语文人教版四年级上册白鹅.白鹅第一课时

1、,咏鹅,骆宾王,鹅、鹅、鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。,作者简介及写作背景：,丰子恺(18981975),名仁，浙江省崇德县（今属桐乡市）石门人，长期居住上海。是中国现代漫画家、翻译家、文学家、音乐教育家。我国美育教育的先驱者。 白鹅写于1946年夏天。抗战期间，丰子恺内迁重庆，住在郊外一座荒村里。当时正值战时，生活条件艰苦、种菜、养鹅，这成了作者排遣苦闷的一种寄托。,1.自读课文，注意读准字音，读通课文，遇到难读的字词多读两次。 2自己用喜欢的方式消灭“生字拦路虎”。 3.默读课文， 想一想白鹅给你留下了什么印象？课文哪一句话是写了这个意思？,自学我能行,1.白鹅给你留下了什

2、么印象？课文哪一句话是写了这个意思？ 2.课文从哪些方面具体写了白鹅的高傲？你是从哪个自然段知道的？ 3课文是怎样把白鹅叫声的特点写具体的呢？勾画一个能表现白鹅叫声特点的词，从这个词，你能想象白鹅在干什么，好像在说什么？把你的想象在词语旁写一写，并和小组交流。,同伴助学,头颈 左顾右盼 姿态 高傲 郑重 厉声呵斥 看守门户 厉声叫嚣 引吭大叫 局促不安 步调从容 大模大样 京剧 净角 一日三餐 滋味 奢侈 一丝不苟 譬如 倘若,狂吠,展示评学,供,gng 供养 提供 供销,gng 口供 供词 供佛,侍候 堂倌 脾气 窥伺 敏捷 蹲着 扬长而去 空空如也 责备 供养不周 邻近 不胜其烦 架子十足

3、,历 厉 日（ ） （ ）害 严（ ）,侍待 等（ ） （ ）候 服（ ）,1.白鹅给你留下了什么印象？,展示评学,好一个高傲的动物！,高傲：指极其骄傲，自以为了不起，看不起别人。,1.作者从哪几个方面来写白鹅的高傲？,从三个方面写了鹅的高傲： 即叫声、步态、吃相。,过渡句就是联接上下文,由一个问题过渡到另一个问题的句子。往往出现在段落末尾或段落开头，有时也独立成一段，内容上这个句子和上下两端都有联系，所以判断时可以根据位置，也可以根据内容。,过渡句：,鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。,中心句，统领全文,鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也会看守门

4、户。 后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。,叫声：,中心句,厉声叫嚣：非常严厉的大声的叫喊、吵闹。 引吭大叫：引吭，就是顿开喉咙的意思，通俗点说，就是放开嗓子的意思。意思就是放开嗓子唱歌。,养鹅等于养狗，它也会看守门户。 后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。,叫声：,对比,表现鹅的叫声“大”和“严厉”的特点。,如果鹅会说汉语，猜猜它会说些什么？ 见到生客进来，它会用严厉的声音大声叫喊： 当篱笆外有人走路时，它会放大喉咙大吼道：,鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步

5、调从容；大模大样的，颇像京剧里的净角出场。,从容：指不慌不忙、镇静、沉着。,大模大样：形容傲慢、满不在乎的样子。,颇像：很像。,作者用“京剧里的净角出场”来比喻鹅的步调，不仅形象地写出了鹅步调的从容，更显出了鹅的步伐中透露出不可一世的傲慢。,京剧是我国的国粹，其中有五种角色：生、旦、净、末、丑。“净角”是京剧中的一种角色，通称花脸。,在京剧中，通称花脸“净角”是怎么样的人物形象？,性格温顺的人物 性格刚烈或粗暴的人物,鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容；大模大样的，颇像京剧里的净角出场。,对比,步态：,“傲慢”一词常被用以形容人轻视别人，对人没有

6、礼貌，作者为什么用这个词来形容白鹅？作者对白鹅怀着一种这样的感情？ 用形容人的词语来描绘鹅，把鹅写得富有灵性。作者将鹅说成是“傲慢”性格的表现，显然是把鹅当成了自己生活中的一个朋友，读来有亲切感。 其次，也表达了作者对白鹅的喜爱之情。,它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。,你认为作者对白鹅又怎样的感情？,充满了爱意、敬意,（头颈、颈子、长颈鹿）（郑重、郑国、郑州）（严厉、厉害、厉行）（京剧、喜剧、戏剧）（三餐、早餐、中餐）（倘若、倘使、倘然）（饮水、饮料、冷饮）（侍候、服侍、侍卫）（脾气、脾胃、脾脏）（蹲着、蹲下、下蹲）（供养、供求、提供）（邻居、邻近、邻国）,劲颈项题 吠伏厌 供拱烘哄洪 居据剧锯 饮砍吹次 尊蹲遵 脾碑牌 邻领冷羚玲铃 杭坑炕抗吭 厉（严厉）历（日历）,留恋白鹅 丰子恺,我的小屋易主的前几天，我把这鹅送给住在小龙坎的朋友人