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文档简介
1、,趣味编程小游戏,福州第三中学 宋立林,编程解决问题的一般过程：,编程解决问题的一般过程：,分析问题,运行1.0,阅读自学手册，做“自我检测” 一。运行“打地鼠1.0”程序，观察思考并回答问题： 1.界面：完成程序界面，需要哪些控件？每个控件有哪些属性初使时要修改？ 2.代码：在哪些对象的事件过程中编写代码？,运行1.0,阅读自学手册，做“自我检测” 一。运行“打地鼠1.0”程序，观察思考并回答问题： 1.界面：完成程序界面，需要哪些控件？每个控件有哪些属性初使时要修改？ 2.代码：在哪些对象的事件过程中编写代码？,打地鼠程序功能,时钟控件 控制位置属性随机变化,地鼠标签 点中,时钟控件不再使
2、用,标签显示“打中了”,Label1_Click()事件,运行1.0,上机任务一：“打地鼠1.0”,运行1.0,阅读自学手册，做“自我检测” 一。运行“打地鼠1.0”程序，观察思考并回答问题： 1.界面：完成程序界面，需要哪些控件？每个控件有哪些属性初使时要修改？ 2.代码：在哪些对象的事件过程中编写代码？,Form1. Height,Form1.Width,*Form1.Width,*Form1.Height,程序的优化,程序优化是将程序修改为：功能更强、界面更美观，占用内存更少、处理速度更快的程序。,运行2.0,上机任务二：“打地鼠2.0”,运行2.0,拓展思考：“打地鼠3.0”,运行3.0,总
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