作文教学例谈

1、北京教育学院丰台分校青年母语与简规范写作教学实例，目前学生写作中普遍存在的问题？1.写作风格华而不实，简单而稀少。2.缺乏真情实感，脱离生活。3.无视规范，冷漠的风格。4.被迫变迁。迷失在真实的色彩中。5.假装深奥。我不知道该说什么。6.古人举行会议，诗歌排成一行。请看下面高考高分的例子：挑出所有的空白处，最后看到蜿蜒的风景，别忘了在曲折中留下一点空白，让人们想起“山与水，浪过一波，不忘留下一点空白，让人们欣赏到“星星从空旷的地方倾斜下来，月亮顺流而下”的壮丽而激动人心的景色。一首诗在缠绵和结尾之间总会留下一点空白，让人在空白之后品味一声长长的口哨，将“石头穿空，惊涛拍岸，卷起千雪”的诗歌引向

2、碧霄仙子。在净土的一边，当你沉默的时候，不要忘记留下一点空白，呈现出“沙漠寂寞，烟直，长河落日圆”的景象。蔚蓝的天空留下了一片空白，出现了一波“聪明的云彩和满天飞舞的星星散播仇恨”；历史，因为你留下了一片空白，将会有一个绿色的土堆空空如也，而随意的想法将会继续。现在，当我们轻轻掀开“空白”的魔法面纱，我们终于看到你那明亮美丽的身影像一道绚丽的风景站在晚风中。庭院很深，月光像水一样倾泻而下，使它明亮，覆盖在广阔的土地上。粉红色的蝴蝶是孤独的，烛光在你悲伤的脸上是沉默的，它就像一个女孩在雨巷里拿着一把伞，带着像丁香一样的悲伤。最后，支持家庭的团队出发了，带着你的想法和你的支持，向远方走去。留下一片

3、空白，没有人知道你的选择，没有人知道你的贡献，你留给后代的只有无尽的遐想。没人知道，你化了淡妆走过来说，“我去！”，让多少官员如负释重笑了笑，又让多少宫女羞愧地低头不语。夕阳融化黄金，晚霞融合，夕阳带着无尽的沉思落在绿色的山丘上。云无言，草沉默；落在那片空白上，让后人记住你，用一缕缕青苔熬成白发沧桑，用自己明亮的眼睛染去净土、空虚、空白和风景。昭君的离开留下了一片空白，留下了一种被空旷的土地包围，独自留在仲卿的遐想。留点空白，我们可以让思想自由飞翔。留下一点空白，让生活因为它而丰富多彩。，这个话题令人费解。”一个小小的浪涛过后，别忘了留下一点空白，让人们徜徉在星星从空旷的地方倾斜下来的地方，那

4、壮丽而激动人心的景色和月亮顺流而下的气势磅礴，“一个小小的浪涛”，怎么会是“波涛汹涌”？“叶萍大道”和“大河小溪”在哪买的？”一首诗不要忘记在缠绵和结尾之间留一点空白，让人们在空白之后品尝一声长长的口哨，把岩石引向空中，在惊涛骇浪中拍岸，把成千上万堆雪的诗卷向蓝天。“缠绵悱恻的婉约心境如何与“空中过石”的阳刚之气相结合？”蔚蓝的天空留下一片空白，以至于有淡淡的云朵和满天飞舞的星星在散播仇恨。正是因为有了神话的传奇，才有了文学想象中的“淡淡的云，满天的星，散播仇恨”的浪漫情怀。这和客观天空有多大关系？此外，对于肉眼来说，天空本来是空的，所以什么“空白”会自动留下轻轻掀开“空白”、“空白”的神奇面

5、纱，可以呈现的形式是“无”或“无”(绘画等艺术“空白”中的“有”被人类的想象所填补)；既然是“没什么”，怎么能“轻轻提起”？此外，本文中所有的“空白”都是凭空而来的；对所选主要事件昭君出塞的描述“神秘而又神秘”，令人困惑。O这位小作者太精致了。但是，“语言若微妙，就不会微妙”(清代刘熙载艺术概述)，句句细腻，而全文往往不细腻。写辩证法是残酷的。清代著名学者、诗人袁枚说：“性情厚者，言浅意深；性情薄者言深意浅，“人皆不解，五日难传”(园诗卷八)。以上满分作文呈现的写作风格值得警惕。在任何情况下，任何人忽视最基本的艺术、概念和科学，而注重修辞都是不健康的。对于现代中学生来说，他们应该有意识地追求自

6、然的“本色作文”，表达真情、表达真情、表达真理。令人担忧的是，这种浮华的写作风格并不存在，而且似乎有一种跟风的趋势。请再看下面的例子：2008年的另一个例子是“李太白唱舟，飞升九天的瀑布；白思玛的眼泪打湿了蓝色，一曲无声；白鹿原书院，朱福子传道解惑，盛况空前；在荷塘岸边，周敦颐赞美荷花，自豪地说着话。”于是嵇康的铁店里响起了一个不羁的声音，于是孤独的哭声响彻了土家族的道路；所以在亭，是自负的依靠列为傅；以王公为荣；玉雕如此，原来是李煜独见春水，如今无粉尘。”。然而，这些“优雅而精致”的词语展示了什么样的论点？又如，如果你考一考山的稳定性和水的敏捷性，嗯，有些人立即吸引了许多人文景观很远：一会儿

7、是李清照的“一点一滴在黄昏”水，另一会儿是李白的“你看不到黄河的水如何移出天堂”水，另一会儿是苏轼的“不归之河”水，另一会儿是“儿子在四川，死者像丈夫。”等等，等等。这篇作文在表达真实情感和表达真理方面是不是还有点年轻和自然？总之，这不再是一个小作者生活的一部分，而是被异化成一个纯粹的赚取分数的工具！以上所有例子都来自最近的高考场所。近年来，有一种浮华的风格，这种风格相互模仿，相互强化。通常，在少于1000字的短文中，会有浮夸的排比、不成熟的名言和故事。这样的文章不是用名言和故事来粘贴和拼凑，而是用“优秀的作品”来机械地运用。各种“随笔”和“随笔补习班”的泛滥也促成了这种徒劳的写作风格。在目前

8、一些学生的作文中，他们很无知，很难找到自己的真实感受，并成为一种普遍的做法。特别是，议论文经常展示优雅的文字，而不是陈述事实和推理；通常这不是一个逻辑推理，而是一个强有力的论据；通常，我们不是直接面对现实生活，而是总是带一些古人去说些什么，看看我们的文学史。壮丽的韩大夫似乎远不如后来歌颂社会生活的抒情符晓。随着六朝骈文吸收了四六行对联，文学巨匠韩复子诞生了。现代鲁迅曾谆谆告诫青年人不要成为“古体斯文人”，他们只懂诗词和云词，并告诫玩笔的人要：“有真意，去假饰；“不要装模作样地炫耀”(鲁迅)！(白居易):“文章写得正是时候，歌曲和诗歌写得正是时候”立志成为国家栋梁、各行各业的建筑人才和实用人才的

9、青年学生，难道不应该有一个关注现实生活的明确的价值追求吗？难道我们不应该用真实的感情去追求简单的写作风格吗？退一步说，从纯文学的角度来看，上面列出的文章真的很精彩吗？请首先阅读以下文章：1。绘制并激活纯色和真彩色。以叙事为例。请读一个日常课堂训练的例子：品酒师已经搬到了一个远离学校的地方，所以他必须每天骑自行车去上学。深秋的清晨很冷，但为了不迟到，我不得不早早下楼去骑自行车，然后，在寒风中，我毫不费力地骑上我的车，奔向学校。问题是走廊里有很多自行车，它们经常被挤压在一起，相互牵连，所以人们不能把它们抬出来或推进去！因此，每天早上骑自行车需要五分钟。五分钟，在中学生的早晨是多么珍贵啊！爸爸似乎意

10、识到了这一点。爸爸是一个有毅力的人。不管天气多冷，他每天早上都会跑三公里。我吃早饭时，他经常汗流浃背地回来。因此，很少交流的父亲和儿子进行了简短的交谈：“儿子”，“怎么了？”“我帮你把自行车推出去了。”嗯，我没有再回答。匆匆吃完饭，我匆匆下楼。打开困难的走廊门(很难打开，反弹的速度和力度都很大)。我的又矮又小的自行车在门外静静地等我。在未来的日子里，每天都是一样的，几乎没有什么变化。不管怎么说，在刺骨的寒风中，我可以看到门外的那辆又矮又小的自行车。我渐渐习惯了，我父亲再也没有提起过这件事。一切都变得自然了。有一天，这种本性突然被打破了。爸爸伤了腿，没有去跑步。当我正要出门的时候，爸爸突然对我说

11、：“我没有帮你把自行车推出去！”语气中似乎有些羞愧。我还是没有回答，匆匆下楼。我在重叠的自行车中找到了又矮又小的自行车。打开锁后，我出去推车，但被其他几辆挤在一起的自行车挡住了。我不得不坐着，一辆接一辆地把那些自行车拖到一边。就在一个勉强通过的缝隙出现后，人和车撞上了地面，然后一点一点地回到门口；每次你往前走，你的愤怒都会上升一点；我终于到了门口，踢开了坏脾气的门，但是力量太强了，愤怒的门突然反弹回来。我急忙挣脱右腿，使劲反抗；然后，我用左手推着车。同时，我不得不用我的右手来帮助稳定我的手忙脚乱。把自行车拿出来后，走廊的门发出一声巨响。这个“旋律”突然让我不寒而栗。突然，我感觉到了别的东西。确

12、切地说，我尝到了淡淡的爱。不，那是深深的爱！就像品茶一样，每天喝茶不一定能让你尝到茶的味道。只有用心细细品尝，才能尝到茶的香味。爸爸的爱不是看不见的，它集中在这辆又矮又小的自行车上！我可以想象他奋力推车，因为他没有车钥匙，所以他推了车。不，它比我难。现在，我真的想对我的父亲说“谢谢”。点评这是一个以“品味”为主题的课堂作文训练的例子。小作者从小处看到大，在日常生活中把他沉默的父爱集中在一辆小自行车上，或者他真的从一辆小自行车上感受到了抽象的父爱。这种材料选择本身就非常个性化。在详细描述他的自行车的过程中，作者经历了移动自行车的困难，也尝到了深深的父爱。由此可见，只要作者有自己真实独特的情感体验

13、，他就能从看似平凡的生活现象和平凡的琐事中找到真实感人的温暖。事实上，一篇既有个性又能打动人的真正好文章不是那种充满名言和典故的“高雅文本”，而是那种毫不做作的极其生活化的青春文本。叶圣陶老师有一句极其简单的话：“写作是生活的一部分”(如何写作)。我三岁的时候搬到了那个地方，五岁的时候，我家门前出现了一排细细的树苗。脆弱的树枝，像脆弱的草，似乎一枪就折断了。在我的记忆中，我们淘气的男孩经常在街角玩耍。一排排的小树自然成了我们的玩物。只要我们玩累了，我们就会开始“亲自攻击”这些小树：有时靠在树上，把它们弄弯；有时用你的手爬树并弯曲它们；有时一些石头被用来在它嫩滑的树皮上刻下疤痕。后来，几棵树死了

14、。然而，我家门前的那棵树挺过来了。后来，我开始学习弹钢琴。我不常下楼，但有时我会溜下楼，和朋友们打一场“枪战”，也就是用气枪互相玩。每次这一次，树都会被毁了。“砰”的一声过后，许多树叶消失了，许多光滑的树上布满了结痂和麻点。紧张的小学毕业班生活即将来临。这时，房子前面的小树和碗一样厚。我没有那么多时间玩了，也没有“和树一起玩”的想法。我开始想细长的树枝已经长了八年了，这些树真的不容易！也就是说，在今年的暑假，我的父母被调到北京工作，我十一岁的时候就要离家了。不知怎的，在我离开的前一天下午，我独自在树下站了很长时间。它们从不开花，它们总是长满绿叶。这些树是芙蓉树吗？红色的夕阳把我和树的影子拉了很

15、久。去年暑假，我回到了我的家乡，在我以前住的地方散步。我已经三年没见你了，楼下的树真的长高了很多。每棵树都笔直挺立，每棵树都静静地立着，每棵树都在微风中拨弄着枝叶。在大楼的拐角处，我家门前的木槿树正站在我面前。凉风吹过，无法用语言描述的温暖似乎在这一刻凝固了。十二年的风风雨雨，十二年的日日夜夜，都在这棵安静的小木槿上溜走了！我身边的朋友笑着对我说：“今年应该是它们第二次开花了。去年花开的时候，整条街都弥漫着粉色和花香，真美！”我意识到我错过了它们第一次开花的美妙时刻，但没关系，今年我不会再错过了。然而，我不喜欢它，因为我紧张的学习，我终于在它们开花前离开了那里。然而，当他离开的时候，木槿树枝上

16、的木槿已经点缀着鲜花和白骨。你的记忆中应该有这样一个男孩。五岁时，他来回摇晃着自己柔软的身体；七岁时，他用气枪把你的绿叶打落；这个男孩十一岁时，不得不远行。在他离开之前，他在你面前呆了很长时间。十四岁时，男孩和他的一个朋友等着你美丽的花朵在你面前绽放。然而，男孩没有等你把最美丽的花和最芬芳的花献给男孩的记忆，他开始了漫长的旅程。这时，男孩放下笔，望着窗外沉重的夕阳，陷入了无尽的沉思。十几年的记忆，在芙蓉树蜿蜒的枝头来回缠绕，终于消失在星空中。在这篇论文中，作者着重描写小树的生长，不是明确地写它们自己的生长，而是到处写它们自己的生长。用小树的生长来反映一个人的成长而不显示任何痕迹是非常聪明的。“

17、生命中的儿童思考日”洋溢着对过去岁月的无限眷恋，对美好童年的深切怀念，以及对童年所犯错误的内疚和悔恨。一丝忧郁、深情，牵动着读者的心，真挚而感人。值得称赞的是，考场可以写这样的文章。以议论文为例，提倡一点标准化的写作理念。一般来说，所谓的标准化写作就是写一篇规范的文章，写你选择的任何风格，写什么风格就像什么风格。有必要拒绝“四不相同的条款”。根据这一认识，作文教学和训练应该回归正常的轨道。下面，以议论文为例，做一些说明。(1)熟悉一些规范议论文的概念，通过熟悉一些经典的议论文，真正理解什么是议论文。一般的议论文有三种类型：“解释性的”、“扩展的”和“批判性的”。一般议论文的论证应按“为什么”和“如何”进行(具体的论证可根据情况给予强调或选择)。例如，高中语文教材中的经典议论文建议学习，首先，提出了“学习不能做”的中心论点；然后通过一系列的隐喻来展示为什么我们应该“学习”；最后，它展示了如何“学习”积累、毅力和特异性；逻辑层次