汇报。,原定计划,实际实施,你知道了什么？,志愿者有话说,通过这节课，你有什么收获？,

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论