九年级化学上册《4.4化学式与化合价》导学案 新人教版

1、题目：4.4.1化学式和化合价班级类型：新课时：一年级课时主备：用户：上课时间：姓名学习目标1.可以说出化学式的含义。2.简单物质的化学式可以根据物质的组成来写。3.能读懂简单化合物的名字。4.知道写化合物化学式的注意事项。学习焦点可以说出化学式的含义。学习上的困难知道写化合物化学式的注意事项。学习方法指导交流与归纳，引导与解释，实践与提高学习过程事先xi支票推测1.写出下列元素的名称或元素符号。铁镁H C铜氧氮、硫、氦、锌、铝和钠2.在H2O、H2、O2、H、O、H和CO2中，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；原子属于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2、_ _ _ _ _ _；属于离子的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。3.在H2O、空气、O2、CO2、CaCO3、Fe3O4和Al中，简单的物质是：属于化合物的是；属于氧化物的是。dos命令：更改文件名服务向导学习I .化学式阅读课本P83，思考以下问题：1.什么是化学式？你能写出你所学物质的一些化学公式吗？2.“2h2o”中的“2”是什么意思3.根据教科书中的图4-27，同一张表告诉对方化学式H2O的含义。交流讨论符号h、2H、H2和2H2的含义是什么？然后在小组中讨论和交流。1.化学式是什么意思？元素符号或化学式表达了许多含义吗？宏观的微观的

3、元素(h)化学式(H2)其次，讨论元素符号周围数字的含义：(1)粒子前的系数表示。例如：两个氧原子：2o；两个氧分子：两个氧离子。(2)化学式右下角的数字表示物质分子中包含的原子数量。例如：O2(氧分子中氧原子的数目是2)；SO3:元素右上角的数字表示它携带的电荷数。例如：O 2-(表示氧离子有两个负电荷)练习：下列数字“2”的含义：2ca2:2NO2:归纳总结I .化学式1.化学式：通过和的组合来表示物质组成的公式2.每种纯物质的组成都是，所以只有一个化学式表示每种物质的组成。3.化学式的含义：如；.4.元素符号周围数字的含义答：表示有许多放射性粒子(原子、分子或离子等)。(这意味着一个粒子

4、含有硼原子c:表示一个r离子带有c正电荷(或负电荷)d:表示(化合物中)R元素的化合价为d阅读P84课本前半部分，思考：1.简单物质的化学式是怎样写的？试着写出简单物质硅、磷、金、锌、氩和氮的化学式。2.写化合物的化学式时我应该注意什么？3.由两种元素组成的化合物是如何命名的？试着读二氧化锰、碘化钾、Fe3O4和硫化锌的名字。练习写并读下列化学式1.氧化铁氯酸钾二氧化锰五氧化二磷二氧化氮过氧化氢高锰酸钾氩铁水2.氯化钠、氯化钙、氧化镁、氧化钙、二氧化碳、氧化亚氮、P2O5、二硫化碳、氟化氢、氦、氩归纳总结5.化学式：的书写6.阅读化学式：固体单质的直读名称：例如，铜读作铜；气态简单物质在其名称

5、后加上“气体”，例如，H2发音为氢。化合物通常从右向左读作“某种化学物质”，例如，硫化锌读作硫化锌。有时需要读出化学式中的元素数目，例如，Fe3O4被读出为四氧化三铁。支票推测到达标记1.以下关于符号中数字含义的陈述是正确的()a2中的“2”表示两个氧原子，B2中的“2”表示两个铁原子C.3H2O中的“2”表示一个氢分子包含两个氢原子。D.2N中的“2”表示两个氮分子2.指出下列符号中“2”的含义2O O2 2SO33.葡萄糖的化学式是C6H12O6，它是由元素组成的。一个分子中有多个原子，每个原子的数量比为。4.“SO2”的含义是 5.空气中含量最高的两种气体的化学式分别为，污染空气的三种有

6、害气体的化学式分别为。6.写出下列化学符号：两个铜原子、四个二氧化碳分子和三个氧分子两个氮分子，氢和四氧化二氮陀铺开扩展伸展在20世纪20年代，有人预言由四个氧原子组成的氧分子O4可能存在，但这还没有得到证实。最近，意大利科学家利用普通的氧分子和带正电的氧离子获得了这种新型分子，并用质谱仪检测了它的存在。以下说法是正确的()A.O4是一种新的化合物。一个分子含有硼和氧分子C.O2和O4的性质完全相同。氧气和O4混合形成混合物课堂总结化学式的含义和书写方法。布放做贸易1.完成P88的练习1和2；2.预览：1)元素的性质与原子核外电子的排列密切相关，尤其是_ _ _ _ _。稀有气体元素的最外层是

7、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2)指出下列物质中的原子数比：Al2O 3 _ _ _ _ _ KIO 3 _ _ _ _ _ H2CO 3 _ _ _ _ _。班级在.之后计数器想4.4 .化学式和化合价指导案例科目：4.4.2化学分子式和化合价类：新课时：二年级课时主持人：梅涛用户

8、：上课时间：姓名学习目标1.理解化合价，记住一些常见元素和原子团的化合价。2.根据物质的组成，普通物质的化学式可以用元素的化合价来写。研究强调根据物质的组成，普通物质的化学式可以用元素的化合价来写。研究困难根据物质的组成，普通物质的化学式可以用元素的化合价来写。学习方法指导交流与归纳，引导与解释，实践与提高学习过程试映侦查1)元素的性质与原子核外电子的排列密切相关，尤其是_ _ _ _ _ _。稀有气体元素的最外层是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

9、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2)指出下列物质中的原子数比：Al2O 3 _ _ _ _ _ KIO 3 _ _ _ _ _ H2CO 3 _ _ _ _ _。dos命令：更改文件名服务向导学习效价回忆化合物和化学式的定义。化合物是指化学式是指练习请写下下列化合物中每种元素的原子序数比率：H2O CO2 P2O5 Fe3O4每种纯物质的组成是化合物中原子的数量比例相同，因此每种物质只有一个化学式。在这些化合物中，为什么它们的原子序数是这样的？形成化合物时，有必

10、要询问原子价，这是原子数比和元素性质的基础。【阅读】课本P82-83，记住P83表4-6中的下列内容，完成下列问题：归纳总结效价1.化合价：用于表示相互结合的原子数量，它是不同元素的原子之一。它与原子最外层的电子数密切相关。2.价定律：(1)在化合物中，氢通常表现为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2在金属化合物

11、中，金属元素通常显示_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)单质中元素的化合价为_ _ _ _ _ _ _ _；(4)化合物中各元素的正负化合价的代数和为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；某些元素在不同的物质中能表现出_ _ _ _ _ _的价态。3.价的表示：写在元素符号中。练习试着标出下列物质中每种元素的化合价：氧化钙氧化铁H2氢氧化钾二氧化碳价的表达和离子符号的书写有什么区别？举个例子：代表元素的化合价

12、代表一个离子KMg2Al3Cl-S2-4.化合价的应用(1)根据化合价写出化学式(“知道价格的公式”)阅读教科书P86例子介绍“交叉”法(以硫化铝为例)(1)写要素符号(正价格前，负价格后)标准化价：简化交叉(将绝对值写在元素符号的右下角，如果是“1”，则省略它。).Al2S3检验(根据化合物中正负价态之和为0)练习完成课本P89的练习6根据化学式计算元素的化合价(“知公式推价格”)例：计算锰在高锰酸钾中的化合价将常见元素的化合价标为：KMnO4假定锰的化合价为X，并列出方程：(1)1 X1-(2)4=0 X=7。因此，锰的化合价是7。练习完成课本P88的练习3和练习4什么是原子团？试着举个例

13、子。在化学中，原子团通常被称为什么？原子团是指，也称为。常见原子团的化合价幼根铵自由基羟基硝酸盐硫酸根碳酸根磷酸根离子符号效价1-1-2-2-2-3(3)根据原子团计算元素的化合价硝酸铵中氮价的计算课后任务1.记住元素的化合价公式氢1、氧2、银锂钠钾1、锌镁钙钡2、铝3、硅4；只有金属或氢、氮磷-3、硫-2、氯碘氟溴总计-1。可变价格，不可怕，具体判断总和为零，简单实质为零，记得清楚。亚铜 1 ，铜 2；二价铁、三价铁和二价铁用于置换反应，其价格在复分解过程中保持不变。2.找出并记住表4-6中原子团的化合价。l的化合价是铵；NH4-1氢氧化物、硝酸盐、0H、NO3氯酸、高锰酸盐；三氧化氯、二氧化锰-2碳酸，锰酸盐；CO3，MnO4硫酸，亚硫酸，硫酸，SO3-三价，记得磷酸盐。PO4【摘要】化合价与离子符号书写的区别：效价离子显示方法使用1，2，-1，-2.以指示它被标记在元素符号的正上方(省略了“1 ”)在元素符号的右上角用，2，-2-.(“1”略)例子+1 -1 -1 +2钠、氯、氢、钙钠离子、镁离子、铝离