女娲补天12.ppt

1、我国古代劳动人民勤劳、富有智慧，他们凭借丰富、大胆的想像，创造出了许多瑰丽、多彩、优美的神话故事，创造出一个个离奇的神的形象，女娲就是其中的一个。传说中的女娲长着蛇的身子，人的头，她见大地上没有人类，就用黄泥捏成了小人，创造了人类，她为了人类的生存，不顾辛劳，不怕凶险，不停地工作，为人类造福，创造出一个个动人的故事。,女娲补天,学习目标：,1、会认5个生字，会写13个生字。能正确读写“轰隆隆、塌下、燃烧”等词语。,2、正确流利地朗读课文。,3、了解课文主要内容。,自学提示：,自读课文，圈出生字，画出新词，标出自然段序号。生字新词借助拼音把字音读准确。,塌,挣,熄,冶,炼,t,zhng,x,y,

2、lin,（）病（）炼 （）习锻（）,仔细区别：,治,冶,炼,练,塌下 山冈 燃烧 露出 缺少 液体 围困 熄灭 喷火 窟窿 寻找 挣扎 轰隆隆 金光四射 冶炼 大盆 熊熊大火 挣扎,多音字,挣,zhng（ ）,zhng（ ）,喷,pn（ ）,pn（ ),挣扎,挣钱,喷泉,喷香,露,l （ ）,lu（ ）,露珠,露面,生 字 表,课文主要讲了一件什么事？,快速浏览课文，思考：,女娲真了不起！,课文讲了人类生命的创造之神女娲，为了解除民众疾苦，不辞辛劳寻找五色石并加以冶炼，补住天空漏洞的故事。,生 字 表,倒，下陷。 洞，小孔。 地面形成高低不平的山脊。 指可能酿成灾害的大水。 停止燃烧。 像声词

3、。 指颜色只有青色的石头。 传说中用来补天的各种颜色的石头。 用高温熔炼或电解等方法将矿石中 的有用成分提取出来。,塌下：,窟窿：,山冈：,洪水：,熄灭：,轰隆隆：,纯青石：,五彩石：,冶炼：,愚公移山 嫦娥奔月 大禹治水 夸父追日 哪吒闹海 后羿射日 精卫填海 盘古开天 女娲造人,你还知道哪些神话故事？,不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了，她急忙起床，跑到外面一看，天哪，太可怕了！,天哪，太可怕了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。,围绕一

4、个意思把一段话写具体,天啊,太 了! (提示：冷、热、迷人、热闹、冷清、 高兴.),女娲决定冒着生命危险，把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。,五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成 了很稠的液体。把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。,大窟窿被补好了,女娲真了不起！,“女娲决定冒着生命危险把天补上只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。”,（用上表示顺序的词语：先接着然后最后）,由此，你想到了什么人？你想说些什么？,学了课文，女娲的哪一点精神打动了你？,不顾艰险为民造福。,在阅读中了解女