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1、第四节 力,什么是力? “力” 这个词在生活中我们并不陌生，“力大” “大力士” “用力推” 等等，那么准确地说，什么是力呢?,运动员举杠铃,人推独轮车,马拉车,用手压弹簧,一、 什么是力 1. 力是物体对物体的作用,小孩 墙,施力物体,受力物体,推,施力物体,受力物体,推,小孩穿着旱冰鞋推墙,推 墙,同时,受力物体,施力物体,推,施力物体,受力物体,推,同时,桨 推 岸,桨,岸,1. 用一只手使劲拍另一只手。 2. 两人站车上，一人不动，另一人拉绳子。,力的作用是相互的 伸出手去，让同学打，你感到疼吗？打你的同学也感到疼吗？ 坐在小船上，用力 推另一只小船。能够把 另一只小船推开而自己 坐的

2、船不动吗?,2. 物体间力的作用是相互的 两个物体互为施力物体和受力物体，施力物体同时也是受力物体。 3. 力的单位 牛顿，简称牛，符号是 N。,是否施力了，往往根据力的作用效果来判断。力作 用在物体上，有什么作用效果呢？,台球受力后由静止变为运动,足球受力后由运动变为静止,排球受力后改变了运动方向,汽车关闭油门，,车从慢变快；,汽车加大油门，,车从快变慢。,汽车,力可以使物体运动的快慢或运动的方向发生改变。,运动,静止,方向,静止,运动,快,慢,慢,快,运 动 状 态 的 改 变,状态,二、力的作用效果,1. 力可以改变物体的运动状态,这几幅图的共同特点是什么?,2. 力可以使物体发生形变,

3、二、力的作用效果,什么能够影响力的作用效果呢？ 用同样大小的力推门，每次手的位置距离门轴远近 不同。体会手在不同位置时施力的不同效果。,A,B,作用在哪个位置更容易把门打开?,A,B,作用在哪个位置更容易把螺丝拧紧？,力的作用点也能够影响力的作用效果。,力的大小能够影响力的作用效果。,施用不同大小的力，作用效果一样吗?,三、力的三要素 大小、方向、作用点。,四、力的示意图 在物理学中通常用一根带箭头的线段表示力：在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，在同一图中，力越大，线段应该越大。有时还可以在力的示意图旁边用数值和单位标出力的

4、大小，这样用一根带箭头的线段就把力的大小、方向、作用点都表现出来了。,F1,G,G,甲,乙,丙,Fx,木箱重 500 N，画出地面对木箱的托力示意图。,动手动脑学物理,1. 手击排球，施力物体是 _，受力物体是_，手也感到痛，这是因为_。 2. 下列力的作用效果分别是什么？ 汽车在牵引力下起动 _。 手折木条，木条弯曲 _。,手,排球,改变物体的运动状态,改变物体的形状,力的作用是相互的,3. 下列关于力的说法中，正确的是( ) A. 没有物体，也可能有力的作用 B. 力是物体对物体的作用，所以彼此不接触的物体之间没有力的作用 C. 发生力的作用时，必定可以找到此力的施力物体和受力物体 D. 力作用在物体上，只

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