七年级英语下册《Module 8 Story time》导学案（新版）外研版

1、Module 8 Story time第一步：给出目标，给出问题1. Words:onceupondecidenoticepicklosttowardsknockanswer2. Phrases:全方位一体化时间拾取魔兽世界巡回大决战！英雄企业家锁定互联网主语Ved (2)主语didnTV(3) did主语v？(1) shelikedit.(2) she didntli keit.(3) didshelikeit2.1.tolistenandunderstandthestory2. tolearnsomekeywordsandusefulexpressions3.tolearnhowtobeg

2、intotellastory三.实意动词一般在过去的时候：变化规则动词的原形过去的形式一般动词词尾加-ed漫步李斯特恩行者号受监听在以字母e结尾的动词后面加-d实况转播通知实况转播未通知以辅音文字结尾的动词，把y变成I，加上-ed哈里瑞史蒂文哈瑞德史蒂夫再一次以闭音节结束的动词，在双重写入最后的辅音文字后加上-ed停止SHOP停止的停止的第二步骤：交互式方法。审阅世界和快捷公司2 .监听检查() thetruesentences.(活动1 )3.lookatthepicturesandanswerthequestions.(活动2 )1 .世卫组织？2 .为什么？3瓦特迪d金牌通知？4 .监听

3、能力fillintheblanks.(活动3 )t=托尼； d=达明暗号，暗号forest.Goldilocks _ _ _ _ _ _ _ _ some流程。D: Oh、didsheoften _ _ _ forawalkintheforestalonet 3360否、she didnt.andsoonshewas _ _ _ _.Goldilocks _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ h“是什么？ 我说：“我要去做什么，我要去做什么？关键词，关键词，关键词，关键词，关键词again，and again. Finally，she _ _ _ thedoor.it

4、 was open.therewasnobody提示。D: Oh！ 我要留在家里了，我要留在家里。t :魔法少女，戴明！ goldilocksenteredthehouseand _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ uasmall room.onatabletherewerethree _ _ _ _ _ withsomenicefoodinthem.onebowlwassmall 关键字是什么？关键字是什么？关键字是什么？关键字是什么？关键字是什么？关键字是什么？5.answerthequestions.(活动4 )1 didshepickanyflowersintheforest？2

5、didshenoticeabigtreeintheforest？3魔兽开放？4我要在波士顿吃饭吗？5戴德什么时候出现？6戴德社交博客？语言点游戏1 .在多方面、多方面、金色拾取软件流程中拾取的pick的使用方法的比较pick意味着“摘录”拾取就是“拾取”，即拾取地面上的东西。 在把代词作为宾语时，注意放在pick和up之间。 示例：那是苹果，把那个捡起来吧。all alone是一个人I live all alone、but I never feel lonely .我虽然是单拍，但不会感到寂寞。He was all alone .他是一个人。I am all alone here .我一个人在

6、这里。2 .我要通知你们，我要保持真实的道德it，我要通知你们斗者。前进的方向。当他向我走来的时候，我笑了起来。他正朝着你走去.他正朝着你走去.knock敲门他在进去之前敲了敲门.On Sunday、jennyandbrianknockedondannysdoor。珍妮和布莱恩星期天敲丹尼的门。7.completethepassagewiththecorrectformofthewordsfromthebox.(活动5 )aroundbowldarkenterknocknobodypickpushtowardsonedaygoldilockswalkedintotheforestand (1)

7、 _ _ _ _ _ _ _ _ some flowers.itw asvery (2)。 是“和我一起生活”还是“和我一起生活”还是“和我一起生活”。8.listenandnoticethedifferentwaysthespeakersaysthewords.(活动6 )9 .监听安全报告. (活动7 )10.workin pairs.tellthestory.(活动8 )第三步：学生“再援助”补缺，复习巩固I .用下面的短语造句。拾取行动物料洛克阿隆德柯克恩英雄企业家号列车洛克英特II .单选填空。1.there _ _ _ _ _ _ _ alotofbreadandsomeorang

8、esinthebasket阿哈斯b .阿拉斯d.is2.weoftenplaybasketball _ _ _ _ _ _ _ _ Saturday证书。日本国际航空航天局3 .主持人：_ _ _ _ _ _ .安德烈瓦斯伯格4.- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。不，谢迪丁t。A. Did B. Does C. Is D. Shall5.couldyoutellmehowto _ _ _ _ _ _ _ _ itin工程师。阿瑟斯派克c .塔尔克德特尔l6 .我的意思是什么？我想我们可以走了。7 .尚未完成_ _ _ thepassagesoon。a .读取b .到读取c .读取8 .流出其中的热量。please _ _ _ _ _ _ _ _ _ .派克，派克，派克，派克。III .完成句子1 .进办公室之前请敲门。释放_ _ _ _ _ _ _ _ thedoorbeforeyou _ _ _ _ _ _ theoffice。2 .她捡起地上的钱包交给了老师。she _ _ _ _ _ _ _ _ thepurseonthegroundandgaveitt