第二单元复习___认识新自我.ppt

1、第二单元 认识新自我,一、基础知识 1、如何正确对待地球上的生命？ （1）、 是地球上最珍贵的财富，世界因 的存在而变得如此生动和精彩。 （2）、生命是 的，也是 的。 （3）、每种生命都有其存在的 。我们要 、 。如果随意践踏地球上的生命，破坏生态环境，最终受伤害的还是 。,生命,生命,顽强,脆弱,意义与价值,尊重生命,关爱生命,人类自己,2、如何认识人的生命的独特性？ （1）、人的生命独特性突出表现在： 。 （2）、人的生命独特性还表现在：,人类的生命最具有智慧,人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。,3、如何正确认识我们人类生命的意义和价值？ （1）、珍爱生命的人，无

2、论遇到多大的挫折，都不会 。 （2）、每个人的生命都是 ，实现人生的意义，追求生命的价值，要 。 （3）、他人的生命同样具有价值，在 的同时，我们应该 。 （4）、生命的意义不在于 ，而在于 。我们要 ，让有限的生命焕发光彩，并不断 。,轻易放弃生的希望,有价值的,脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起,肯定自己的价值、珍爱自己的生命,肯定他人的价值、尊重他人的生命,长短,对社会的贡献,珍爱生命,延伸生命的价值,4、如何正确认识青春期心理矛盾？ （1）、青春期心理矛盾是我们成长过程中 的心理现象。 （2）、青春期心理矛盾构成我们向前发展的 ，但如果处理不好这些矛盾，也会成为 。 （3）、我

3、们应学会 青春期心理矛盾：我们可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助；自己也要学会当自己的“心理医生”。,正常,动力,阻碍我们发展的阻力,调控,5、如何解读青春的误区，更好地感悟青春？ （1）、对青春期的生理变化，我们不应随意取笑，而应遵循 的基本准则。在 的环境中，我们将进一步体会到青春成长的美好。 （2）、追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于 ，真正的独立是 。 （3）、男女同学正常交往，有益于 。两者之间可以 ，从而营造和谐温馨、合作团结的氛围。,彼此尊重,尊重和关爱,从内心深处散发的魅力,逐渐摆脱依赖，勇于为自己的行为负责的精神,身心健康,优势互补、

4、取长补短,6、如何正确地认识自己？ （1）、正确认识自己，就要做到 。 （2）、全面地认识自己，既要 ，又要 ；既要 ，也要 。 （3）、每个人都是变化发展的，自身的优点、缺点也不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己，通过 。 （4）、认识自己的途径有 、 、 。其中 往往对一个人的评价更全面、更客观。,用全面、发展的眼光看待自己,认识自己的外在形象,认识自己的内在素质,看到自己的优点,看到自己的缺点,不断改正自己的缺点来完善自己,通过自己观察认识自己,通过他人了解自己,通过集体了解自己,集体,7、如何认识并发现自己的潜能？ （1）、人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城。

5、 （2）、 往往是人某个方面潜能的表现。 （3）、发掘自己的潜能需要我们 、 、 。,特长,经常给予自己积极地暗示,在心中想象出一个比自己跟好的“自我”形象,在实践中激发潜能,1、小刚的一天 片段一：早上，小刚想在同学面前显摆一下，穿上了一些奇怪的衣服，妈妈批评了他，小刚不以为然地说：“你知道什么！这才叫酷。再说了，我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！” 片段二：到了学校后，小刚的奇装异服遭到了老师的批评，小刚觉得很沮丧。数学课上，单元测试卷发下来，小刚的成绩很不理想，小刚痛苦极了，心想：“我这也不行，那也不行，真是一无是处。”一节课，小刚一直都沉浸在痛苦中，老师的讲评他什么也没听到

6、。 片段三：晚上，小刚在日记中诉说他的烦恼：“不知道从什么时候开始，我发现自己的情绪波动很大，心情时好时坏，有时明明知道妈妈是为了我好，我还和她顶嘴，我这是怎么了？” 请你运用所学知识，针对片段中小刚的问题，帮助小刚摆脱困境。（3W）,1、小刚穿上奇装异服认为酷的想法是错误的没有认识个性的真正内涵（what） 。因为追求个性不一定要在装扮上标新立异，真正的个性在于从内心深处散发的魅力（why）。小刚应学会提升自己的内在修养来展示自己的个性。（how） 2、小刚认为自己已经长大，不用妈妈管的想法也是错误的，没有认识独立的真正内涵（what） 。真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己的行为负责的精神

7、（why） 。小刚应善于接受妈妈的建议，勇于为自己的所作所为负责。 （how）,3、小刚遭老师批评和发到考卷后感到痛苦，无心学习是没有调控好不良情绪的表现。情绪犹如双刃剑，既可能对人产生积极的影响，也可能产生消极的影响。小刚应学会调控情绪，积极地面对学习和生活。 4、小刚认为“自己这也不行，那也不行，真是一无是处”的想法是没有正确认识自己的表现。正确认识自己，需要我们用全面、发展的眼光看待自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，而且，还要认识到自身的优点、缺点也不是一成不变的，可以通过不断改正自己的缺点来完善自己。因此，小刚应树立信心，多发现自己的优点，改正自己的缺点。,5、小刚在日记中

8、的烦恼是一种青春期心理矛盾的表现。这些矛盾是正常的，构成我们向前发展的动力，但如果处理不好这些矛盾，也会成为妨碍我们发展的阻力。因此，小刚应学会调控青春期心理矛盾，保持心理健康，顺利度过青春期。,材料一：2008年5月21日下午2时20分，什邡市红白镇巴蜀电力公司38岁女职工崔昌会，被成功解救。汶川发生大地震后，她被掩埋在废墟里，一直到5月18日，崔昌会依靠几把野草、泥地里的蚯蚓和自己的尿液一直维系了6天。被困的几天，崔昌会想得最多的一句话就是：“我一定要活下去，我决不能放弃自己的生命，党和政府一定会来救我。” 材料二：陈岩是成都一家集团公司的销售总监，他是此次四川地震志愿者中救人最多的一个，

9、他在废墟里用手扒出了十几个孩子。从地震发生后到5月20日，陈岩只累计睡了20多个小时。他一直不停地忙碌，嗓子喊哑了，衣服湿透了，眼睛熬红了，陈岩依然没有停下来。他说:“实在不行时我就打个盹。自己虽然辛苦但很值得，我觉得这样我的生命才是有价值的。”,（l）材料一、材料二分别告诉了我们什么道理？ 1、材料一说明珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。 2、材料二说明生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。如果能够为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为社会作出贡献，这样的生命最有价值，这样的生命最值得人们敬重。,（2）风采已经见证，榜样力量无穷。你将如何向上述人物学习，让自己的生命之花绽放？ 永不放弃生的希望。当自己的生命受到威胁时不言放弃，不丧失生的希望；无论我们遇到多大挫折，我们都不能轻易放弃自己的生命。 肯定生命，尊重生命