九年级化学上册《5.1.1氢气的性质》导学案

1、内蒙古乌拉特中旗1中9年生化第1卷5.1.1氢气的性质导学案学习目标：1 .认识氢气的物理性质2 .了解氢气的燃烧过程和生成物，了解氢气点火前必须进行检查3 .初步学习氢气纯度检测方法，遵守实验规程，意识到安全操作的重要性学习要点：氢气的物理性质和化学性质可燃性氢气的检验纯【上课前热身】1 .必须在加油站公布的标志是()收集热量2、到达起火点() ()氧化反应剧烈的氧化没有封闭的空间平稳地燃烧着有限空间()3 .在电解水实验中，与电源正连接的试管中的气体，检查的方法是与电源负连接的试管中的气体，检查的方法是：4、我们生活中经常使用的燃料是什么？ 上面是什么意思？【自主学习】阅读教科书第132页

2、【最轻量煤气】一、氢气的物理性质1 .氢气通常是颜色、气味的气体。 压力为101.3k.Pa、温度-252时温度为-259时，形成固态，熔点和沸点等其他常见气体全部。2、在标准情况下(0、101.3kpa )，氢气密度为g/L，是所有气体中密度的气体。3 .氢气溶于水。【协作交流】。二、氢气的化学性质：(1)、观察活动【实验5-2】1 .纯粹的氢气在空气中安静，火焰是颜色，在被火焰复盖的烧杯的内壁生成，有触摸烧杯的感觉。2、结论：氢气与反应生成反应堆，释放出反应堆，燃烧的化学方程式是反应堆，因此氢燃料是不产生污染的燃料。3 .氢气所具有的化学性质是(二)、观察活动【实验5-3】(读第134页)

3、:通过给出的材料分析，认为氢气是不纯的，点火时会爆炸。 因此，在氢气和空气(或氧气)容易混合着火的情况下，混入到空气中的氢气的体积为总体积，因此，使用氢气时，应特别注意安全，在点燃氢气之前，应注意可燃性气体(3)、观察活动【实验5-4】【讨论】1、用什么方法检查氢气的纯度？ 在试管中收集氢气，接近火焰，使氢气流入试管。2、两位同学做了一个纯氢检验实验。 甲先生用小试管收集氢气，把喷嘴朝下靠近酒精灯的火焰，结果听到尖锐的爆炸声，他什么操作也不做就用同一个试管收集氢气，准备再次检查。 乙先生把收集了氢的试管的喷嘴靠近酒精灯的火焰，听不到爆炸声。 他断定氢是单纯的。 两个同学的操作正确吗？ 为什么？

4、【本堂训练】1 .我国自行修订制造的长征3号火箭以液氧和液氢为推进剂，点火时反应的化学方程式。从人类生存的环境来看，未来的理想燃料是()a、氢气b、天然气c、煤d、石油3 .氢气与其他气体不同的最明显特征是：()a .无色无味b .难溶性水c .可燃性d .密度最小4 .在氢气的以下用途中，利用其物理性质是：()a .气球b .焊接金属c .驱动火箭d .填充冶炼金属5 .下列各组混合气体着火后可能爆炸的：()A.H2、N2 B.H2、O2 C.CO2、O2 D.H2和He6 .用向下排气法收集氢气进行检查，如果听到尖锐的爆音，立刻用这个试管继续收集氢气，可能会有什么结果。 怎么办才好呢？7

5、.以下氢气性质中属于化学性质的是()a .密度比空气小的b .无色无味c .能与氧反应的d .极难溶于水8 .用氢气流吹肥皂泡，点燃它，这个实验说明氢气()a .密度大于空气，助燃性b，密度大于空气，还原性c .密度大于空气，可燃性d，密度大于空气，可燃性9 .以下物质燃烧时，呈现浅蓝色火焰的是()硫在氧气中燃烧b，碳在空气中燃烧c .磷在空气中燃烧d，氢在空气中燃烧【扩展】1 .氢气是具有广泛用途的物质，以下关于氢气的记述不准确()。a .用氢气填充气球是因为在相同条件下氢气的密度最小b .氢气具有可燃性，可以作为燃料c .点燃氢气一定会爆炸d .氢气化学产生时的最小粒子是氢原子2 .检查氢纯度时，判断为氢比较纯的现象是()a .听到尖锐的爆炸声