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文档简介

1、,正比例、反比例 整理与复习,正反比例的关系,1、都有两种相关联的量； 2、一种量变化，另一种量也随着变化。,相对应的两个 量的比值（一定）。,相对应的两个量的积（一定）,小 组 活 动,活动要求：,（1）小组成员先自己想一想该怎样整理 ；,（2）组内交流；,（3）组长做好分工，指定1人负责记录，1人负 责汇报； （4）汇报时要说清楚整理思路。,求助热线： 一、老师 二、书本,看图说关系,看图填表格,看图议一议,下面表格中的两个量是否成正比例或反比例？为什么？,（1）输液时一小瓶葡萄糖液均匀滴落时，每分滴数与 所需时间的关系如下。,（2）小明的身高与体重的关系如下。,（3）体积一定，圆柱体的底

2、面积和高的关系如下。,（4）下面是订阅儿童漫画的份数和订书的总钱数 的关系如下。,判断下面每题中的两个量是否成正比例或反比例。,（1）出油率一定，香油的质量与芝麻的质量。,（2）一捆100米长的电线，用去的长度与剩下的长度。,（3）三角形的面积一定，它的底和高。,（4）一个数和它的倒数。,（5）如果x:y=6,那么x和y。,（6）如果x+y=6,那么x和y。,（7）全班人数一定，出勤人数和缺席人数。,辨一辨,比例尺,数值比例尺 比例尺 线段比例尺,60千米=6000000厘米 1:6000000,求实际距离,在比例尺是1: 5000000的地图上，量得广州到香港的距离是2.4厘米，求实际距离？,想：图上距离:实际距离=比例尺，可以用解比例的方法求出实际距离。,解：设广州到香港实际距离为X厘米。 2.4: X= 1: 5000000 X=2.45000000 X= 12000000

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